微电影制作心得800字

微电影制作心得(精选3篇)

篇一：微电影拍摄心得 心得

所谓实习，就是把我们在课堂中所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与时间相结合。中国社会地飞速发展，在拥有越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战。这篇心得酝酿了很久，不知道如何去写，或者应该是不知道从哪里开始讲述，这是我们的实习作品，并不像以前拍摄的作品那样简单，我们的每一部作品跟前一部作品比较起来都是在不断地跨越，都是在努力的突破自己。 作为摄影，在这部戏里，难点还是在夜晚的戏，这次实习作品中，演员的动作戏份增加了不少，镜头切换的频率很高，而且很多动作戏份是在晚上，要捕捉好演员的每一个动作细节，并且控制好构图，曝光，焦点，是相当的有难度，正因如此，一个镜头的拍摄花费的时间就长了，对拍摄进度影响还是很多的，不过还好的是剧本是导演和我们合理创作，对于每个镜头的需求还是互相了解的

第二是灯光和摄影的配合，在夜晚的戏份中，单反和灯光的调试配合，导演所要镜头的构图，场面的调度。动作戏，对于摄像机的运动位置和焦点准确要求很高。当然，在几次的微电影拍摄也总结了不少经验，特别是在注意一些构图中人物所占比例，这

宣传片/广告片/微电影/电视广告投放20年品牌e38fcf32571252d380eb6294dd88d0d233d43cef 【必看】制作微电影的公司微电影制作哪家专业制作微电影的作用

据有关数据统计：中国电影的年人均观影次数仅0.14次左右，平均每人10年才进一次电影院。一部好的微电影观影人次却能够达到2~3亿的点击率，呈数倍甚至数百倍增长，因此，制作微电影就迅速成为时下很多企业有效的宣传推广方式。

微电影最早来源于国外较早的“电影短片”，是网络时代的“微”产物，它门槛低、短小精悍、故事完整、运作周期短、传播速度快，剧情精彩感人的话能迅速红遍网络，也可以让企业实现推广品牌及宣传企业或产品的目的，更避免了传统宣传的硬性宣传。

作为一家有着丰富经验的制作微电影的公司——新传奇影视，和大家分享一下微电影和传统媒体相比较具备的优势，及企业制作微电影的作用。

一、微电影属于一种软性宣传

宣传片/广告片/微电影/电视广告投放20年品牌e38fcf32571252d380eb6294dd88d0d233d43cef 它结合了电影一样的模式，包含了极其丰富的故事剧情，推广的同时还可以带给观众很多感动，能让观众在扣人心弦的故事情节中，记住企业所要推广的品牌或产品。

在《独生子》中，空银幕是用作创造整个画外空间的迷津的手段，有时以一种极其独特的方式使之具体化，他是在场景或外景内表现一些纯装饰性的，几乎是抽象的、没有明确的位置的细部，这些镜头一般发生在一个人刚出画之后，或者在他进入下一个镜头之前。小津对这一技巧的登峰造极的运用是用一相当大的广角镜头(大约是中景)，在一个完全传统的对话场面之后，摄影机对准场景中没有什么特征的角落几乎达一分钟之久!在这个延长的镜头过程中，传来一系列不容易辨别的画外音，含糊地暗示着某种可能的画外动作，直到最后调制成工厂的嗓声，然后转入下一个场面，这个场面发生在传来那噪声的工厂旁边的一块空地上。这一令人惊叹的镜头相当清楚他说明了一个基本原理：银幕空的时间越长，银幕空间和画外空间之间所造成的张力越大，集中在画外空间的注意力比对银幕空间的注意更大(它的有效时间取决于银幕上的场景简单的程度，完全的黑与白是明显的限度)。在整个《独生子》中，以及紧接此后的其它几部影片中，小津把这一张力作为一可变参数，空镜头的长度的变化从若干1/24秒到好几秒钟。由此所造成的张力给他提供构成他的分镜头的形式手段。这一范围对于有经验的眼睛来说是够大的，并且是完全可以感知的。

另一名电影创作者，空镜头及其所确立的画

微电影拍摄的实践心得5篇

微电影即微型电影，又称微影。它是指能够通过互联网新媒体平台传播30-60分钟之内的影片，适合在移动状态和短时休闲状态下观看，具有完整故事情节的“微时”放映。下面是带来的有关微电影拍摄的实践心得，希望大家喜欢

我们的微电影在大家的共同努力之下，已经落下帷幕。本次微电影拍摄收获颇丰。在最开始确定好分组后，我们开始商量确定主题，大家各抒己见。主题的确定经过一番波折，由于大家商讨出的第一个主题不合适，于是我们又重新确定主题。这过程中大家一起出力，也在网上查找了相似的事例，最后确定了主题。主题确定了之后，我们几个女生开始编写剧本。剧本编写经过了几次的修改，存在着各种不足，如内容太繁琐，场景太大，效果拍摄不出来，甚至编写的时候还出现了脱了主题。但最后经过大家的共同努力，经过几次修改最终完成剧本。虽然开头就让我觉得困难重重，但是团队的力量很强大，有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决。

我在这次的微电影拍摄中担任的是总导演和后期制作的工作。因为是第二次与我们的拍摄小组一起拍摄微电影了，默契配合程度相较于上一次也有所提升。小组成员配合度非常高，这也使得我的导演工作完成的非常顺利，我想要他们表达出来的情感都能很好地抒发出来，整个拍摄过

微课制作说明心得体会

微课制作说明心得体会

在此以前对微课很陌生，参加了网络研修学习后，终于了解了微课的基本知识。特别是观看了微课制作的视频，对我很有帮助。使我对微课有了进一步的了解，“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

通过微课，每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。

看完视频后，报着好奇的心态拍了一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的复述，微课内容不能太多，5分钟左右，语言一定要精炼。

总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算是一个较好的微课。微课是新时代的产物，作为新时代的人民教师，我们有必要去学会正确使用它，我会继续努力，去做出一些好的微课，把它运用到教学工作中。

“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。在制作微课的过程中，我总结出微课具有以下特点：

1、“微课”不同于常态教学研究活动。

2、“微课”的规模小、时间短、参与性强。

3、“微课”的`反馈及时、客观、针对性强。

由于在较短的时间内集中

微电影创作

拍一部好电影，一部能留在人们记忆深处的电影，一部能抓住观众想象力的电影，需要的不仅仅是技术，还需要强而有力的想法——影片的思想，叙述的思路。观众渴望精心构建的故事——在充满挑战的环境里塑造有趣的人物。对于那些预算低而无法支撑昂贵的场面和高科技技术的微电影来说，尤其如此。拍摄微电影需要面对巨大的挑战，但是一部高效的短片制作，可以用经济实惠的表达方式创造出强烈的艺术效果。《微电影创作：从构思到制作》旨在帮助你创造一部颇具影响力和吸引力的微电影。 电影的取材来自于自然或是社会生活，其导演不可能凭空想象就能创作出电影，对于微电影的创作也是如此。而微电影的创作是来源于生活而又高于生活，不管微电影的创作怎样高于生活，它总有自身的局限性，只是导演或编剧从自身的角度运用各种艺术手法综合囊括了现实生活的大部分内容，而对于生活来说，微电影还是在一定的生活范围内取材、构建情节，只能是无线的接近生活。这种无限接近生活的微电影之所以能够有吸引力，就在于它不是对生活现实的断章组合，而是有艺术性创造“生活”，这种生活既有我们在现实中熟悉的一面，又有我们不同于现实而又使我们好奇的一面，这就是微电影创作的内质，也是其创作的意义。为什么要创作微电影，

教师微课制作培训心得体会范文

七月下旬，我非常荣幸去北京市旧宫小学参加微课培训。首先，我要感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。

首先东北师范大学钟绍春教授就《微课的设计、制作与应用的建议》给我们分析了微课制作需要认真思考和研究的问题。钟教授指出微课是指微视频及相关学习资料所完成的学习活动。能否通过微课方式有效开展学习活动，最关键的是要有好的微视频资源，此外，还需要如何使用这些微视频资源和配套学习资源的知道资料。 完整的微课资源还需包括任务单、学习资源、设计说明、作业、拓展资料等。微课在应用上根据课堂节奏主要包括课前预习、课中学习、课后复习。其次王梦雪讲师结合钟教授的研究分类别向我们介绍了不同课型的微课资源设计的思路与方法，并以优秀案例为基础为我们讲授微课设计的思路，及微视频制作工具Camtasia Studio 8的操作与使用。

通过这次培训，让我有很大的收获：

一、我知道了，其实微课是指利用3-10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点。可以是课堂难点，可以是易错点，易考点。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良。

二、微课虽小，但它强调环节的完整性。微课展现的是某个教学重难点

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高职院校《微电影制作》课程教学方法改革策略探析

作者：施颖钰 彭峰

来源：《世界家苑·学术》2018年第12期

摘 要：实施高质量的《微电影制作》课程教学，有助于促进学生的艺术综合素养提升。本文主要针对高职院校如何实施有效的《微电影制作》课程教学进行了较为详细的分析及阐述，提出了一些有助于加快高职院校《微电影制作》课程教学方法改革脚步的策略，希望可以为有关人员的研究提供一些帮助。

关键词：高职院校；《微电影制作》课程；教学方法；改革策略

引言：微电影是一种新型的艺术形式，存在较多的实践作品及大量的知识理论基础。将《微电影制作》当做一门课程具有的优势性较为明显，包括微电影自身特点较为满足课程教学需求、可良好提升教学的便利性等。高职院校中学生正处于人生发展初级阶段，促使其良好的掌握各种微电影制作技巧及知识理论对促进其未来发展具有积极意义，因此，理应注重加快《微电影制作》课程教学方法改革脚步。

一、《微电影制作》课程教学方法改革的必要性

基于微电影自身特点，《微电影制作》课程教学具有较高的教学便利性。简而言之，

　　聪明在于学习，天才在于积累。下面是小编为您推荐观看微电影《号声嘹亮》心得感悟范文5篇。

观看微电影《号声嘹亮》心得感悟范文【一】

　　一、牢记革命历史

　　一个调皮可爱的“鼓号手”少先队员，和一个严肃不苟言笑的“司号员”老革命军人，为我们讲述了号声的意义。我们仿佛跟着老一辈革命军人，回到了那个战火纷飞的特殊年代，仿佛看到了在军号声中，战士们冲锋陷阵，不怕枪林弹雨，不怕长长的刺刀，勇往直前，去赢得战斗的胜利，哪怕献出自己宝贵的生命。真可谓“头可断，肢可折，革命精神不可灭。”

　　“男儿七尺躯，愿为祖国捐。”中国共产党带领人民走过了艰难的岁月，正是无数舍生忘死的革命军人创造了光辉的历程，他们用鲜血、用生命谱写了一篇篇动人的爱国华章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。历史，是最好的教育。我们每一个人都应该牢牢地记住这段历史，记住革命英雄，记住中国共产党。

　　二、传承革命精神

　　少先队和党血脉相连，少先队员胸前的红领巾既是对党恩的感念，也是对红色基因的传承。革命事业的胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，唯有传承红色基因，才能实现中国梦

众所周知，科技改变生活。但在这个信息高速发展的社会中，人们也面临着诸多问题。

不久前我和朋友约好去电影院看很火的《复联3》。本来说好是晚上19：15开始，18：30碰头。可下午五点多时他便给我打电话说他把票错买成17：05的了，他家远，可能赶不过去了，我比较近，现在应该还来得及。我想了想说：没事，今天用中行卡买电影票才八块钱，等会儿再见。”我以为事这样就完了，只不过是多花了些钱而已，可事情远没有这么简单。妈妈听见了对我说：这边的影院用不了中行卡，而且就算去了能用卡的影院也不一定能排上号。”我听完摆着一副无奈脸，就对着朋友的电话号码在脑海中喊了1万遍你咋能把17点看成7点呢？”好在关键时刻，老爸出马了，他说：大雁塔这边的影院应该就是太平洋影城了吧。”于是他把太平洋影城前台电话打了几次。前台说他们管不了这事，需要和第三方购票平台联系，于是老爸便把经理的电话要来了，跟他理论说虽然我们有错，但我们购了票，我们没有消费，你们也能查出来啊，为什么就不能破例弥补呢？你看我付了钱，但我们又没有看，是不是一个没有消费的事实”终于在几作文分钟后，经理败下阵去，让我们提供购票信息，然后安排一下。我开心死了，