温室效应的产生与影响课题研究报告

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温室效应

标签:文库时间:2025-02-15
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《温室效应与全球变暖》教案

教学目的

1、了解温室效应的成因;

2、知道温室效应对人类的作用弊大于利;

3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

教学重点

温室效应的危害

教学难点

减缓温室效应的途径

教学过程

教学内容

一、什么是温室效应-介绍:二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因:二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用,提高了地表的温度,通常称为“温室效应”。(可用图示)-回忆:塑料玻大棚、璃暖房的作用。

理解温室气体增多的主要原因:

1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳;

2、毁林,导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

二、温室效应的利与弊-指导学生阅读教材上有关资料,并尝试进行归纳、整理。

对学生的结论加以肯定,再展示自己的结论:温室效应在一定程度上对人们的生活有好处,但更有弊端,体现在:

1、海平面上升,导致沿海城市和部分岛国的淹没;

2、部分陆地气温过高,将带来全球经济结构的调整;

3、生态系统将失衡,部分物种会灭绝;

4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日,导致全球陷入疫症恐慌,人类生受到严重威胁。

阅读资料,归纳、整理教材,并交流、讨论,形成自己的观点。

三、面

温室效应的危害与防治

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温室效应的危害与防治

摘要:由于近年来人口激增、人类活动频繁,矿物燃料用量的猛增,再加上森林植被破坏,使得大气中的温室气体含量不断增加,造成了温室效应的一步步逼近。从而使温室效应的防治迫在眉睫。

关键词:温室效应 危害 防治方法 一、温室效应的概念及其产生原因

温室效应又称 “花房效应”,是大气保温效应的俗称.大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放射的长波热辐射线却被大气吸收,这样就是地表与底层大气温度增高,因其作用类似于能作物的温室,故名 “温室效应”。室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

二、温室效应的危害

1.温室效应导致全球气候变暖

大气层中CO2、CH4和氮氧化合物等气体,可以让阳光可见光透过,但对地球向宇宙释放的红外线起阻碍作用,并吸收转化为热量,从而使地球表面湿度升高。据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)不久前公布的研究结果,目前全球平均温度经1000年前上升了0.3~0.6℃。而在此前一万年间,地球的平均温度变化不超过2℃。联合国机构还预测,由于能源需求不断增加,到2050年,全球CO2排放量将增至700亿吨,全球平均气温将上升1.5

(研究性学习论文)温室效应与全球变暖

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Xxx中

研究性学习活动论文

题目:温室效应对生物多样性的影响及对策

申请人姓名: 申请人组长姓名: 指导教师姓名: 论文提交时间:

温室效应对生物多样性的影响及对策

内容摘要 温室效应导致全球气候变暖,将严重威胁生物多样性,它直接关系

到人类的生存和发展。我们要认真研究温室效应对生物多样性的影响及对策。

关键词 温室效应;生物多样性;影响;对策

目录

一、温室效应导致全球气候变暖

二、温室效应对生物多样性的影响 (一)全球气候变暖对生物多样性的影响 (二)温室气体直接影响生物种群变化 三、针对温室效应的对策 (一)控制CO2向大气的排放量

(二)采取措施,搞好绿化

温室效应对生物多样性的影响及对策

温室效应导致全球变暖是人类面临的一个重要而又棘手的热点问题,是在21世纪人类面临的巨大挑战。温室效应将严重威胁生物多样性,它直接关系到人类的生存和发展。因此,我们要认真研究温室效应对生物多样性的影响,并提出相应的对策。 一、温室效应导致全球气候变暖

温室效应,又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气中的二氧化碳浓度增加,阻止地球热量的

温室效应的原因危害及应对策略

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针对近年温室效应话题的热议总结出以下温室效应的原因危害及应对策略

温室效应的原因危害及应 对策略一:温室效应的原因 二:温室效应的危害 三:温室效应的应对策略

针对近年温室效应话题的热议总结出以下温室效应的原因危害及应对策略

温室效应法国学者Jean-Baptiste Joseph Fourier(1768~1830) 于1824年第一个提出温室效应。 温室效应(英文:Greenhouse gases),又称“花房效应”, 是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面, 但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收, 这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培 农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向 大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加, 大气的温室效应也随之增强,已引起全球气候变暖等一系 列极其严重问题,引起了全世界各国的关注。

针对近年温室效应话题的热议总结出以下温室效应的原因危害及应对策略

温 室 效 应 示 意 图

针对近年温室效应话题的热议总结出以下温室效应的原因危害及应对策略

温室效应的原因(1)人口剧增因素:近年来人口的剧增是导致全球变暖的主 要因素之一。同时,这也严重地威胁着自然生态环境间的平 衡

课题研究报告

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湖 山 中 学 课 题

《农村中学引导学生正确上网的实践与研究》

研 究 报 告

课题主持人 文卫星

一、研究背景:

人类进入21世纪以来,信息技术飞速发展,互联网的触角已深入到地球村的每个角落,世界已进入到网络时代。据新华网权威调查,到2010年上半年我国的网民已超过4亿人。有资料显示:大部分的未成年人上过网,网络已成为未成年人生活中重要的一部分。今天,网络为人们的生活提供了极大的方便,深刻地影响着人们的生活观、社会观和人生观。同样,网络也为中学生的学习和生活提供了更多的知识,扩展了更宽的视野。

然而,现实状况却不得不让我们每一个有识之士担忧。根据我们对湘乡部分农村中学的学生上网情况调查和了解,有两种情况很不正常。第一种情况,就是部分学生“拒绝网络”,他们视网络为洪水猛兽。这主要是一些学习成绩好,能严格遵照父母和老师要求的学生。他们的内心深处把上网的学生当成了“不听话的坏孩子”的代名词。第二种情况更为严重,就是有很多的学生沉迷于网络而无法自拔。他们经常呆在网吧,甚至是几天几夜不下线,把网络当成了纯粹的“游戏机”、“聊天器”。这些学生因为过分的沉迷于网络,不仅荒废了学业,影响了健康,还产生了严重的思想混乱和人生颓废。

应该说,中学生

课题研究报告

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《小学生良好学习习惯培养研究》

研 究 报 告

一、课题提出

著名教育学家叶圣陶曾经说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成习惯。好的习惯一旦养成,不但学习效率会提高,而且会使他们终身受益。”习惯是一种非智力因素,是人们在后天所养成的一种自动进行某种活动的特殊倾向,是一种自觉、主动、持久、稳定的行为方式。习惯一旦形成,要想改变它很不容易,正如古语所言:“习惯成自然。”人一旦有了某种习惯,有时不需要要求,即使遇到种种困难也能克服,也能主动干好事情。可见,同学们注意培养自己良好的学习习惯至关重要。

人类学家费孝通先生说过这样一段话:“21世纪的教育首先应该关心人们如何在密切相关的地球上求同存异,协力发展,进行有关人类共同生存的基本意念的教育,这其实是一种行为习惯的教育。”对此,我们在内心产生了深深的共鸣。作为教育工作者,我们目睹了一届届学生的成长历程,有的成才了,有的却走了弯路。这里面问题多多,原因种种,但有一点是共同的:养成好习惯者成,染坏习惯者败。对教育而言,培养习惯是头等重要的事。因此,本组成员选定了这个课题进行探索和研究。

二、研究假设

真正把学生视为课堂的主人,改革课堂教学模式,切实改善教学行为,进行扎实而灵活的训练学生的学习习

“导引单的设计与运用”课题研究报告

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“导引单的设计与运用”课题研究报告

1课题研究综述

1.1课题研究的缘起及相关背景 1.1.1课题研究的背景

近年来,阅读教育成为世界各国重要的教育政策之一。随着知识时代、信息时代的到来,人们越来越认识到,只有通守广泛的阅读才能了解到世界发展变化的最新趋势和格局,才能获取和把握最新、最重要的信息和机会。阅读的重要性,可见一斑。对个人来说,阅读是成长过程中最好的陪伴,能够满足求知的渴望和休闲娱乐的需求,同时也可以拓展生命的体验视野。而对学校教育来说,提长新一代的阅读素养,有其重要而深远的意义。2006年,一项由“国际教育成就调查委员会”主持的“促进国际阅读素养研究计划”明确提出了阅读素养的指标,提供了阅读教育的推展方向:

1. 学生能够理解并运用书写语言的能力 2. 能够从各式各样的文章中建构出意义 3. 能从阅读中学习

4. 参与学校及生活中阅读社群的活动 5. 由阅读中获得乐趣

从上述的指标可以看出现代阅读教育的特质与发展方向。由于知 识发展的快速,更新迅捷,现代人必须要具备快速理解、思考、整合信息,进而应用与创造新知的能力,只有这样才能在阅读中建构意义,在阅读中得到学习。同时,也要参与学校与生活中的阅读社群,让阅

读融入生活中,培养终身学

“导引单的设计与运用”课题研究报告

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“导引单的设计与运用”课题研究报告

1课题研究综述

1.1课题研究的缘起及相关背景 1.1.1课题研究的背景

近年来,阅读教育成为世界各国重要的教育政策之一。随着知识时代、信息时代的到来,人们越来越认识到,只有通守广泛的阅读才能了解到世界发展变化的最新趋势和格局,才能获取和把握最新、最重要的信息和机会。阅读的重要性,可见一斑。对个人来说,阅读是成长过程中最好的陪伴,能够满足求知的渴望和休闲娱乐的需求,同时也可以拓展生命的体验视野。而对学校教育来说,提长新一代的阅读素养,有其重要而深远的意义。2006年,一项由“国际教育成就调查委员会”主持的“促进国际阅读素养研究计划”明确提出了阅读素养的指标,提供了阅读教育的推展方向:

1. 学生能够理解并运用书写语言的能力 2. 能够从各式各样的文章中建构出意义 3. 能从阅读中学习

4. 参与学校及生活中阅读社群的活动 5. 由阅读中获得乐趣

从上述的指标可以看出现代阅读教育的特质与发展方向。由于知 识发展的快速,更新迅捷,现代人必须要具备快速理解、思考、整合信息,进而应用与创造新知的能力,只有这样才能在阅读中建构意义,在阅读中得到学习。同时,也要参与学校与生活中的阅读社群,让阅

读融入生活中,培养终身学

课题研究报告模板

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课题研究报告

学 校 福鼎二中 班 级 高一七班 组 长 孙苏婷

组 员 廖春弟、江慧君、郑章伟、陈翠吟、林宏力、宋方镇

指导老师 刘彬彬 题目 流行音乐对中学生的影响 简要背景 一直以来,音乐是生活中不可缺少的一部分。如今,多元说明 化的流行音乐丰富了人们的听觉,造就了这个充满生机的世界。中学生作为社会中的一个小群体,流行音乐在他们心目中的地位,及其对中学生生活的影响,都是我们所关注的。因此促成了我们研究“流行音乐对中学生的影响”最初动机。 课题的目 通过研究调查,了解流行音乐风潮形成的原因,以及它为的与意义 中学生带来的利与弊,寻求能引导高中生正确对待流行音乐的方法,使流行音乐给高中生的学习的生活带来更多的帮助和鼓励。无论是古典音乐还是民族音乐,那都是很宝贵的一笔财富,是值得好好用心去欣赏的,我们不能只听流行音乐,那样容易使我们的思想变得单调,甚至肤浅。也呼吁大家正确处理好学习与音乐的关系,切不可因小失大。

1

贝多芬曾经说过:“音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示,谁能够渗透音乐的意义,

课题研究报告模板

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课题研究报告

学 校 福鼎二中 班 级 高一七班 组 长 孙苏婷

组 员 廖春弟、江慧君、郑章伟、陈翠吟、林宏力、宋方镇

指导老师 刘彬彬 题目 流行音乐对中学生的影响 简要背景 一直以来,音乐是生活中不可缺少的一部分。如今,多元说明 化的流行音乐丰富了人们的听觉,造就了这个充满生机的世界。中学生作为社会中的一个小群体,流行音乐在他们心目中的地位,及其对中学生生活的影响,都是我们所关注的。因此促成了我们研究“流行音乐对中学生的影响”最初动机。 课题的目 通过研究调查,了解流行音乐风潮形成的原因,以及它为的与意义 中学生带来的利与弊,寻求能引导高中生正确对待流行音乐的方法,使流行音乐给高中生的学习的生活带来更多的帮助和鼓励。无论是古典音乐还是民族音乐,那都是很宝贵的一笔财富,是值得好好用心去欣赏的,我们不能只听流行音乐,那样容易使我们的思想变得单调,甚至肤浅。也呼吁大家正确处理好学习与音乐的关系,切不可因小失大。

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贝多芬曾经说过:“音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示,谁能够渗透音乐的意义,