音响放大器课程设计lm386

电气工程学院

课程设计任务书

课题名称：音响放大器 专业、班级：电子信息工程专业、081 姓 名：喻思栋 学 号：080804110241 指导教师： 牛鸣德

20010年7月12日至2010年7月16日共1周

指导教师签名： 教研室主任签名： 分管院长签名：

第1页， 共19页

目录

1.设计目的内容·····································3 1.1.设计目的·········································· 3 1.2.课程设计内容·········································3 2.音响放大器的组成框图·································4 3.单元电路设计··································5 3.1.话音放大器···································5

模拟电子技术课程设计说明书

音响放大器设计

院 、 部： 电气与信息工程学院

指导教师： 职称 讲师

专 班

摘 要

该设计介绍了音响的构成、功能、及工作原理，它主要由LM386芯片所组成的功放电路，LM324四运算放大器为前置放大和音调放大构成，本身具有电源电压范围宽，静态功耗小，可单电源使用，价格低廉等优点。而LM386一款输出功率适当，最大功率5W左右， 静态电流小，负载能力强，动态电流大既可带动4-16Ω的扬声器，电路简洁，制作方便、性能可靠的高保真功放，并具有内部保护电路。本设计的功能是将输入音频信号进行放大，是一种可普遍用于家庭音响系统、立体声唱机等电子系统中，便于携带，适用性强。

关键词：LM386 功率放大器 输出功率 LM324 放大倍数

Abstract

This article describes the sound of the composition, function, and principle, which is mainly formed by the LM386 chip power amplifier circuit, LM324 quad op amp

武汉理工大学《模拟电子技术》课程设计说明书

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 音响放大器设计与制作 初始条件：

1.模电知识基础，尤其是功放部分。 2.电路板焊接知识。

3.运算放大器LM342，音频功放芯片TDA2030，电阻若干， 电容若干，二极管若干，喇叭一个

要求完成的主要任务:

1.根据理论知识书写课程设计报告。

2.按照要求焊接实物，利用分离元件或集成电路制作一个音响放大器， 可以放大话筒信号或毫伏级音频信号。

参考书：

1.《电子线路设计·实验·测试》 第三版，谢自美 主编，华中科技大学出 版社 2.《通信电子线路》 第二版，刘泉 主编，武汉理工大学出版社

3. 《高频电子线路》第三版 张肃文 主编 高教出版社

4.《电子技术动手实践》：主编：崔瑞雪， 北京航空航天大学出版社

时间安排：

1．18号：撰写设计报告及答辩 地点：鉴主18楼7号实验室

指导教师签名：

武汉理工大学《模拟电子技术》课程设计说明书

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 题 目: 音响放大器设计与制作 初始条件：

1.模电知识基础，尤其是功放部分。 2.电路板焊接知识。

3.运算放大器LM342，音频功放芯片TDA2030，电阻若干， 电容若干，二极管若干，喇叭一个

要求完成的主要任务:

1.根据理论知识书写课程设计报告。

2.按照要求焊接实物，利用分离元件或集成电路制作一个音响放大器， 可以放大话筒信号或毫伏级音频信号。

参考书：

1.《电子线路设计·实验·测试》 第三版，谢自美 主编，华中科技大学出 版社 2.《通信电子线路》 第二版，刘泉 主编，武汉理工大学出版社

3. 《高频电子线路》第三版 张肃文 主编 高教出版社

4.《电子技术动手实践》：主编：崔瑞雪， 北京航空航天大学出版社

时间安排：

1．18号：撰写设计报告及答辩 地点：鉴主18楼7号实验室

指导教师签名：

课程设计任务书

学生姓名：专业班级：

指导教师：工作单位：信息工程学院

题目: 音响放大器设计与制作

初始条件：集成芯片LM324三块，LM386一块，瓷片电容，电解电容，电位器若干，4Ω/扬声器一个。

要求完成的主要任务:

（1）技术指标如下：

a．输出功率：；

b．负载阻抗：4欧姆；

c．频率响应：fL~fH=50Hz~20KHz；

d．输入阻抗：>20K欧姆；

e．整机电压增益： >50dB；

（2）电路要求有独立的前置放大级（放大话筒信号）。

（3）电路要求有独立的功率放大级。

时间安排：

2016年1月10日查资料

2016年1月11，12日设计电路

2016年1月13日仿真

2016年1月14日，15日实物调试

2016年1月16日答辩

指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录

摘要 (3)

ABSTRACT (4)

１电路方案的比较与论证 (5)

音响放大器的总设计 (5)

放大电路的比较与论证 (5)

音频功率放大电路的比较与论证 (6)

2核心元器件介绍 (7)

LM324的介绍 (7)

LM386的介绍 (9)

3电路设计 (10)

直流稳压电源电路的设计 (10)

话音放大器 (11)

混合前置放大器 (11)

音调控制器 (12)

功率放大电路的设计 (17)

总电路

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级： 通信工程0906 指导教师： 刘新华 工作单位： 信息工程学院 题 目: 音响放大器设计与制作

初始条件：LM324通用四运算放大器 功率放大器TDA2030 扬声器 音

频输入 若干电容电阻及二极管

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明

书撰写等具体要求）利用分离元件或集成电路制作一个音响放大器，可以放大话筒信号或毫伏级音频信号。 要求：

(1)技术指标如下：

a．输出功率：0.5W； b．负载阻抗：4欧姆；

c．频率响应：fL~fH=50Hz~20KHz； d．输入阻抗：>20K欧姆； e．整机电压增益： >50dB；

(2)电路要求有独立的前置放大级（放大话筒信号）; (3)电路要求有独立的功率放大级。

时间安排：

（1）第18周理论讲解。

（2）第19周理论设计、实验设计及安装调试。

地点：鉴主13楼通信工程综合实验室、鉴主15楼通信工程实验室（1）

指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月

《模拟电子技术基础》课程设计说明书

目 录

摘 要 .............................................................. - 2 - Abstact .............................................................. - 2 - 1． 引言 ............................................................. - 3 - 2测量放大器 2.1任务 ................................................ - 4 -

2.1.1基本要求 ................................................... - 4 - 2.1.2 发挥部分 ................................................... - 5 - 2.2测试说明： ....................................................... - 5 - 3方案设计

LM386音频放大电路的设计与制作

1、概述

1.1、音频功率放大器产品功能

音频功率放大器是通过功率放大器(简称功放)给音频放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出功率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出信号的非线性失真尽可能地小，效率尽可能高。

1.2、性能指标

1.2.1、信噪比(S/N)

又称为讯噪比，信号的有用成份与杂音的强弱对比，常常用分贝数表示。设备的信噪比越高表明它产生的杂音越少。 1.2.2、灵敏度

对放大器来说，灵敏度一般指达到额定输出功率或电压时输入端所加信号的电压大小，因此也称为输入灵敏度；对音箱来说，灵敏度是指给音箱施加1W的输入功率, 在喇叭正前方1米远处能产生多少分贝的声压值。 1.2.3、阻尼系数

负载阻抗与放大器输出阻抗之比。使用负反的晶体管放大器输出阻抗极低，仅零点几欧姆甚至更小，所以阻尼系数可达数十到数百。 1.2.4、动态范围

信号最强的部分与最微弱部分之间的电平差.对器材来说,动态范围表示这件器材对强弱信号的兼顾处理能力。 1.2.5、响应

频率响应：简称频响，衡量一件器材对高、中、低各频段信号均匀再现的能力。对器材频响的要求有两方面，一是范围尽量宽，即能够重播的频率下限尽量

LM386音频放大电路的设计与制作

1、概述

1.1、音频功率放大器产品功能

音频功率放大器是通过功率放大器(简称功放)给音频放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出功率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出信号的非线性失真尽可能地小，效率尽可能高。

1.2、性能指标

1.2.1、信噪比(S/N)

又称为讯噪比，信号的有用成份与杂音的强弱对比，常常用分贝数表示。设备的信噪比越高表明它产生的杂音越少。 1.2.2、灵敏度

对放大器来说，灵敏度一般指达到额定输出功率或电压时输入端所加信号的电压大小，因此也称为输入灵敏度；对音箱来说，灵敏度是指给音箱施加1W的输入功率, 在喇叭正前方1米远处能产生多少分贝的声压值。 1.2.3、阻尼系数

负载阻抗与放大器输出阻抗之比。使用负反的晶体管放大器输出阻抗极低，仅零点几欧姆甚至更小，所以阻尼系数可达数十到数百。 1.2.4、动态范围

信号最强的部分与最微弱部分之间的电平差.对器材来说,动态范围表示这件器材对强弱信号的兼顾处理能力。 1.2.5、响应

频率响应：简称频响，衡量一件器材对高、中、低各频段信号均匀再现的能力。对器材频响的要求有两方面，一是范围尽量宽，即能够重播的频率下限尽量

LM386音频放大电路的设计与制作

1、概述

1.1、音频功率放大器产品功能

音频功率放大器是通过功率放大器(简称功放)给音频放大器的负载RL（扬声器）提供一定的输出功率。当负载一定时，希望输出的功率尽可能大，输出信号的非线性失真尽可能地小，效率尽可能高。

1.2、性能指标

1.2.1、信噪比(S/N)

又称为讯噪比，信号的有用成份与杂音的强弱对比，常常用分贝数表示。设备的信噪比越高表明它产生的杂音越少。 1.2.2、灵敏度

对放大器来说，灵敏度一般指达到额定输出功率或电压时输入端所加信号的电压大小，因此也称为输入灵敏度；对音箱来说，灵敏度是指给音箱施加1W的输入功率, 在喇叭正前方1米远处能产生多少分贝的声压值。 1.2.3、阻尼系数

负载阻抗与放大器输出阻抗之比。使用负反的晶体管放大器输出阻抗极低，仅零点几欧姆甚至更小，所以阻尼系数可达数十到数百。 1.2.4、动态范围

信号最强的部分与最微弱部分之间的电平差.对器材来说,动态范围表示这件器材对强弱信号的兼顾处理能力。 1.2.5、响应

频率响应：简称频响，衡量一件器材对高、中、低各频段信号均匀再现的能力。对器材频响的要求有两方面，一是范围尽量宽，即能够重播的频率下限尽量