师带徒工作总结
“师带徒工作总结”相关的资料有哪些?“师带徒工作总结”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“师带徒工作总结”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
师带徒工作总结
均安学校师带徒工作总结
——程洁霞
为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的潜力,在县教科局举办的“师带徒”活动中,我与孙小娟这位青年教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结:
一、制定目标,共同研讨。
学期初,我们共同制订了师带徒学习计划,起到了督促和监督的作用。根据计划资料,我随时帮忙孙小娟老师备课,主要是探讨教学方法和教学策略。
二、不管在生活、学生,还是教学工作中,作为师傅的我和她以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她,为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情,鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。
三、规范教学行为。
徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情,但是缺乏必须的教学经验,在工作中经常走弯路,费时多,收效少。在平时的教学工作中,我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流,寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次,帮忙他们提高写教案的条理性,一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”,更加明确了教学的方向性、节省教学时间,提高效率。学期末,重点指导徒弟怎样上好复习课,拟订复习计划,同时指导他们撰写学生寄语及各项总结,及时积
师带徒工作总结
均安学校师带徒工作总结
——程洁霞
为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的潜力,在县教科局举办的“师带徒”活动中,我与孙小娟这位青年教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结:
一、制定目标,共同研讨。
学期初,我们共同制订了师带徒学习计划,起到了督促和监督的作用。根据计划资料,我随时帮忙孙小娟老师备课,主要是探讨教学方法和教学策略。
二、不管在生活、学生,还是教学工作中,作为师傅的我和她以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她,为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情,鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。
三、规范教学行为。
徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情,但是缺乏必须的教学经验,在工作中经常走弯路,费时多,收效少。在平时的教学工作中,我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流,寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次,帮忙他们提高写教案的条理性,一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”,更加明确了教学的方向性、节省教学时间,提高效率。学期末,重点指导徒弟怎样上好复习课,拟订复习计划,同时指导他们撰写学生寄语及各项总结,及时积
幼儿园师带徒工作计划
焦桥镇中心幼儿园师带徒计划 袁翠红 李爱霞 师带徒结对活动是一种传统的、行之有效的教师培养模式,老教师可以充分发挥示范和辐射作用,新教师的创新能力也值得借鉴,实现优秀资源的共享。促进师资队伍的整体水平
提高和均衡发展,拓宽教师多渠道的培养途径。 为了继续更好地展开师徒结队活动,骨干教师发挥的积极带头作用,在强帮弱、老带新的活动中,师徒之间认真学习经验,认真学习诱思探究理论,提高自身的道德修养,强化幼儿一日生活常规,创设宽松优雅的良好环境,以相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长为目标,促进我园教育教学工作的全面发展。争做一名继“学习和传授为一体”的新型幼儿
教师。圆满完成并提高各科教育教学工作。
师带徒徒弟的工作总结.docx
师带徒工作总结 篇1
为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增强实施新课程的潜力,在本区教育局举办的“师带徒”活动中,我与邓有君这位青年语文教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。下面就自己的一点心得体会做如下总结:
一、制定目标,共同研讨。
学期初,我们共同制订了师带徒学习计划,起到了督促和监督的作用。根据计划资料,我随时帮忙邓有君老师备课,主要是探讨教学方法和教学策略。
二、良好师德影响。
不管在生活、学生,还是教学工作中,作为师傅的我和她以朋友相处,晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她,为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情,鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。
三、规范教学行为。
徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情,但是缺乏必须的教学经验,在工作中经常走弯路,费时多,收效少。在平时的教学工作中,我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流,寻求更好的教学方法。每月指导徒弟备课一次,帮忙他们提高写教案的条理性,一改他们过去陈旧的开头写“教学目的”,更加明确了教学的方向性、节省教学时间,提高效率。学期末,重点指导徒弟怎样上好复习课,拟订复习计划,同时指导他们撰写学生寄语及各项总结,及时积累教学
教师带教工作总结
★精品文档★
教师带教工作总结
【教师带教工作总结】
2010—2011 学年带教工作总结时间流逝,一年的带教生活转眼即逝。2010 年 9 月,承蒙校领导和被带 教教师的信任,我承担了陈翠苗老师的带教工作。带教双赢,使我得到的是 更多的收获。在工作中,我和陈老师共健师德,共同探讨教材教法,以学生 为中心,创设情景教学,及时向领导和同事请教,我们共同成长,共同提高, 现将有关工作总结如下
一、 主要活动与形式 据陈老师的实际情况,我以听课、评课为主,本学年共听课 20 节。听 课评课时请相关领导和老师作指导,作好笔记,重点分析,提出改进方案。 本人也充分体现带教教师的示范作用,本学年共上 2 节示范课。另外,利用 好网络资源,共同学习新课标,利用网络的教学实录与自身作比,找差距, 促改进。公开课尽量用多媒体教学,自制课件,促进教学综合能力的提高。 二、被带教师成长分析 陈翠苗老师是极富悟性和灵性的人,工作中的点滴都能体现她“青出于 蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高,主要 体现如下几方面
1、师德健全 教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行,陈老师表现得非常 出色, 得到同行及家长们的
师带徒总结
师带徒经验总结—徒弟总结
自从师带徒协议签订完成后,转眼半年的时间过去了,我这个小徒弟跟着师傅学到了不少知识譬如说;工作技巧、为人处事方面,个人修养也增长了不少,等等。这些长进我觉得这都与师傅离不开, 师傅教会了我很多技能,他手把手教我维修技巧、空调调试、消防安全、电梯安全等相关知识,师傅就像是一面镜子,我从师傅身上我不仅看到了一些自身的不足,也找到了自己今后的前进方向。
自从2015年7月签订师带徒协议至今,通过师傅及各位前辈的言传身教,我掌握了一些物业管理技巧、沟通技巧、以及专业知识的提升储备。我在师傅的帮助下以及领导的支持下在这半年内我成功考取《中华人民共和国特种设备安全管理人员证》、《建(构)筑物消防员(初级)》结业证。
从周会方面,在每周汇总的计划中我得到了两方面的提高:一是掌握归类整理并汇总的技巧;二是通过每周例会锻炼了自己的表达能力,使我之前从不敢说话到现在开会时我不再怯场;这使我的语言能力得到了飞跃的提升。
从工作方面,我得到了师傅及各位专工的帮助,协助领导完成大修技改材料的整理及报送。在维修方面更好的与各办公点及施工单位多方面沟通,完成2015年后勤维修保障,成功建立了“丰台供电公司后勤维修专用群”。
从农网工作中,我学会了
建造师工作总结
篇一:工作总结(工程师、建造师)
工作总结
xx *****建筑有限责任公司
自参加工作以来,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上进,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关知识,不断充实完善自己。将工作简要总结如下: 一.政治、思想 本着强烈的主人翁意识,随时关注公
建造师工作总结
篇一:工作总结(工程师、建造师)
工作总结
xx *****建筑有限责任公司
自参加工作以来,遵守公司及所在项目部的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,圆满完成工作任务,维护集体荣誉,思想上进,积极响应公司的号召,认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力,任劳任怨,认真学习相关知识,不断充实完善自己。将工作简要总结如下: 一.政治、思想 本着强烈的主人翁意识,随时关注公
学管师工作总结
学管师工作总结
篇一:学管师工作总结范文
学管师工作总结范文为大家整理学校学管师的工作汇报,学管师是教育行业新型的职位,负责在家长,学生,老师三者之间的沟通者的关系,下面是这篇学管师工作总结范文
学管师工作总结范文
一. 本周为新校区第一周,也是我进入郑学开始工作的第一周,我所做工作主要就是: 1.整理和熟悉新校区
2.交接从老校区接过来的学生
3,对他们进行了辅导和交流,建立感情 4,和家长沟通与了解
5,接管新学生,并做试听课回访 二.在这个任务过程中,我得到了:
1.对什么样的学生给予什么样的关心也做到了心中有数
比如:a.对于学科上没有信心的学生,要多肯定鼓励,还要坚持带领他们度过难关。
b.对于粗心的学生,分清楚是哪个方面的粗心,是审题不清,还是根本就是知识点含糊,做到细化管理 c.对于外向的学生,多聊天建立共同的兴趣爱好
d.对于内向的学生,就施以更多得耐心与爱心,与他们找共鸣。
因为学生性格多样化,很多时候是以上各个方面都存在,所以要把握好尺度。 在这方面还要更多努力与探索。 2.对学管这个
验光师工作总结
验光师工作总结
验光师年终工作总结
一、指导思想和工作原则
2010年全市技师社会化考评工作以实施“人才强市”战略为指导,以加快建立“以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的高技能人才评价体系”为目标,坚持“公开、公平、公正”和统一标准、自主申报、社会考核、企业聘任的原则。
二、组织方式
全市技师社会化考评工作在省劳动保障厅职业培训处统筹管理下,由省劳动保障厅职业技能鉴定中心按照统一职业标准、统一命题阅卷、统一考评时间、统一考务要求、集中评审和评聘分离的方式组织。在我市设置考区,由盛市鉴定中心及有关单位实施考核。
三、考评职业
(一)全市技师社会化考评在已颁布《国家职业标准》的50个职业(工种)中进行。包括:车工、装配钳工、机修钳工、工具钳工、焊工、维修电工、铣工、磨工、镗工、锻造工、铸造工、金属热处理工、冷作钣金工、电气设备安装工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、汽车驾驶员、汽车修理工、中式烹调师、中式面点师、餐厅服务员、美容师、美发师、保健按摩师、营业员、茶艺师、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、制冷工、化学检验工、食品检验工、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、锅炉操作工、纺织纤维检验工、机械设备安装工、水泥生产制造工、