结构体共用体枚举实验报告

最终排名

Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K

题目描述

第四届山东理工大学ACM网络编程擂台赛比赛完后需要产生一个最终排名，排名按照题数多少来决定。但是有太多的队伍参与，手动计算排名已经不能满足比赛的需求。现在有一份名单记录各个队伍的ID和做出的题目数，需要你写一个程序，产生最终的排名。

为了简化题目，这里的排名规则为：做出题目数量多的队伍排在前面，如果题数相等，保持输入时的相对顺序不要改变。

输入

第一行包含一个正整数T( 1≤T≤15),表示有T组测试数据。每组数据第一行有一个正整数N（1< N≤10000）,表示队伍数量。接下来N 行包含两个整数，1≤ID≤10^7, 0≤M≤100。ID为队伍的编号，M为做出的题数。

输出

每组数据输出包含N行，第i行有两个整数，ID和M表示排在第i位的队伍的ID和做出的题数。

示例输入

1 8 1 2 16 3 11 2 20 3 3 5 26 4 7 1 22 4

示例输出

3 5 26 4 22 4

16 3 20 3 1 2 11 2 7 1

#include void main() {

struct team {

int ID; int M; }t[10000],T; int N,n,i,j,k,time=0; scanf(\ while(

单 元 教 案 续 页 实验九 结构体、共用体与枚举类型

实验时间： 年 月 日

一、上机验证与分析题

1、写出程序ex9_1.c运行的结果。

/*文件名ex9_1.c*/ #include struct HAR {

int x,y; struct HAR *p;

}h[2]; int main() { } 答案：3 2

2、写出程序ex9_2.c运行的结果。

/*文件名ex9_2.c*/ #include \void main() {

int z; union data

{ int x; int y; }a; h[0].x=1; h[0].y=2; h[1].x=3; h[1].y=4; h[0].p=&h[1]; h[1].p=h;

printf(\return 0;

a.x=3; z=a.x+a.y;

printf(\

- 2 -

a.y=6;

单 元 教 案 续 页

}

答案：z=12

3、阅读程序ex9_3.c，预测结果并上机验证。

/*文件名ex9_3.c*/ #include void main() {

1.定义一结构体，成员项包括一个字符型、一个整型。编程实现结构体变量成员项的输入、输出，并通过说明指针引用该变量。 #include void main() { struct a { char b; int c; }d,*p; p=&d; printf(\输入：\\n\ scanf(\ scanf(\ printf(\输出：\\n\ printf(\ printf(\}

2.建立一结构体，其中包括学生的姓名、性别、年龄和一门课程的成绩。建立的结构体数组通过输入存放全班（最多45人）学生信息，输出考分最高的同学的姓名、性别、年龄和课程的成绩。

#include void main() { int i,b,n; float a; printf(\请输入班级的人数:\ scanf(\ getchar(); struct person { char name[20]; char sex[10]; int year; float score; }stu[45]; for(i=0;i

getchar(); } for(b=0,a=stu[0].score,i=0;i

3.已知一个班有45人，本学期有两

1 声明一个结构体类型的一般形式为： struct 结构体名 ｛成员表列｝；

如：struct student {

int num;char name[20];char sex; int age;float score;char addr[30]; }；

2 定义结构体类型变量的方法

(1)先声明结构体类型再定义变量名

例如：struct student student1, student2; | | | 结构体类型名 结构体变量名 (2)在声明类型的同时定义变量 这种形式的定义的一般形式为: struct 结构体名 ｛

成员表列

｝变量名表列； (3) 直接定义结构体类型变量

其一般形式为: struct ｛

成员表列

｝变量名表列；

即不出现结构体名。 注意：

成员名可

第8章 结构体、共用体与枚举类型 本章要求 理解结构体类型的概念，掌握结构体变量的定义和使用 掌握结构体数组、结构体指针的定义和使用 理解共用体的概念，掌握共用体变量的定义和使用 了解枚举数据类型及自定义数据类型的使用 领会自定义数据类型标识符的意义 理解链表的概念，初步掌握动态链表的常见操作

本章重点 结构体变量的定义和使用 链表的概念

本章难点 动态链表的常见操作1

第8章 结构体、共用体与枚举类型 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 结构体类型与结构体变量 结构体数组 结构体与函数 共用体 枚举类型 自定义类型标识符 动态数据结构——链表

8.1 结构体类型与结构体变量 8.1.1 结构体概述 例8-1 通过建立表8-1的学生的信息表，要求从键盘输入学生 的信息，并将学生成绩小于平均成绩的学生信息输出。学 号1001 1002 1003 1004

姓 名Zhang Li Wang Zhao

性 别M M F M

年 龄19 18 20 19

成 绩88 90 89 83

8.1 结构体类型与结构体变量#include #define N 4 void main() {

实验八 结构体和共用体 (2学时)

一、实验目的

1．掌握C语言结构体变量的定义和使用方法。 2．掌握结构体类型数组的概念和使用方法。 3．学会设计简单的结构体程序。

二、实验重点

1．掌握结构体类型变量的定义和使用方法。 2．掌握结构体类型数组的概念和使用。

三、实验难点

掌握结构体类型数组的概念和使用方法。

四、实验内容及步骤

1．有一学生信息包含学号、姓名、性别、年龄、电话等信息，要求设以一个结构体用于存储该学生信息，实现学生信息的输入和显示。 解题思路：

（1）使用结构体实现学生信息的存储。 （2）按照学号顺序排列学生信息。 （3）实现按照学号查找学生信息。 参考程序如下：

#include struct student{ char num[10]; char name[10]; char sex[5]; int age; };

void main( )

{

struct student stu[3]; int i;

int choice;

printf(\ for( i=0;i<3;i++ ) {

if( i==0 )

printf(\if( i==1 ) printf(\if( i==2 )

printf(\

printf(\s

实验9-1 结构体和共用体（1）

1

【实验目的】

掌握结构体类型变量的定义和使用 掌握结构体类型数组的概念和应用 了解链表的概念和操作方法

【实验要求】

掌握结构体类型变量的定义和使用 了解链表的概念和操作方法

【实验环境】

(1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0

【实验内容】

1、第几天 http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1071

描述：给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天。 输入

输入数据有多组，每组占一行，数据格式为YYYY-MM-DD组成，具体参见sample input ,另外，可以向你确保所有的输入数据是合法的。

输出：对于每组输入数据，输出一行，表示该日期是该年的第几天。 样例输入：2000-01-01

43

样例输出：1

2、学生成绩 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1518

题目描述

现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记

习 题 六

1. 从下列四个选项中选择一个正确的填入括号中。

（1）在说明一个结构体变量时系统分配给它的存储空间是（ D）。

A该结构体中第一个成员所需存储空间 B该结构体中最后一个成员所需存储空间

C该结构体中占用最大存储空间的成员所需存储空间 D该结构体中所有成员所需存储空间的总和

（2）在说明一个共用体变量时系统分配给它的存储空间是（D ）。

A该共用体中第一个成员所需存储空间 B该共用体中最后一个成员所需存储空间

C该共用体中占用最大存储空间的成员所需存储空间 D该共用体中所有成员所需存储空间的总和 （3）共用体类型在任何给定时刻, （ B） 。

A所有成员一直驻留在内存中 B只有一个成员驻留在内存中 C部分成员驻留在内存中 D没有成员驻留在内存中

（4）以下定义结构体类型的变量st1，其中不正确的是（A ）

A typedef stuct student

{

int num; int age; }STD; STD st1; B struct student

{

int num,age; }st1; C struct

{

int num; float age; }st1;

D struct student

{

in

实验9-1 结构体和共用体（1）

1

【实验目的】

掌握结构体类型变量的定义和使用 掌握结构体类型数组的概念和应用 了解链表的概念和操作方法

【实验要求】

掌握结构体类型变量的定义和使用 了解链表的概念和操作方法

【实验环境】

(1) Microsoft XP操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0

【实验内容】

1、第几天 http://acm.tzc.edu.cn/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1071

描述：给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天。 输入

输入数据有多组，每组占一行，数据格式为YYYY-MM-DD组成，具体参见sample input ,另外，可以向你确保所有的输入数据是合法的。

输出：对于每组输入数据，输出一行，表示该日期是该年的第几天。 样例输入：2000-01-01

43

样例输出：1

2、学生成绩 http://acm.zjgsu.edu.cn/JudgeOnline/problem.php?id=1518

题目描述

现有有N个学生的数据记录，每个记录包括学号、姓名、三科成绩。编写一个函数input,用来输入一个学生的数据记

实验7 结构体和枚举类型的应用 185 实验7 结构体和枚举的应用 7.1实验目的

⒈掌握结构体类型的定义、成员的引用方法。 ⒉熟悉共用体类型的定义、成员的引用方法。 ⒊学习枚举变量的使用方法。 7.2实验内容与步骤

⒈上机实验题一

编写程序完成一名职工的姓名、出生年月、奖惩、基本工资的初始化。从键盘输入奖金金额，输出对应职工的姓名、工龄、奖惩、领取金额等信息。

⑴分析

姓名、出生年月、奖惩、基本工资为不同的数据类型，组成一个有机整体，可以用结构体进行处理，其中出生年月也用结构体来定义。

一个完整的参考程序如下： #include struct Date {

int year; int month;

}; //A struct Person {

char name[20]; Date birth; char award[20]; float money; float salary;

}p={\王建国\五一劳动奖章\void main() {

float num;

cout<

186 C++程序设计与实验指导 第二部分