职业道德与法律期末试卷(中职)含答案2014-2015

崇文中等职业技术学校2012年—2013年第一学期

《职业道德与法律》期末考试试卷

姓名 班级 评分 题型 分数 得分 是非判断题 10 单项选择题 40 简答题 20 案例分析题 30 一、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（10小题，每题1分，共10分）

1、在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。（ ） 2、要实现真正的自由就要摆脱纪律的束缚。 （ ） 3、普遍法律与宪法相抵触是有效的。 （ ） 4、宪法确认的公民的基本权利，是全民首要的、根本的，具有决定性意义的权利。

（ ）

5、任何一份合同，无论采取何种形式，都离不开要约到承诺的过程。 （ ） 6、我国的诉讼分为刑事诉讼和行政诉讼。 （ ） 7、自然人有出生便有民事行为能力。

《职业道德与法律》期末试卷

级 专业 班 姓名 学号

题号 分数 得分 一 20 二 20 三 20 四 10 五 18 六 12 总分 100 得分 一、 名词解释（每题4分，共20题） 1、职业道德 2、公民意识 3、刑法 4、犯罪 5、企业

二、单项选择题（每题1分，共20分） 1、赢得他人尊重的前提是 （ ）

A．自我信任 B.自我尊重 C．自我关爱 D.自我宽容

2、社会生活离不开道德。道德以什么为判断标准。 （ ） A．社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列仪容仪表不得体的是 （ ）

A.男士上班穿西装、衬衣，打领带 B.工作期间打哈欠、擦眼睛 C.语言表达清楚、有说服力 D.女士上班化淡妆

4、是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。（ ） A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.服务群众 D.奉献社会

5.1999年6月28日第九届全国人大常委会第十次会议通过了什么法，自1999年11月1日起施行。

《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理

2013-2014学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划

韩重修

2014.02

页脚内容1

《职业道德与法律》第一轮复习之知识梳理

2013-2014学年度第二学期《职业道德与法律》教学计划

《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。

二、教学任务：

通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

三、教学目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

四、教材简析：

全书共五个单元，在内容上可分为礼仪和法律两部分。

五、教学重难点：

重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民

第五

2013-2014学年第二学期期末考试卷

《职业道德与法律》科目

试用班级： 2013级秋季班

题号 一 分数 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 （考试时间45分钟）

一、名词解释（4题，每题5分） 1．职业道德 2．诚实 3．慎独 4．刑罚

二、填空题（10空，没空1分）

1．宪法是我国的___________大法，是______________的总章程，是保持______________、______________、经济发展、______________和长治久安的法律基础，是发展______________，把我国建设成为富强、______________、文明、______________的社会主义现代化国家的根本法律保障。

2．民事诉讼，是指______________在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审判和解决民事案件以及由这些活动所引起的______________。

三、单选题（20题，每题2分）

1．关于纪律和自由的关系，理解有误的一项是 （ ） A．自由是在纪律约束下的自由

B．只要不违反纪律，

职业道德与法律

一、填空题

1、我国宪法规定的公民享有的政治权利和自由是（ 选举权和被选举权）。

2、电话报警电话中，119（ 火警 ）110（ 匪警 ）120（ 急救中心 ）。 3、五险一金包括（ 养老保险 ）（医疗保险 ）（ 失业保险）（工伤保险 ）（ 生育保险 ）和公积金.

4、在我国民法规定的一系列人身权中，（生命健康权 ）是基础权利，是享受其他权利的前提。

5、人身权分为（人格权）和（身份权）。 6、订立劳动合同应采用（书面形式）。

7、.根据婚姻法的规定，父母对子女最重要的义务是（抚养和教育的义务 ）

8、周某捏造说他的同事和某曾经因盗窃而被判刑，并在单位里传播，周某的行为侵犯了何某的（名誉权 ） 9、我国公民的基本道德规范的主要内容：(爱国守法)、(明礼诚信)、(团结友善)、(勤俭自强)、(敬业奉献)

10、幸福生活中的家庭美德有（尊老爱幼）、（男女平等）、（夫妻和睦）、（勤俭持家）、（邻里团结）

11、和谐社会里的社会公德有（文明礼貌）、（助人为乐）、（爱护公物）、（保护环境）、（遵纪守法）

12、我国职业道德的主要内容有：（爱岗敬业）、（诚实守信）、（服务群众）、（奉献社会） 13、爱岗敬

《职业道德与法律》教案

授课人：朱梅梅

一、教学计划：

《职业道德与法律》是中职学校学生的一门德育必修课。为加强和改进《职业道德与法律》课教学工作，进一步增强中职学校德育课教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据教学大纲的有关精神和我校学生的实际，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

教学中以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育，培养学生成为社会主义的“四有”新人。

二、教学任务：

通过教学来提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。

三、教学目标：

帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规，冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

四、教材简析：

全书共五个单元，在容上可分为礼仪和法律两部分。

五、教学重难点：

重点：第三单元弘扬法治精神，当好国家公民

第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义

难点：第五单元依法从事民事经济活动，维护公平正义

关键：第二单元知荣辱，有道德

六、教学原则：

（1）坚持正确的价值导向。以中国特色社会主义理论为指导，

第 1 周 星期 日 课次 1-2 2015 年 3 月 8 日

课题： 走进《职业道德与法律》

教学目的：

首先简单介绍该门课程，将这门课程的意义介绍给大家；其次，这门课程的结构，以及几个单元之间的关系；再次，谈论学习该门课程的方法

教学重点：学习这门课程的意义 教学难点：如何学习这门课程

解决重难点关键： 联系案例说明理论 教学方法： 讲解、讨论、提问

所需教具：教材、教案、课件、多媒体 教后记：

完整的试题及答案

2012 -2013学年度第 《职业道德与法律》期末考试试卷及答案

班级 服装设计班 姓名 得分

一、单项选择题（20分）

1、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯，这种习惯即成为 （ D ）

A 道德品质 B 道德理想 C 道德原则 D 道德规范

2、违法犯罪行为应依法受到制裁和惩罚。这体现了法律的（ B ）

A.指引作用 B、强制作用 C、教育作用 D、预测作用

3、甲某为了要男孩，将妻子刚生下来的女婴扔到河里淹死了。甲某的行为犯了

（ C ）

A 过失杀人罪 B 遗弃罪 C 故意杀人罪 D 无罪

４、公民的下列违法行为中属于触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》的是

A 不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金

B 拒绝赡养年迈，丧失劳动力的父母

C 故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志

D 为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报

5、“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见

（ C ）

A 离开法律的自由才是真正的自由

B 法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随

班级 姓名 学号 邹城高级职业技术学校

2017-2018学年度第二学期期中试卷A

《职业道德与法律》

适用班级 成绩

一.填空题（每空1分，共20分）

1．___________是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范，它主要是以____________、传统习惯、内心信念来维系的。

2．我国公民的基本道德规范是____________、___________、___________、___________、敬业奉献。

3．我国倡导的家庭美德的主要内容是尊老爱幼、____________、___________、___________、___________。

4．爱岗敬业要求我们在工作中做到___________、___________、___________。

5．一言九鼎，一诺千金，言必信、行必果讲的都是职业道德基本规范中的_____

2010/2011学年第一学期《职业道德与法律》期末试卷B（高职） 班级___________ 姓名_____________ 学号_____________ 题号 得分

一、单项选择题（每题1分，共5分）

1. 下列自我认识中，不恰当的一项是 （ ） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点

2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ）

A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的是 （ ）

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆

4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （