采购管理实训报告

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采购管理实训指导书

标签:文库时间:2025-01-19
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《采购管理实务》实训指导书

【实训一】 采购人员职业素养

【实训目的】

加深学生对采购人员职业素养的认知,提高自身修养,培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】

通过分组合作的形式,每组选定一个小组长,由小组长负责安排团队实训分工,并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合,共同完成实训任务,提高团队协作精神。 【实训案例】

小张是某公司的采购人员, 在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年,在这十年中,他与许多供应商打交道,并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节,这些供应商会对小张有所表示,少则一份挂历,多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳,但小张有个原则,从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下,获得供应商的好处也没什么关系。 【实训要求】

1.正方观点:小张的行为是对的,供应商对小张是善意的表示。 2.反方观点:小张的行为是错的,供应商对小张是贿赂行为。 3.辩论规则:

(1)各小组抽签决定正方与反方。

(2)每方推选一名主辩,陈述本方观点 3 分钟。 (3)双方自由辩论 7 分钟。

(4)小组每位成员用一句话总结自己观点。

(5)由各组代表组织的评委

采购管理实训指导书

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《采购管理实务》实训指导书

【实训一】 采购人员职业素养

【实训目的】

加深学生对采购人员职业素养的认知,提高自身修养,培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】

通过分组合作的形式,每组选定一个小组长,由小组长负责安排团队实训分工,并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合,共同完成实训任务,提高团队协作精神。 【实训案例】

小张是某公司的采购人员, 在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年,在这十年中,他与许多供应商打交道,并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节,这些供应商会对小张有所表示,少则一份挂历,多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳,但小张有个原则,从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下,获得供应商的好处也没什么关系。 【实训要求】

1.正方观点:小张的行为是对的,供应商对小张是善意的表示。 2.反方观点:小张的行为是错的,供应商对小张是贿赂行为。 3.辩论规则:

(1)各小组抽签决定正方与反方。

(2)每方推选一名主辩,陈述本方观点 3 分钟。 (3)双方自由辩论 7 分钟。

(4)小组每位成员用一句话总结自己观点。

(5)由各组代表组织的评委

采购管理实训指导书

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《采购管理实务》实训指导书

【实训一】 采购人员职业素养

【实训目的】

加深学生对采购人员职业素养的认知,提高自身修养,培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】

通过分组合作的形式,每组选定一个小组长,由小组长负责安排团队实训分工,并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合,共同完成实训任务,提高团队协作精神。 【实训案例】

小张是某公司的采购人员, 在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年,在这十年中,他与许多供应商打交道,并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节,这些供应商会对小张有所表示,少则一份挂历,多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳,但小张有个原则,从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下,获得供应商的好处也没什么关系。 【实训要求】

1.正方观点:小张的行为是对的,供应商对小张是善意的表示。 2.反方观点:小张的行为是错的,供应商对小张是贿赂行为。 3.辩论规则:

(1)各小组抽签决定正方与反方。

(2)每方推选一名主辩,陈述本方观点 3 分钟。 (3)双方自由辩论 7 分钟。

(4)小组每位成员用一句话总结自己观点。

(5)由各组代表组织的评委

采购管理课程实训13

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采购管理

课程实训指导书

物流管理教研室

2014年12月

采购管理课程招投标实训

【实训目的】

通过采购项目招投标实训,使学生掌握采购项目招标文件的方法,熟悉采购业务流程,掌握制作招投标文件的方法与技巧,完成招投标活动,并签订采购合同。

【相关知识提要】

◆招标(Invitation to Tender)是指招标人(买方)发出招标通知,说明采购的商品名称、规格、数量及其他条件,邀请投标人(卖方)在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标的行为。

◆招标程序一般为:招标者刊登广告或有选择地邀请有关厂商,并发给招标文件,或附上图纸和样品;投标者按要求递交投标文件;然后在公证人的主持下当众开标、评标,以全面符合条件者为中标人;最后双方签订承包或交易合同。

◆招标分为公开招标和邀请招标。公开招标,是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标,是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

◆招标人有权自行选择招标代理机构,委托其办理招标事宜。 招标代理机构是依法设立从事招标代理业务并提供服务的社会中介组织。

【实训步骤】

1.采购项目招标书制作训练

◆发布预审通告。编制资格预审文件,邀请潜在的供应商参加资格预审,发售资格预审文件,然后进行资

项目管理实训报告

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项目管理实训报告

项目管理实习报告

项目管理是管理学的一个分支学科,具体是指在项目活动中运用专门的知识与技能使项目能够在限定的条件下,实现或超过设定的期望。因此即将毕业的学生就应该进行项目管理的实习,通过现场的实习综合运用所学的专业知识,根据具体工程确定项目实施中的项目目标、管理组织、目标控制、合同管理、信息管理、组织协调等问题,培养工程师应具备的基本技能。

摘要:项目管理﹑知识﹑技能﹑期望﹑项目目标﹑管理组织﹑目标控制﹑合同管理﹑组织协调﹑基本技能

(一)实习的目的﹑时间与地点

目的:通过现场的实习综合运用所学的专业知识,根据具体工程确定项目实施中的项目目标、管理组织、目标控制、合同管理、信息管理、组织协调等问题,培养工程师应具备的基本技能。

时间:2013年12月25日到2014年1月1日

地点:广东省中山市东升尚华花园

(二)项目的工程概况

工程名称:尚华花园工程地址:广东省中山市东升镇

占地面积:80000平方米

建筑面积:250000平方米

建设单位:中山市华盛房地产开发有限公司

设计单位:广东中山建筑设计院有限公司

监理单位:东升镇住房和城乡建设局

施工单位:广东五华二建工程有限公司

承包方式:包工包料

承包范围:全部土建及安装

工程自然环境:本工程位于中山市东升镇

实训报告 - 招投标与商务合同管理实训

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重庆科技学院

学生实习(实训)总结报告

学 院:____外国语学院___ 专业班级:__英语普2010-1 学生姓名:_____XXX_____ 学 号:__XXXXXXXX__

实习(实训)地点:__ __________B411,B403 ____________ __ 报告题目:_关于《招投标与商务合同管理实训》的总结报告 报告日期: 2011年 7月 1 日

指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____

成绩(五级记分制):_____

财务成本管理实训报告

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沈阳工程学院管理工程系

实习报告

姓名: 学号: 专业: 财务管理 班级: 注册本 实训指导教师:

实训项目: 财务成本管理(一)课程实践 实习起止时间:

自 2013年 06月17日至 2013 年 06月21日

一、实习目的

通过财务管理实习,使学生掌握财务管理基础、企业筹资管理、企业投资管理、财务管理活动专题等相关内容。通过实习,学生能运用所掌握和理解的财务管理基本理论框架体系与企业实际相结合,对各类财务管理问题进行分析和判断,提高分析问题、解决问题的能力。

二、实习教学的内容、方法和手段

实习内容:1、财务管理原则

2、(伊利集团、沈阳同方多媒体科技有限公司)财

务管

3、福斯特财务管理软件案例分析。

三、实习时间

2013.6.17-2013.4.21

四、实习地点

校内、校外(伊利集团、沈阳同方多媒体科技有限公司)

五、实习方式

参观性实习、案例分析性实习

序号 1 2 实 验 项 目 财务管理原则 财务管理原则 实 验 内 容 竞争环境原则、有关创造价值的原则 有关财务交易的原则 学时

库存管理信息实训报告

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库存管理信息实训报告

重庆科技学院

学生实习(实训)总结报告

学 院:工商管理学院_____ 专业班级:__物流3班 学生姓名:_ 粟杰___________ 学 号:_2010443265_ 学生姓名:__刘京___________ 学 号:_2010443257_ 学生姓名:__王芮___________ 学 号:_2010443233 学生姓名:__徐游___________ 学 号:_2010443280_ 实习(实训)地点:_经济管理大楼F_402__________ _ 报告题目:_库存管理信息系统实训报告_________ ____ 报告日期: 2011 年 12 月 23 日

指导教师评语: ____________ ________________________ _____________________________________________________

成绩(五级记分制):______ _______

指导老师(签字):

库存管理信息实训报告

目录

绪论 ....................................................

管理沟通实验+实训报告

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【结论】(结果、分析)

为什么你自己对自己的认识和别人对你的认识有差异?导致这些差异产生的原因是什么?如何认识自己和认识别人? 人知 自知 自不知 人不知 答:(1)人对自我的认知往往存在着约哈里窗口所揭示的盲区,通常自己看到的自己与别人看到的自己存在差异 ,需要通过他人对自己的看法来客观的衡量自己。(2)每个人成长的环境及生活的方式影响一个人对事物的看法(人生观 世界观 价值观)。并且每个人的生活经历也截然不同。也会形成对同一事物不同看法(3)自我认识要从三方面着手:1.认识自己的身体特征和生理状况。第二,认识到自己在集体和社会中的地位及作用。第三,认识到内心的心理活动及其特征。自我评价是自我意识发展的主要成份和主要标志,是在认识自己的行为和活动的基础上产生的,是通过社会比较而实现的由于我们自我评价能力不高,往往不是过高就是过低,大多属于过高型。因此,要提高我们的自我评价能力,就应学会与同伴进行比较,通过比较做出评价。还应学会借助别人的评价来评价自己,学会用一分为二的观点评价自己。

认识他人:需要一定的时间以及耐心,还要真诚的对待他人,多包容他人的缺点,能站在别人的立场上思考问题,控制自己的脾气,遇事情冷静。

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物业管理实训报告

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篇一:物业管理专业实习报告

物业管理实习报告

回顾实习生活,感触颇深,收获丰硕,使我更深入认识和了解物业管理行业。国家富强,

人民物质生活富裕,精神的需求越来越高,社区生活质量的提高势在必行。物业管理公司作为社区的服务者和管理者自然肩负重任!在管理处工作人员的热心讲解和指导下,我积极询问和物业管理相关的工作,把书本上学到的物业管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的物业管理理论,探求物业管理工作的本质与规律。通过实习,使我对物业管理工作有了更深层次的感性与理性的认识。

我所实习的锦绣江南管理处属于万厦居业有限公司,隶属鹏基集团。目前,该公司现有员工5000余人,其中具有中高级职称及本科以上学历的员工1000多名,物业类型齐全,业务遍及深圳、珠海、北京、郑等全国30多个大中城市,是深圳市大型物业管理企业中的龙头企业。锦绣江南小区是其所管辖的物业管理项目之一。锦绣江南小区位于龙华镇民治街道中心绝版地块,占地面积21万平方米,总建筑面积约42万平方米,是以中国传统园林为背景的大型生活社区,规划成熟,配套完善,花园式的环境,丰富多彩的社区文化生活,营造了一个高尚、温馨、祥和的居住环境和成熟的社区素质。小区共有住户3229户,