语文有北师大版吗

北师大版小学语文古诗词、名句、对联集锦

一年级上册 1山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 4古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册 对联： 明月照九州，花灯映万家。 明月皎皎千门雪，华灯盏盏万户春。

7静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 8春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

10鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望

2011—2012学年第二学期期末试卷 _____六年级语文（北师大） _____题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 ____得分 _：号一、看拼音写词语，你一定行(12分) 学róu lìn bēng kuì lǔ lǜa xún huán hǔ pó m?ng lòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

__pán shān wēi ? ruó bù jīn fēng chuān liú bù xī

__题( ) ( ) ( ) ( )

_ _ _二、请你用“√”为带点字选择正确的读音（4分）。

__答_强渡（qiáng qiǎng）玫瑰(guī gui) 解剖( pāo pōu) 干涸( kū h?)

_ _ 遒劲(jìng jìn ) 逮捕(dài dǎi) 机械(jia xia) 倒嚼（ju? jiào）

__要_三、辨字组词。（5分）

:名 碑( )

北师大版三年级《海底世界》说课稿

田庄小学 马槐春

一、说教材

《海底世界》是北师大语文第五册第十单元的一篇精读课文。这是一篇科普知识性美文。课文以生动、有趣、准确、形象的语言为我们展示了一个神奇美丽的海底世界。文章虽没有华丽的词藻，也不见雕琢的痕迹，但却以自然流畅的语言为基调，给人以亲切、热情的感受。透过这些文字，我们不难体会到作者对生命、对整个大自然的热爱。 全文共有7个自然段。第一自然段紧扣课题提出问题：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”。激发学生的阅读兴趣。第二至第六自然段是文章的重点部分，针对上文提出的问题，具体、生动、有序地描述了海底的光线、声音、动物、地貌、植物和矿藏，展现了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。最后一个自然段是对全文的总结，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”，给学生留下一个整体、深刻的印象。 二.、说教学目标

通过本课教学，引导学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的世界。通过多样化表达，培养学生语言表达能力和搜集信息、处理信息的综合实践能力。通过对课文的精读品味，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。因此，教学重点为：了解海底世界景色奇异、物产

北师大版五年级语文上册期末试题有答案

北师大版五年级语文上册期末试题有答案 相宜本草

第一部分 基础知识积累与运用（44分）

一、 给下列加点字注音.（4分）

扒手（ ） 埋 怨（ ） 载 重（ ） 蛋 卷（ ）

扒 开（ ） 埋 藏（ ） 记 载（ ） 卷 子（ ）

二、 将下面词语补充完整。（6分）

莫（ ）（ ）妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗制（ ）造

天地（ ）（ ） 落（ ）而（ ） 失魂落（ ） 司空见（ ） 围（ ）救（ ） 一尘不（ ） 得意忘（ ） （ ）明（ ）义

三、 在句子中的错别字下面划线并改正。 (4分)

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。（ ）

2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。（ ）

3、如果不时刻警踢守

北师大版六年级数学下册期末复习卷2

班级________姓名________成绩________

一、填空题。（每题2分，共16分）

1.一个正方体，相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米，则正方体棱长之和为（ ）厘米，它的表面积为（ ），体积为（ ）。

2.棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处（如图），共有 （ ）个正方体，露在外面的面积是（ ）平方 厘米。

3.做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要（ ）平方分米的铁皮。 4.一根圆钢的底面直径为10厘米，长为50厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。

5.下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。

6.一根长方体木料长1米，把它切成两段后，表面积增加了4平方分米，这个长方体的体积是（ ）。 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱与圆锥体积相差3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

8.将一个直径为20厘米的圆柱侧面展开后，得到一个正方形，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”

北师大版六年级数学下册期末复习卷2

班级________姓名________成绩________

一、填空题。（每题2分，共16分）

1.一个正方体，相交于一个顶点的三条棱长度之和为12厘米，则正方体棱长之和为（ ）厘米，它的表面积为（ ），体积为（ ）。

2.棱长都是10厘米的正方体堆放在墙角处（如图），共有 （ ）个正方体，露在外面的面积是（ ）平方 厘米。

3.做一个无盖的棱长为6分米的正方体铁盒，至少需要（ ）平方分米的铁皮。 4.一根圆钢的底面直径为10厘米，长为50厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米。

5.下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。

6.一根长方体木料长1米，把它切成两段后，表面积增加了4平方分米，这个长方体的体积是（ ）。 7.一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱与圆锥体积相差3立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。

8.将一个直径为20厘米的圆柱侧面展开后，得到一个正方形，这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”

√ √ √ √ 一 元 走 自 二 角 万 己 三 分 画 米 十 向 无 明 人 白 去 们 八 毛 来 冬 个 水 东 他 大 用 西 吹 口 书 后 地 天 中 少 巾 土 下 女 衣 小 果 有 本 头 风 的 牙 尖 北 鸟 几 只 平 吵 成 太 户 不 青 从 开 双 它 出 日 手 我 山 生 会 长 叫 入 工 岁 住 千 又 见 月 里 才 再 打 目 切 也 上 鱼 了 泪 位 五 处 她 问 巴 找 妈 为 豆 子 是 什 儿 可 发 么 在 办 现 回 早 石 干 因 叶 当 你 外 飞 午 班 多 光 汗 门 马 知 节 市 行 母 欢 币 全 和 吃 √ √ √ √ 正 安 玉 请 庆 话 兰 同 团 告 护 笑 花 诉 让 这 金 粒 瓜 边 吐 种 认 半 立

第1篇：北师大版教学设计

（北师大版）二年级下册 “认识角”教学设计

厢黄旗小学王丽

教学内容： 数学（北师大版）二年级下册 67—68页。

教学目标：

1、知识与技能：结合生活情境，使学生认识到生活中处处有角，让学生体会到生活与数学的联系，发展学生观察能力和思考问题能力。

2、过程与方法：创设生活情境，引导学生参与学习活动，经历“摆一摆”、“摸一摸”、“找一找”、“做一做”“比一比”等活动过程，通过动手操作，探索角的特点，认识角，体会数学与实际的密切联系。

3、情感、态度与价值观：培养学生认真观察、思考的学习习惯，增强合作探究意识，提高学习数学的兴趣。

教学重点：学生知道角的各部分名称及会比较角的大小。

教学难点：学生通过直观感知理解角的大小与边的长短无关。

教具准备：多媒体课件、三组角、活动角。

学具准备：三角板和长方形、三角形纸片、塑料小棒、做活动角的硬塑料片。

教学过程：

一、创情引题，初步感知。

课件显示：美丽的树林里有一座由长方形、正方形、三角形构成的小屋。小兔们正在乔迁新居。

师：小朋友们，兔子家的小屋漂亮吗？谁能在小兔的新房上，找到我们学过的图形吗？学生回答后，电脑逐步抽拉出小屋中的长方形、正方形、三角形。

师：其实在这些图形中还藏着一种新的图形，请

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北师大版《长江》教案

Teaching plan of Yangtze River published by Beijing Normal University

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北师大版《长江》教案

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

教学目的：知识与技能：

1、了解作者及其作品的有关知识。

2、把握文章主旨，理解文中重点词句的含义。过程与方法：

1、分析文中比喻、拟人等修辞手法的作用。

2、体味本文采用反复的修辞手法来增强抒情效果的艺术特色。情感态度与价值观深入体会作者对长江，对新生活的赞颂之情。教学重点：

1、把握文章主旨，理解文中重点词句的含义。

2、分析文中比喻、拟人等修辞手法的作用。● 3

3、体味本文采用反复的修辞手法来增强抒情效果的艺术特色。教

347664078.doc

北师大版小学语文生字汇总

（认字表、写字表、查字表）

一年级上册

认字表（334字）

学班丁冬老师语文书包日月水火山石田土人口目木禾竹马鸟鱼笔皮本我们写字用心数一两三四五只个小朋友村六七八九花二十的家有爸爱妈也快乐长是白云树林河种子祖国大天船弯在里坐看见闪星蓝头尖只海阳跳来草唱美丽照太从出叫亮湾条爷他故事说不完住打上位你笑着答抱流了汗问为什么回因面世界路道站所店车鹅歌绿红向毛架给每放要它中下苹李瓜地南画鸡雪生千果风北平户开外多门元角分市做扫洒擦桌黄更层楼入热带身衣尾巴肥秋到合排队袋豆儿起去操早叶飞光安灯停行全走万远色近听声无前左右男少东西后少女普通话像吵能件宝脑劳动双手会工又才切乌鸦瓶高着怎想法处找可办谁粒辛苦当午知种鸭愿意怕猫猪饭年母和自己米明呼地变那些冻围跑领真吹巾群狗梅蛙没加睡觉牙几成青乱捉弟妹抹眼孩都岁再泪样穿发脏净兴倒懂娃觉得发现干她 写字表（138字）

一二三十人八个大口天土小头尖只太从出山叫住月打上位问为什么回因外多门元角分市向白毛水书用中下果风北平开户日生入千里目鱼五巴豆儿在早叶飞光行马全走万画无去来东西后少女有鸟的不双手会工又才切了处找子可办石禾当午汗知母和自己米明们冬他吹地巾衣本牙几成青它我长岁