马陆育才联合中学李娟

马陆育才联合中学

讯 息

第四十六期

党支部召开先进性教育转段动员会。3月11日上午马陆育才联中党支部召开先进性教转段动员会上，党支部赵书记对第二阶段先进性教育活动作了总结，着重对开展好第三

上海市嘉定区马陆育才联合中学编 2006年3月22日

育转段动员会，并组织党员集中党课学习。

阶段即整改提高阶段的工作提出了具体而详细的要求。整改提高阶段是在前两个阶段的基础上，集中时间、集中精力解决问题、抓落实见实效的阶段。先进性教育活动的成效，最后要落实在整改提高上，因此党支部和每个党员要毫不松懈地针对自身存在的问题，扎实做好整改。

要求每个党员在分析评议的基础上，对照个人的党性分析材料，结合党支部的评议意见，对自身存在的问题再作深刻反思，制定整改措施，并听取党员、群众的意见。党支部将继续深入开展学习《党章》和主题实践活动，党支部向全体党员发出了向云南德钦二中贫困学生捐款的号召。

学校党支部先进性教育领导小组制定了《关于做好联中保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作的实施方案》，供全体党员讨论修改后提交镇党委。

党员会后，组织党员集中收看嘉定电视台直播的学习《党章》的党课。

学校

　　“我的生命是有限的，可为人民服务是无限的，所以我要将有限的生命奉献到无限的为人民服务当中去!”

　　一方有难，八方支援，全国人民驰援武汉，是这些平凡的英雄，为国人坚定了必克疫情的决心，为城市注入复苏的力量。武汉·英雄的城市，中国·英雄的国度。

　　战“疫”英雄志

　　有一种勇敢，叫李兰娟，在抗击新冠肺炎疫情中，这位73岁的女院士毫不犹豫地奔向战“疫”第一线，率先提出武汉封城。眼下，她正和她的团队在疫情一线不停奔波。这也是她2003年与非典、2013年与H7N9作搏斗后，又一次奔赴战“疫”最前线。

　　李兰娟，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员、绍兴籍著名传染病学专家。

　　战“疫”不成功就不撤兵

　　在战“疫”打响后，李兰娟一直奔波于前线：

　　1月18日，受国务院、国家卫健委委托，她与钟南山院士等一行6人抵达武汉，听取了武汉方面的情况汇报，并查看现场。在武汉，李兰娟作为国家级专家，提出了对疫情的判断，尤其是武汉要采取“

适合小班的很好的一个活动。

小班社会活动——甜甜的河水

执教：李永娟

设计思路：

３岁的孩子自我中心意识强，往往表现得很自私，分享在这一阶段对他们而言是困难的。分享是学习与他人互动、交往的重要内容，孩子并不是自发地懂得分享的道理的，需要引导和教育。他们常常认为凡是他能得到的东西都是属于他的，对于小孩子来说，这其实是很自然的。

喜欢糖果是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢吃各种各样的糖果，而故事《甜甜的河水》，通过小熊的一根棒棒糖，把当代独生子女渴望同伴又不愿与人分享的矛盾心理，生动的反映出来。它的语言通俗易懂，情节简单，非常符合小班幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。于是，我设计了此活动，在帮助幼儿理解故事的基础上，再以糖能融化在水里的小实验，激发孩子们愿意与同伴分享，懂得与人分享无疑是快乐的。

活动领域：社会

活动目标：

1、理解故事内容，体验角色的情感变化，知道好东西要与朋友分享。

2、感受与大家分享是一件快乐的事情。

活动重点：知道好东西要与好朋友分享。

活动难点：学说故事中角色之间的对话。

适合小班的很好的一个活动。

活动准备：

1、课件《甜甜的河水》。

2、彩色大棒棒糖一根；装有水的大透明杯子一只；大勺子一只；小勺子若干；一次性纸杯同幼儿人数。

李兰娟院士的抗疫故事，抗疫英雄李兰娟的事迹，李兰娟抗击疫情故事

李兰娟，女，1947年9月13日出生于浙江绍兴，感染病(传染病)学家、中国人工肝开拓者、国家传染病重点学科带头人，以下是本站分享的抗疫英雄李兰娟的事迹，希望能帮助到大家!

1、抗疫英雄李兰娟的事迹

抗击新冠肺炎疫情的号角早已吹响。在这场没有人可以置身事外的人民战争中，涌现出了无数感人肺腑的英雄事迹，李兰娟是其中之一。

武汉新冠肺炎疫情消息曝出，北京震动、全国震动、世界震动，李兰娟和钟南山一起，受国之所托，逆行武汉考察疫情。多年的经验让李兰娟感受到事态之严重，她向武汉政府提议“不进不出”。随后，她果敢地向中央建议“武汉必须封城”。

封城，在中国的疾控史上，从未有过，连2003年非典时期也没有。万一疫情没什么大事，李兰娟一生的名誉和声望恐都将毁于一旦。她不是不知道事关重大，但在她心里，人民高于一切，生命重于泰山。

自新冠肺炎疫情暴发那天起，她的万千关切集中于病患、防治和不断变化的疫情、疫情、疫情。

她，冒着感染的风险，武汉北京杭州三地跑，出诊开会出差，抽空接受采访，释疑解惑坚定信心，每天睡眠不超过3小时。

她，在千家万户高举起团聚酒杯的除夕夜，从北京参加完疫情会议返回杭州，在机场吃了份饺子，这就是年

适合小班的很好的一个活动。

小班社会活动——甜甜的河水

执教：李永娟

设计思路：

３岁的孩子自我中心意识强，往往表现得很自私，分享在这一阶段对他们而言是困难的。分享是学习与他人互动、交往的重要内容，孩子并不是自发地懂得分享的道理的，需要引导和教育。他们常常认为凡是他能得到的东西都是属于他的，对于小孩子来说，这其实是很自然的。

喜欢糖果是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢吃各种各样的糖果，而故事《甜甜的河水》，通过小熊的一根棒棒糖，把当代独生子女渴望同伴又不愿与人分享的矛盾心理，生动的反映出来。它的语言通俗易懂，情节简单，非常符合小班幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。于是，我设计了此活动，在帮助幼儿理解故事的基础上，再以糖能融化在水里的小实验，激发孩子们愿意与同伴分享，懂得与人分享无疑是快乐的。

活动领域：社会

活动目标：

1、理解故事内容，体验角色的情感变化，知道好东西要与朋友分享。

2、感受与大家分享是一件快乐的事情。

活动重点：知道好东西要与好朋友分享。

活动难点：学说故事中角色之间的对话。

适合小班的很好的一个活动。

活动准备：

1、课件《甜甜的河水》。

2、彩色大棒棒糖一根；装有水的大透明杯子一只；大勺子一只；小勺子若干；一次性纸杯同幼儿人数。

化工原理

习题解答

张浩勤，陆美娟，谭翎燕，张婕

前言

张浩勤、陆美娟主编的高职高专“十一五”规划教材《化工原理》，曾荣获第九届中国石油和化学工业优秀教材一等奖，多年来为众多院校选用，受到广大师生的喜爱，在国内有广泛的影响。应广大读者的要求，特编写该书的习题解答，为使用本教材的广大师生提供方便。为了节约篇幅，习题解答没有将

教材原题录入，所以本习题解答必须和原教材一起使用。另外，和该套教材配套的《化工原理学习指导》已经出版，相信会对读者在理解概念、掌握知识方面有所帮助，欢迎使用。

本书由郑州大学化工原理教研室编写。主要参加编写人员有张浩勤、陆美娟、谭翎燕和张婕。感谢众多院校同仁提供的帮助。

编者

2009.9

目录

第0章绪论0-1---0-3

第一章流体流动1-1---1-12

第二章液体输送机械2-1---2-4

第三章非均相混合物的分离3-1---3-5

第四章传热4-1---4-22

第五章蒸发5-1---5-4

第六章吸收6-1---6-20 第七章蒸馏7-1---7-17 第八章气液传质设备8-1---8-7 第九章干燥9-1---9-9 第十章液-液萃取10-1---10-9 第十一章膜分离技术11-1---11-2

第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 【经典习题】

1．十九世纪中叶，马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是（ ）

A．阶级斗争学说 B．劳动价值论 C．唯物史观 D．剩余价值理论

2．时代孕育了马克思主义。《共产党宣言》曾这样描写马克思主义产生时代的资本主义社会经济条件，“这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。”这里所说的“魔鬼”是指（ ） A．撒旦与波塞冬

B．周期性爆发的经济危机

C．资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾开始激化 D．社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾

3．马克思主义产生的阶级基础是（） A．资产阶级建立起了阶级统治 B．全世界无产阶级实现了联合

C．社会日益分裂为无产阶级和资产阶级两大阶级

D．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

4．马克思主义的三个主要的理论来源是（ ） A．德国古典哲学 B．英国古典政治经济学

C．法国、英国空想社会主义

D．细胞学

二年级语文上册

第五单元看拼音写词语练习题

学校 班级 姓名 学号 等级

r?ng yì tiāo shuǐ dú zì jì móu mù bǎn xia qì dàn shì yǐ zi qiān bǐ ka zhuō fēng jǐng h? zi zhù fú zhuā zhù cǎo m?i chǎo jià xiàn zài zǒu lù xīng qī lún liú qiān bǐ xìng fú chǎo jià xiāo qiān bǐ tiāo xuǎn shù gēn xiāo mia dàn yuàn lǎo bǎn qīng ji? kāi cǎi bai xīn bēi dài bàng wǎn shǒu shù fēng jǐng lǐ y?u zhuō ná ka zhuō

qiān bǐ bǐ

遂宁市安居育才中学校

关于举办“安居育才中学校与《教育科学论坛》杂志社战

略合作签字仪式暨首届学术研讨活动”的请示

安居区教育局：

为抓住新一轮高考改革带来的发展契机，全力提升学校办学品质，经学校与《教育科学论坛》杂志社友好协商，双方本着优势互补、平等公开、共同发展的原则，充分利用省教科所和《教育科学论坛》杂志社资源优势，在办学模式研究与宣传、育人特色理念总结与推广、名优教师培训与推出、课题联合攻关与学科建设、高端学术研修活动策划以及办学业绩宣传等方面开展全方位的战略合作，把遂宁市安居育才中学校打造成全国知名教育品牌。

双方合作的主要项目：

（一）开展高效教研活动，提升教育教学质量。依托各级教研平台和学术刊物平台有效开展各种教研活动，培训培养教师队伍，提升教育质量，为当地的教育事业做出积极的贡献。

（二）力推学校办学模式，倾力打造全国特色名校。研究、总结、宣传、推广学校育人模式、办学特色、课堂教学、课程建设、教师发展等方面的经验，利用《教育科学论坛》和论坛网站等媒体和学术平台，建立相对稳定的教研科研成果宣传渠道，推广宣传学校办学经验和学术成果。

（三）力推名校长办学思想，倾力打造全国知名教育家。举办各种形式的教育家办学实

李娟我的阿勒泰读后感_读后感_模板

李娟我的阿勒泰读后感

《我的阿勒泰》主要讲述的是作者在新疆最北段的阿勒泰地区的富蕴县——一个以哈萨克为主要人口的小县城里度过的一段童年。

作者李娟是一个普通的从未受过正规高等教育的汉族女孩，她的文字非常自然、朴实、真切而不乏动人之处，于浮躁的生活是一缕清新的风。

我是第一次接触作者的文字，一读就有一种回归到小时候的感觉。因为她的描述就是小时候的感觉，对周围的每一个细节都这么触感强烈。

这本书里没有变味的心灵鸡汤，也没有如何赚钱的窍门，这里有的是真实。看似平淡无奇，却是真正的淳朴的一种味道。

我很少有时间能静下心来安安静静的看一本书，这本书让我很惊讶。真想不到现在这样充满PM2.5的社会里还有人在写、能写那么清澈、纯净的文字。如果让我编教科书，一定把李娟的文字选入语文教材，从小学到高中都适用。心灵鸡汤太假了，佛经圣经太飘渺了，李娟的文字那种自由自在、悠悠荡荡、返璞归真，让人在不知不觉中就沉浸下来，太舒服了。

我喜欢文字简简单单、实实在在，有一说一的书，对故弄玄虚、卖弄技巧、居高临下、自以为是的书敬而远之。看李娟的书，看这本《我的阿勒泰》，尤其是看完的