事发时家长交代处理方法

家长类型分类及处理方法

沉默型：

①拙于“交谈”。这对于家长来说是一件非常痛苦的事。这时常困扰着他，

使他难以获得解脱。越是口拙，这种压抑就越深，使他的下一次开口更为困难，于是产生恶性循环，直到最后干脆不说了，用沉默来对待对方。

②不想张嘴，怕张嘴。这种心理是与生带来的，这种人与上一种家长心理

不同，上一种家长是意识到不说话的重要性和必要性，并且为自己表达能力欠佳而惶惶不安。而这种天生就不愿张嘴的人呢，他从来就觉得自己不说话是天经地义顺理成章的事，他从不会因为自己没说话而自责或不快，他一直以为这样比较舒服自在，很心安理得。

③以“说话”以外的形体动作来表达心意。这种心理的家长既不缺乏语言表

达的能力，也不是有不爱说话的癖好，他是碰上了他想说却又不能说或者很难表示的事。他只好换一种方式，用“形体语言”来表达他的意思，即通过嘴形、眼神、面部表情，以及坐立姿势、手脚动作向你传递他的意图。不同于口头表达的是，他的这种“形体语言”所表达的意思可能与他的心里的真实感受相反。如他对你和蔼可亲，满脸是笑，但其实他此时的内心可能十分忧虑或者不耐烦。为什么会有这种与心意相反的举动呢?这与该类家长的素质有关。这类顾客一般受过高等教育，比较有教养，一向对人都彬彬有礼，希望

第12卷　第4期2007

年8月

哈尔滨理工大学学报

Vol112No14

　Aug.,2007

振动信号处理的时频域方法

郭丹枫,　庞　兵

(哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院,黑龙江哈尔滨)

摘　要:针对振动信号处理,ImpulseRseponse,简称

FIR)数字滤波器,(,简称FFT)算法来说明振动信号的基本处理方法—,结果表明,所提出的设计及算法简洁,易于实现,关键词:数字滤波器;频谱分析中图分类号:TB532文献标识码:A文章编号:1007-2683(2007)04-0015-03

MethodsofTime2frequencyProcessingforVibrationSignal

GUODan2feng,　PANGBing

(CollegeofMeasure-controlTechnology&CommunicationEngineering,HarbinUniv.Sci.Tech.,Harbin150040,China)

Abstract:Aimedatvibrationsignalprocessing,thepaperexplainsthebasicmethodsofvibrationsignalprocess(time

篇一：洗浴中心服务流程

二． 前台接待员 服务流程

标准的服务站姿站好，热情饱满的精神状态等待迎接客人。看到客人进入公共大厅后向总台报客人人数（男宾X位女宾X位）迅速到总台取来毛巾 手牌，当客人到来时主动为客人开门，开门以90°热情微笑的行鞠躬礼30度问好：“先生/女士您好！其他人同时喊：欢迎光临恒海洗浴”！同时请客人至换鞋处换鞋：“先生/女士您请坐，请在这里换鞋，先生/女士你的皮鞋需要护理一下吗？我们这里是机器定型消毒 除臭 （先生/女士你的皮鞋需要擦一下吗？）先生/女士你需要换双鞋垫吗”？与此同时将手牌号鞋牌号与客人皮鞋一一对应起来夹好。指引更衣室方向“男宾这边请！女宾这边请！男桑贵宾X位女桑贵宾X位，祝您休息愉快！”（注；接待员在不是在高峰期，需做好鞋吧工作） 当客人离开前去结帐时，接过客人手牌，指引总台结帐方向，“先生/女士结帐（埋单）这边请”！待结帐完毕后，请客人至换鞋处换鞋。（如有客人在大堂等待，要为客人提供纯净水）.欢送客人“先生/女士您慢走，其他人同时喊欢迎下次光临恒海洗浴！ ”

三。 总台 收银员 发牌员服务流程

以标准的服务站姿站好，热情饱满的精神状态等待迎接客人。当听到迎宾员报位后，向客人至敬语:您好！欢迎光临。迅速取出手牌及毛

反褶积处理方法

论文提要

反褶积即反滤波是常用的地震资料处理方法。反褶积的目的是由地震数据恢复反射系数。反滤波的作用主要是压缩地震反射脉冲的长度，提高反射地震记录的分辨能力，并进一步估计地下反射界面的反射系数。这不仅是常规地震资料处理所需要的，而且是对直接找油找气的亮点技术和岩性研究的地层地震学的地震资料处理尤为重要。另外，反滤波还可以清除短周期鸣震和多次波等干扰波。

当前地震资料处理解释已经基本实现了数据化、自动化，我国各大解释公司、研究所、高等院校都已有了较为先进数字化处理软件，在处理数字化的地震数据时表现出了很好的速度性和准确性。反褶积可分为确定性反褶积和估计性反褶积两种。目前常用的反褶积有最小平方反褶积、预测反褶积、同态反褶积、地表一致性反褶积、最大熵反褶积、变模反褶积、Q反褶积等等；特殊的反褶积有Noah反褶积、最小信息反褶积等。

正文

一、反褶积

（一）研究目的和意义

1、研究目的

（1）弄清各种反褶积处理方法的原理。

（2）弄清反褶积处理模块的参数意义。

（3）掌握地震资料数字处理的基本流程及处理方法。

（4）完善反褶积方法，提高地震资料处理的分辨率，保持信噪比，振幅均匀化。 2、研究意义

反褶积是地震资料数字处理流程中最关键的

一、常用的地基处理方法

地基处理方法

孔内深层强夯法、换填垫层法、强夯法、砂石桩法、振冲法、水泥土搅拌法、高压喷射注浆法、预压法、夯实水泥土桩法、水泥粉煤灰碎石桩法、石灰桩法、灰土挤密桩法和土挤密桩法、柱锤冲扩桩法、单液硅化法和碱液法等。

1、孔内深层强夯法（DDC）

孔内深层强夯法(DDC)地基处理专利新技术(专利号ZL92114452.0)，是先在地基内成孔，将强夯重锤放入孔内，边加料边强夯或分层填料后强夯。孔内深层强夯法（DDC）技术在第52届尤里卡世界发明博览会上获得了最高奖--尤里卡金奖，这也是我国地基处理技术到目前为止在国际上获得的唯一金奖。 孔内深层强夯法(DDC)技术与其它技术不同之处：是通过孔道将强夯引入到地基深处，用异型重锤对孔内填料自下而上分层进行高动能、超压强、强挤密的孔内深层强夯作业，使孔内的填料沿竖向深层压密固结的同时对桩周土进行横向的强力挤密加固，针对不同的土质，采用不同的工艺，使桩体获得串珠状、扩大头和托盘状，有利于桩与桩间土的紧密咬合，增大相互之间的摩阻力，地基处理后整体刚度均匀，承载力可提高2～9倍；变形模量高，沉降变形小，不受地下水影响，地基处理深度可达30米以上。 孔内深层强夯法(DDC)技术适用范围广

所有的补牙和修复都有一年的免费保修期，视情况告知。

拔牙，种植后

1. 麻药退却之后可能有轻微疼痛不适，2-3天唾液里有血丝或泛红属正常现象，出血多可

以用棉球压迫止血15分钟或者预约就诊

2. 如果是翻瓣术后可能会肿胀2-3天，遵医嘱按时吃消炎药，24小时内可以冷敷，尤其术

后需即时冰敷。

3. 拔牙当天不要刷牙漱口，有口水可以就着温水轻轻咽下去，以免引起出血。

4. 如有缝线的，一般7天或者10天后拆线

根管治疗后：

1. 根充或根备后大概2-3天有点轻微胀疼，属正常现象。

2. 先不要用治疗的牙齿咬食物，待修复好再使用。如果暂封材料脱落，及时复诊。

3. 不适随诊

牙周治疗，洗牙后：

1. 大概2-3天会有酸软等敏感症状，属正常情况

2. 用温水刷牙漱口，及使用防敏感牙膏

3. 使用牙线或者间隙刷清洁牙缝，按照正确的刷牙方法清洁牙齿

4. 定期检查

牙齿美白后：

1. 术后一周可能有酸软不适，注意用温水刷牙漱口，避免冰冷饮食的刺激，避免吃带颜色

的食物

2. 平时要注意口腔卫生，定期复诊检查视情况洗牙。若想要牙齿持久美白者可半年或者一

年做一次巩固

正畸粘好托槽后：

1. 大概一星期左右牙齿会觉得用不上力，酸软，属正常现象

2. 避免吃特别粘的食物，忌啃骨头螃蟹等硬物，避免把托槽啃掉

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？ 问题员工是极少数的员工？

问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

什么是问题员工？

不断冲击公司制度管理底线其行为在团队 中可能会引起不必要的混乱；并影响他人 的工作，导致企业 组织绩效下降的行为 和个人。

在一个企业中问题员工约占比30%;当然 大部分的是能够通过我们的努力去转化的。

2P2 P2

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工的特点

◆为公司带来负面效益者 ◆与公司文化相违背者 ◆业绩低于最低要求者

◆严重违反公司制度者◆被公安机关依法追究刑事责任者

3P3 P3

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

处理问题员工需要注意哪些？

处理问题员工的流程是什么？

P4

P4

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

解决问题要从需求入手一般来说被处理可非为自 我否定型和自我保护型。自我实现

个人价值目标及实现

受人尊重，地位

自尊的需求

小团体 非正式组织

归属与爱的需

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？ 问题员工是极少数的员工？

问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

什么是问题员工？

不断冲击公司制度管理底线其行为在团队 中可能会引起不必要的混乱；并影响他人 的工作，导致企业 组织绩效下降的行为 和个人。

在一个企业中问题员工约占比30%;当然 大部分的是能够通过我们的努力去转化的。

2P2 P2

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

问题员工的特点

◆为公司带来负面效益者 ◆与公司文化相违背者 ◆业绩低于最低要求者

◆严重违反公司制度者◆被公安机关依法追究刑事责任者

3P3 P3

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

处理问题员工需要注意哪些？

处理问题员工的流程是什么？

P4

P4

问题员工=被淘汰的员工？问题员工是极少数的员工？问题员工的管理就是处理问题员工？

解决问题要从需求入手一般来说被处理可非为自 我否定型和自我保护型。自我实现

个人价值目标及实现

受人尊重，地位

自尊的需求

小团体 非正式组织

归属与爱的需

东方巨响——两弹一星(1960年-1977年)

[编者按]1964年，周恩来总理在政府工作报告上首次提出要实现工业、农业、国防和科学技术现代化，简称"四个现代化"。在国第一颗原子弹装置爆炸成功；1965年，生物学家们在世界上首次人工合成牛胰岛素……在此过程中，中国形成了一批学科较齐力量较强的科研队伍。到1965年，全国科学研究机构已达到1700多个，从事科学研究的人员达到12万人。这是中国科学技术事

改革开放——科学技术是第一生产力(1978年-1989年)

[编者按]1978年3月18-31日，时任副总理的邓小平在全国科学大会开幕式上作了极为重要的讲话。他提出，要实现农业、工技术现代化，并强调科学技术是第一生产力。邓小平的讲话极大地鼓舞了中国的知识分子。时任中国科学院院长的郭沫若先生，在澎湃奔放、抒情洋溢的语言，表达了"文革"结束后中国知识分子的喜悦心情和踌躇满志。这次大会预示着中国的科学技术事业将由

不久以后，1978年12月，召开了在中国历史上具有重大意义的中国共产党十一届三中全会。从此，中国进入了改革开放的历

90年代中期——科教兴国(1990年-1999年)

[编者按]1995年5月召开的全国科学技术大会上，时任中共中央总书记的江泽民正式提出"

家长奖励孩子最恰当的方法

家长为了鼓励孩子养成一些良好的习惯,可能会建立一些奖励措施.不过深圳远东妇儿科医院儿童保健专家支招,家长奖励孩子应该选择一个恰当的方法.

早教一、计点制度。

给孩子在墙上建立一个表扬区，对他进行精神鼓励。这种方法与订立规定同样有效，家长可以在表格上记一些点数，或给小红花奖励。孩子累积一些点数或红花时，可以从父母这里得到小玩具、额外的特权，或出外游玩等奖赏。

早教二、给孩子订立简明的规定。

可以给孩子定立一些简明的规定，规定上要注明孩子的良好行为会得到什么样的奖励。如按时起床加1分，帮助整理家务加1分，饭后收碗筷加1分。当孩子在一个星期内完成10分时就可以去公园或买喜欢的书。采取这种方法，一要避免把奖励机制用在写作业学习上，这样会使他产生学习是有代价的观念。二要公开计算次数的方式，并做到公正。

早教三、口头强化适宜的行为。

针对孩子的弱点，有意识地为他创造改进的机会。如孩子特别好动，但是他也喜欢画画，这样当他安静且专注地完成一幅画时，父母应立即对他夸奖：“真棒!你画得太棒了，我也想要一幅你画的画。”当孩子受到鼓励时，他会努力去做。

所以说,家长奖励孩子也是要讲究方法的,不是一味的去奖励.家长学到了吗?