仪表礼仪的基本内容

校园礼仪是指学校师生员工之间相处时待人接物的礼貌行为及应有的仪表仪态的行为规范要求。这次漂亮的小编为您带来了关于校园礼仪基本内容（优秀7篇），在大家参照的同时，也可以分享一下范文网给您最好的朋友。

篇一：校园文明基本礼仪 篇一

一、学校礼仪

（一）、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

1、上课：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

2、听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师

标准的求职简历主要由四个基本内容部分组成：

1．基本情况：姓名，性别，出生日期，婚姻状况，联系方式等。

2．教育背景：按时间顺序列出初中至最高学历，学校，专业，主要课程。所参加的各种专业知识和技能培训。

3．工作经历：按时间顺序列出参加工作至今所有的就业记录，包括公司/单位名称，职务，就任及离任时间，应该突出所任每个职位的职责，工作性质等，此为求职简历的精髓部分。

4．其他：个人特长及爱好，其他技能，专业团体，著述，证明人等。

一份完备的简历应该包含以下要素：

*教育水平或个经历：相对个人的经历而言，假如你的教育程度对你所寻求的工作更有利，那么应将教育程度列第一位。当然，反之亦然。

教育背景：填写教育背景时，应把你最近获得的学位或最高学历写在前面。一般方法是写清学校名称，城市和国家然后是获得的学位及毕业时间，假如你目前仍在校就读，就应填上将按计划毕业的时间。

假如你在校曾获得成绩优等，被选为班长，或自立读完大学，你尽可将这些成就列在履历的荣誉与成就栏

CE认证

CE认证，即只限于产品不危及人类、动物和货品的安全方面的基本安全要求，而不是一般质量要求，协调指令只规定主要要求，一般指令要求是标准的任务。因此准确的含义是：CE标志是安全合格标志而非质量合格标志。是构成欧洲指令核心的\主要要求\。

“CE”标志是一种安全认证标志，被视为制造商打开并进入欧洲市场的护照。CE代表欧洲统一（CONFORMITE EUROPEENNE）。

在欧盟市场“CE”标志属强制性认证标志，不论是欧盟内部企业生产的产品，还是其他国家生产的产品，要想在欧盟市场上自由流通，就必须加贴“CE”标志，以表明产品符合欧盟《技术协调与标准化新方法》指令的基本要求。这是欧盟法律对产品提出的一种强制性要求。

中文名：CE认证 外文名：CE certification

含 义：安全合格标志而非质量合格标志。 目 的：证明通过国际安全标准测试 词义起源：

CE是法语的缩写，英文意思为 “European Conformity 即欧洲共同体，事实上，CE还是欧共体许多国家语种中的\欧共体\这一词组的缩写，原来用英语词组EUROPEAN COMMU

第一篇：自我介绍的基本内容

自我介绍的基本内容

当和一位陌生的朋友初次见面时，第一时间就要将自己介绍给对方，好的自我介绍不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。简单讲，自我介绍就是将自己介绍给别人。从礼仪上讲，想做好与众不同的自我介绍应注意以下两大问题：

一、自我介绍时机：

不同的场合要进行不同的自我简介。如：应试求学时、在交往中与不相识者相处时、有不相识者表现出对自己感兴趣时、有不相识者要求自己作自我介绍时、有求于人，而对方对自己不甚了解，或一无所知时、旅行途中，与他人不期而遇，并且有必要与之建立临时接触时、自我推荐、自我宣传时、 如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。

二、自我介绍注意事项：

1、做自我介绍时首先要注意时机：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。

2、讲究介绍态度：态度一定要自然、友善、亲切、随和。应镇定自信、落落大方、彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸，如果你态度热忱，对方也

篇一：如何开展争先创优活动

浅谈如何开展争先创优活动

为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，在先进性教育集中教育活动之后，经院党委研究决定，在全院范围内开展“争先创优”活动。现就如何开展安排部署如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，认真贯彻“十八大”会议精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，各支部要坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为勘测事业的创新发展作贡献。

二、主要措施

开展争先创优活动，要与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果紧密结合起来。

（一）以先进性教育为契机，大力加强职业道德建设

1、积极巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果。组织全体党员认真学习关于先进性教育活动的一系列文件精神，积极参加先进性教育活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展先进性教育活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪

律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持

篇一：职业道德就基本规范的内容有哪些

．职业道德就基本规范的内容有哪些？

答:爱岗敬业，忠于职守。诚实守信，办事公道。遵纪守法，廉洁奉公。服务群众，奉献社会。

. 变频器预置流程的具体步骤有哪些?

答；1.找出需要预置的功能码。2.读出该功能码中原有的数据。3.修改数据或功能码。

4.写出新数据。

.如何测绘焊有完整电子元件的双面印制电路板？

答；首先，观察整个印制电路板，上面共有8个元件，分别是整流桥1个，电解电容1只，电阻1只，保险管1只，二极管2只，继电器2只。用万用表测量继电器，发现3.4脚为线圈，触点只用了1.5脚。先从整流桥开始，我们看到他的输入输出端由外部接来插脚标号为28BZ,30BZ. 顺着整流桥正极向下查，先接至电解电容C1的正极，又通过保险管接至两只继电器的5脚，同时也从电路板的反面+24V插脚接至外部。整流桥的负极分别接至在电路板正面插脚GND上和两只 继电器的线圈上，在正极和负极之间 还并联了一只电阻（10KQ 0.25W）。两只继电器线圈上分别并联两只续流二极管，测绘时应注意二极管的极性。两只继电器的4脚又通过反面插脚22B 24B接至外部是控制继电器的信号。，*分析数控机床电气图的步骤有哪些？

答；1分析数控装置

2分析伺服驱动

党 员 谈 话 基 本 内 容

1、为什么要加入中国共产党？

答：因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。通过实践证实，没有中国共产党就没有今天的社会主义美好新中国。我是在党的培养和教育下成长的青年，深知党的温暖和英明伟大。所以我愿意加入党的组织，在党的领导下，培养教育下，使自己成为建设社会主义和谐社会的有用人才，全心全意的广大人民群众服务，做好自己的本职工作，取得群众的满意，这就是我加入党组织的想法。

2、我们党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是

中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是中国共产党的性质。

3、我们党的指导思想、或说行动指南是什么？

答：我们党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、科学发展观的基本内涵是什么？

答：第一要务是发展，核心是以人为本，基本要

引言

如今市场经济的竞争日益激烈，导致企业在这样的环境下面临着许多风险，尤其是财务风险。企业要想获得更好的发展，首先要充分的认识到企业财务风险险，然后采取相应的措施加以防范。针对企业财务风险的研究，国内外都取得了一定的成果。首先西方发达国家最先开始，虽然到目前为止，对于如何应对和解决企业发生的财务风险，西方发达国家有了一定的研究成果，但是关于企业财务风险是如何形成并进一步发展的，还是有所欠缺。而我国的研究起步就相对晚于西方发达国家，虽然目前我国在定性和定量研究分析上有了一定的成果，但是关于系统性的综合研究分析还不太成熟。所以，对于企业财务风险的研究，仍然需要我们的努力。

一、企业财务风险的基本内容

（一）企业财务风险的含义

一般情况下，企业进行各种财务活动，就肯定会出现一些不确定的因素，当这些因素难以被企业所控制，并对企业产生不利的影响，从而使企业遭受到损失的风险，就被称之为企业财务风险。

通常关于企业财务风险的含义，可以有广义上的描述，还可以有狭义上的描述。狭义上的含义认为财务风险就是损失的不确定性。而广义的含义则认为，发生了财务风险，不仅代表着会面临不确定的损失，还代表可能会收获一定的利益。持有这种观点的人认为，风险存在的本身就代表了不确

监理资料整理基本内容

一、档案柜内容：（分类成册）

1、监理单位综合资料：监理资质、合同、规划、细则、监理中标通知书、监理备案证、总监（代）委托书、监理人员上岗证、项目监理部制度、监理工作通知单（关于办理施工许可证等）、监理工作总结、业务手册。一册

2、总包单位综合资料：资质、合同、主要管理人员上岗证（项目经理、七大员、三类人员）、特殊工种上岗证、施工许可证、开工报告；劳务分包资料（劳务公司资质、劳务合同、安全协议、主要管理人员上岗证）；安全技术交底（三级安全教育）施工现场管理审查记录G8表）。（总包单位各一册）

3、分包单位资料（桩基、基坑支护、电梯、消防、节能保温、防水、智能化、门窗等（商砼、预拌砂浆）：资质、合同、安全协议、主要管理人员上岗证、特殊工种上岗证。一册，也可分册。其中，商砼、预拌砂浆、检测单位等为一册（包括对其进行的考察报告）。深基坑支护分包单位报审资料：资质、合同、安全协议、主要人员上岗证、特殊工种上岗证、开工报告、施工现场管理审查记录G8表、施工组织设计、质保体系、安保体系、专项方案；基坑变形应急救援预案；基坑工程设计方案论证意见、基坑施工和监测方案有关问题技术论证意见为一册。桩基分包单位报审资料：资质、合同、主要人员上

课 时 授 课 计 划

课次序号： 05

一、课 题：实验三 SAS基本内容

二、课 型：讲授与上机实验

三、目的要求：

1. 掌握SAS软件的基本功能与基本操作方法；

2. 了解SAS软件的基本内容：数据的输入与输出，建立SAS数据集， SAS 系统数学运算符号及常用的SAS函数，逻辑语句与循环语句.

四、教学重点：SAS软件的基本功能与基本操作方法.

教学难点：SAS软件的基本操作方法.

五、教学方法及手段：传统教学与上机实验相结合．

六、参考资料：1.《实用统计方法》，梅长林，周家良编，科学出版社；

2.《SAS统计分析应用》，董大钧主编，电子工业出版社．

七、作业：补充练习

八、授课记录：

授课日期 班 次

九、授课效果分析：

实验三 SAS基本内容（3学时）

一、实验目的和要求

了解SAS软件的基本内容：数据的输入与输出，建立SAS数据集， SAS系统数学运算符号及常用的SAS函数，逻辑语句与循环语句．会建立SAS数据集，运行程序，分析结果．

二、实验内容

1．直接输入数据建立SAS数据集

在SAS程序窗口下，直接输入建立SAS数据集，基本语句：

DATA name ;