学校艺术节活动方案

寒亭六中“激扬青春正能量 绽放最美中国梦”第七届

艺术节活动方案

为喜迎新中国65华诞，并进一步贯彻落实党的十八大精神，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。我校根据中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为进一步贯彻落实中央有关部委的文件精神，切实加强中学生思想道德建设，结合我校实际情况，决定在2014年国庆节来临之际，举行“激扬青春正能量 绽放最美中国梦”第七届艺术节” 系列主题活动，特制订方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创先争优为动力，以加强学校建设为根本，进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神面貌。激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动目的

1.让学生唱响爱党爱国的主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引导学生树立远大理想。

2.为了进一步丰富我校师生的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强广大师生的凝聚力，激发

成语溢满校园 幸福伴随童年

——百草园小学第六届成语文化艺术节方案

一、活动目标

面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对成语、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现百草园学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校成语特色及艺术教育的健康发展。

二、活动主题

成语溢满校园 幸福伴随童年 三、活动时间：2014年5月 四、参加对象：全校学生 五、活动步骤

（一）准备动员阶段（4月28—5月6日）

（1）成立艺术节指导小组。 （2）商讨制订艺术节计划。 （3）艺术节开幕式

（二）活动实施阶段 （5月6日—5月23日） 【年级组比赛】 1、一年级：成语儿歌诵

诵读《配画成语儿歌》等和成语有关的儿歌，可自行配乐，或加动作，先在班内评选，推荐2名选手，以年级组为单位组织决赛。

2、二年级：成语插画

结合成语故事，将印象深刻的画面用巧手画下来。每班评选5副优秀作品，年级组内评选，做

陈相学校“校园文化艺术节”活动方案

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

2015年9月1日—2015年9月30日

四、成立组织机构

成立“陈相学校2015年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组 长：吴洪喜、李庆禹 副组长：贾峥、杨琨

成 员：李润龙、任庆峰、顾新、刘凤、音美教师及各班主任。 （二）成立职能组

宣传组：顾新

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。

后勤组：段其浩

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：陈培奇、张忠林、李娜

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组 ：刘海乐、李君栋

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作

AA学校第十四届艺术节活动方案

一.指导思想：

为更好传承发扬中华传统文化、弘扬和践行社会主义核心价值观以及丰富我校校园文化生活，结合区《“七彩校园快乐成长”奉贤区第四届学生活动节实施方案》，AA学校特举办2018年校园文化艺术节活动，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和醇厚的文化内涵，引导学生将欣赏古典与现代艺术相结合，向真、向善、向美，全面和谐的发展。让学生在活动节中积极参与、充分体验、展示才华，成长为文学艺术方面的小达人和小贤人。

二、主题：舞动诗词古韵唱响校园华章

三、领导小组：

组长：周爱民顾卫权

副组长：余水萍张春

成员：乔艳夏金龙周明方菊华郭黎明钱仁红刘燕唐桂明王晓红周丽军金晶沈士东邢桂娥蔡梅华年级组长及班主任艺术组组员语文教研组长特邀顾问：区资源联盟盟主单位领导及艺术组专家

摄相摄影制作：葛世秋照相:金晶沈士东

四、活动实施步骤及评奖

1、第一阶段（2018年4月）：大力宣传动员，组建相关机构，明确职责任务，制定活动方案。

2、第二阶段（2018年4月底——5月下旬）：各班积极组织，参加开展的各项艺术节活动，展示班级特色和学生特长。

3、第三阶段（2018年5月底）：总结评比阶段。对本届艺术节的组织工作和艺术节活动

中学校园文化艺术节活动方案

一．活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。 二．活动时间：１3周～１6周 三．活动安排： 第13周：活动准备

1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式开始。 四．活动项目： (一)、集体项目： 1．舞台剧比赛：

舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时５分钟左右。 2．超级想象创新赛：

比赛要求：（1）主题自定（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。（5）时间在2至4分钟。

3．知识竞赛

知识竞赛的内容除文言文、

青年文化艺术节活动方案

XX年是“五四”运动九十周年，为了深入学习实践科学发展观，加强企业青年思想道德建设和文化建设，全面打造中冶东方特色企业文化，充分发挥文化育人功能和青年在先进文化建设中的生力军作用，服务中冶东方创新发展、科学发展、持续发展，按照公司党委的部署和集团团委的要求，实施青年工作品牌活动，建设青年满意亮点工程，中冶东方团委经过深入调研，决定在全公司范围内开展以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨的青年文化艺术节活动。特制定本方案如下： 一、指导思想

充分利用五四青年节期间的有利时机，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，举办青年文化艺术节，活跃全公司青年文化生活，引领青年文化潮流，通过生动活泼、富有成效的形式，学习、宣传、贯彻党的十七大、团十六大和公司工作会议精神，大力倡导科学健康文明的生活方式，增强团组织服务青年的能力和水平，增强团队凝聚力、向心力，为建设科学发展的中冶东方奉献青春、智慧和力量。 二、主要活动

本次文化艺术节将由纪念“五四”运动90周年暨团内创先争优评选表彰大会、青年员工代表与公司领导座谈会、团干部培训班、“青春讲坛”开坛、“寻找春天”摄影比赛、

“高举团旗跟党走、科学发展我为先”知识竞赛、

艺术节活动总结

为了全面推进素质教育，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的艺术修养，我校结合上级有关精神，参加了大兴区第十五届学生艺术节，并取得了不错的成绩。现总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、 精心策划活动

为了进一步开展好本次艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。2月底，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开会议与全校教师进行交流，从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。

三、积极参与

艺术节活动总结

为了全面推进素质教育，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养他们健康的审美情趣和良好的艺术修养，我校结合上级有关精神，参加了大兴区第十五届学生艺术节，并取得了不错的成绩。现总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。学校各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、 精心策划活动

为了进一步开展好本次艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。2月底，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开会议与全校教师进行交流，从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。

三、积极参与

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一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力、发掘个性特长，推进校园精神文明建设。

二、活动主题“中国梦我的梦”（待定）

三、组织机构组委会主席：副主席：总执行：组员：组别职责负责人组员活动组

1、各项活动的策划、组织与开展；

2、负责各节目排练、彩排及演出相关工作；

3、校园氛围营造及舞台布置。班主任

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宣传组艺术节各项活动的宣传及相关新闻报道。设备后勤组1、各项活动场地音响、灯光的布置和调控；2、各项活动的摄像及后期制作。3、晚会期间学校相关主题视频制作与播放。

4、艺术节期间各

篇一：班级文化创意活动或者班级文化节活动策划 浙江mm大学nn学院“班级文化” 创意设计活动 策 划 书

主办：浙江mm大学nn学院分团委 2012年2月24日

一、 活动背景、目的和意义： 班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。

班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。

每个人都有自己的个性，或随意、或洒脱，每个班级也应该有自己的特色，以此来区别于其他班级。

三． 活动主题：增强班级凝聚力、培养班级精神、美化教室环境、突出班级

四． 活动时间：2012年x月x日-2012年y月y日

六． 前期准备：

①通知：将活动宣传单下发到每个班级班长处，要求班长通知到每个同学，讲明赛事情况并鼓励