幼儿园大班国庆节主题活动方案

为了 丰富幼儿的生活， 陶冶幼儿的爱国情操。XX月XX日上午， 在祖国妈妈 65 岁华诞即将来临之际， 元阳县幼儿园全体师生欢聚一堂， 隆重举行“颂祖国” 诗歌朗诵及歌咏比赛活动， 为祖国妈妈献上了 一份真诚的生日贺礼。

“国旗国旗真美丽， 天天升在朝阳里， 小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼!” 、 “祖国妈妈生日快乐!祖国万岁!” 在孩子们的欢呼声中， 元阳县幼儿园歌颂祖国诗歌朗诵和歌咏比赛拉开了 序幕。

全园师生在“热烈庆祝中华人民共和国成立 65 周年! ” 和“心怀感恩放飞梦想” 背景的烘托下， 中班的小朋友深情歌颂《我们爱祖国》 、 《祖国在我心窝里》 , 深深表达了 对祖国妈妈的依恋与热爱之情; 大班哥哥姐姐的表演则显得更为成熟老练， 声情并茂地朗诵了 诗歌《赞美祖国》 、 《我是祖国的好娃娃》 , 歌唱《祖国祖国我们爱你》 。 小班的孩子们勇敢地站在台上， 尽管童声稚嫩， 但掌声是对他们最好的鼓励。 每个孩子都自信满满地站在舞台上， 台上小朋友充满激情， 台下小朋友掌声不断， 孩子们用稚嫩的童音和纯真的心灵表达自己最真切的情感。 “欢乐的时刻总是那么短暂， 欢声笑语留在你我心间，有爱的地方就有梦想， 愿我们的祖国永远伟大富强” !在一

　　小班：五星红旗在飘扬

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。

　　2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。

　　活动准备：

　　1、五星红旗一面、国歌

　　2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)

　　3、工具：固体胶

　　活动过程：

　　一、听国歌

　　提问：你们听完国歌，感觉怎么样?

　　小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。

　　二、认识国旗

　　1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗?

　　小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

　　2、提问：仔细看看，国旗上都有什么?

　　小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

　　三、幼儿制作国旗

　　1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。

　　2、幼儿展示自己制作的五星红旗。

　　活动效果：

　　活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。

　　温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，

　　万缕的问候只为美丽的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿温暖孤独的心田，金色的十月欢度国庆的佳节，朴实的短信平添节日的气氛，真心的祝福只为快乐的这天，祝国庆佳节合家欢乐，幸福团圆。下面是小编为您推荐幼儿园国庆节活动方案四篇。

幼儿园国庆节活动策划方案范文【一】

　　活动名称：祖国妈妈的生日

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的祖国。

　　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　　活动准备：

　　1、图片：有关国庆节的图片。

　　2、工具：橡皮泥。

　　活动过程：

　　一、教师出示生日蛋糕

　　1、提问：这是什么，是谁要过生日?

　　2、教师播放国歌与国旗，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗?

　　小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

　　3、提问：祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?

　　小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

　　二、生日祝福

　　请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

　　三、制作“生日蛋糕”

　　1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物?

　　2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

　　3、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方

以国庆小长假为契机， 以“爱祖国?爱家乡?爱生活” 为主题，以亲子实践、 诵读经典、 “向国旗敬礼做一个有道德的人” 网上签名寄语等系列活动为内容， 让孩子们了解祖国的发展历程， 培养孩子们的民族自豪感、 使命感， 让孩子们亲近自然， 体会秋收的快乐， 培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

XX月 XX日至XX月XX日

1. XX月XX日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、 做一个有道德的人” 国旗下演讲。

2. 以红领巾广播站为媒介， 进行以“国庆” 为主题的系列宣传报道。

3. 二至六年级绘制一期以“国庆” 为主题的黑板报。

4. 在学校大门口悬挂国旗， 鼓励班级在教室门口、 黑板上方悬挂小国旗。

XX月XX日至XX月XX日， 采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式， 组织全校各班认真开展“向国旗敬礼， 做一个有道德的人” 网上签名寄语活动， 表达对祖国的热爱之情。

1. 利用晨诵时间， 组织开展“诗歌颂祖国经典润童心” 校本课程诵读活动。 以歌颂伟大的祖国， 歌颂伟大的中国共产党， 弘扬民族精神， 使同学们懂得今天幸福生活的来之不易， 懂得感恩， 发愤图强， 激发孩子们的爱国主义热情、 民族自豪感和责任感。

2. 利用星期五下午队会

幼儿园小班国庆节教案一 　　

活动目标： 　　

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。 　　

2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。 　　

活动准备： 　　

国旗一面，图片。 　　

活动过程： 　　

一、认识国旗。 　　

1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星? 　　

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。 　　

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼? 　　

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。 　　

三、介绍国庆节。 　　

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。 　　

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。 　　

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢? 　　

4、看图片朗诵儿歌。 　　

教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。 　　

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。 　　

活动建议： 　　

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。 　　

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

幼儿园小班国庆教案二

活动意图： 　

每个人都有自己的生日，当生

　　活动目标:

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段。

　　活动过程:

　　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　　集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日快乐！”

　　提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）

　　国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动?

　　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　　（1）观看影片“开国大典”片段。

　　教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

　　（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌&rdquo

燕山幼儿园大班主题活动方案

一、主题活动名称：动物世界 二、主题来源：

孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，喜欢聆听动物故事，喜欢翻看各种动物卡片和图片??，前几天当班中有个小朋友带来了《动物知识小百科》书籍时，孩子们纷纷围着他，翻看里面动物图片，还时时发出惊讶的叫声：“哇！这是恐龙。”“快看，这里有鲨鱼。”“咦？这是什么动物？”“老师，这个动物模样长得真奇怪??”。由此可见孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，然而在现实中的动物，尤其是野生动物，他们不能时时接触，充分了解。为了激发孩子进一步自主探索动物的愿望，使孩子不但本能的喜爱动物，还能自觉地关爱动物、善待动物，由此我们展开了主题活动：动物世界。 三、主题目标：

1、了解常见动物不同的特点及周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性 的愿望。

2、对动物奇特的现象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣。 3、知道要想生存必须要适应环境。

4、体验动物是人类的好朋友，知道我们应该保护它们。 四、主题网络图：

不同的家 园 动物世界 青蛙和蛤蟆 小鼹鼠挖地道 我和动物是朋友 树 的朋 友 香香要回家 动物音乐会 举世无双的建筑师

篇一

为了更好地迎接“十一” 国庆节的到来， 歌颂祖国所取得的伟大成就， 表达我园教职工对祖国的热爱之情， 我园行政、 党支部、工会、 共青团决定联合举行“我创造， 我快乐” 庆祝“十一” 国庆节活动， 以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动， 活跃教职工的身心， 并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、 参赛单位

参赛对象为全体教职工， 采用抽签的形式将全体教职工分成五个组， 以组为单位参赛。

二、 活动内容和要求

1、 制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员， 根据所提供的材料， 共同设计和制作本组的参赛标志。

此项不计分， 但在必要的时候可作为评奖的参考。

(时间安排 15 分钟)

以竞赛性游戏的形式来进行， 以组为单位参赛， 并体现人人参与。

2、 看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、 国歌、 国徽、 祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答， 答对一个问题得一分。(时间安排 15—20 分钟)

3、 即兴表演

根据评委的示范， 有创造性地进行表演。

要求边说边做相应的动作， 且要符合情理， 如： 评委边说边做“小鸭子， 呷呷呷” ， 参赛的人可说和做“小猫叫， 喵喵喵” ， 或“小乌龟， 爬爬爬” (不能与前面有重复) 。

比赛分组按顺序进行，

篇一

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

三、活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

篇二

活动组织形式：集中活动目标

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自

幼儿园大班主题活动：蜡染

作者：赵玉兰主编 来源：《幼儿民间艺术教育活动设计》 上传时间：2014-07-03 幼儿园大班主题活动：蜡染

一、设计思考

蜡染是我国民间传统的手工艺术，具有悠久的历史。蜡染工艺品能够运用于幼儿生活中，蜡染小包、帽子、围巾、肚兜等贴近幼儿生活，能适应幼儿的认知、经验和心理发展特点。开展有关蜡染的主题活动，给幼儿讲述关于蜡染的民间故事，让幼儿在看看、听听、讲讲中初步了解民间蜡染的方法，并尝试自己来做蜡染。活动中，可将幼儿对蜡染的浅层兴趣引申，把幼儿对蜡染原有的兴致导向内化，将表面的蜡染热情转化为主动进行蜡染活动的动力，使每一位幼儿都能积极主动地参与活动，从而深入感知祖国的蜡染艺术，激发其民族自豪。

二、主题活动总目标

1．通过调查、交流、探索等活动，初步了解蜡染及其传统文化内涵和表现形式，知道蜡染是人民智慧的结晶。

2．在欣赏和创作活动中，能积极大胆地用语言表达、交流自己的相关经验，感受蜡染作品的美喜欢民间蜡染艺术。

3．了解“沾蜡――画蜡――染色――脱蜡”的蜡染方法，大胆尝试创作蜡染作品，体验创作和战士作品的乐趣。

4．在用蜡染作画的过程中注意安全，有良好的操作习惯，积极与同伴合作，体验集体创作蜡画的快