听力填空技巧总结

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雅思听力技巧：分析填空题1

摘要：雅思听力：填空题解析由100教育小编提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于雅思口语注意事项的内容请访问100教育雅思板块。

填空题是雅思听力考试中出现比例最高的，又分为图表填空、句子完成、摘要填空等。这篇文章重点讲解图表填空的各种题型特点及解题技巧。图表填空分为个人信息表格、分类信息表格、流程图及地图题。特点是路标词汇明显，但信息密集。

信息表格题

此类题多出现在听力考试第一部分（Section 1），顾名思义，主要考察个人信息的填空，如姓名、地址、电话号码、国籍等。题目不难，但考点细致，原文会出现较多干扰，要求考生掌握扎实的听力基本功，能够快速、准确记录信息。下面是此类题目中的常见考点。

1. 数字信息

纯数字信息：

Telephone / fax/ mobile phone no. 电话、传真号码一般为7－8位数字，有时再加2－3位区号（area code ），分机是“extension ”；手机号码一般为10－12位； credit card ／account no. 信用卡、账户号码一般为16位数字；

Visa no. 签证号码一般为10－12位数字；

Date a

阅读技巧

快速阅读的方法 1.推测（prediction）

阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。 2.关键词句（key?word?andtopic?sentences）

在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。 3.略读或浏览或跳读（Skimming）

Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。 4.查阅（Scanning

篇章力听巧

技 第章二力篇听章部 一. 主要内容分：社会问题：social siues 妇女解s运动 民放问题 劳族就业 动能源 污染 住房 交 卫生 通般知识一c:ommo nense 文s教化育 土人情风 假节 日史事历件 律 法教 文宗学艺与术科 普识：知poulpa rciense c新奇，时髦的科的知普识绍介实或成验果及应 其的用介绍。 人传物记：boirgapy h史历人物者或人名轶事介的绍

. 二要文主： 体1) 明文：说示一种展象，现析分其原 因去过情况—的现的在情况形—成的原因—人的们 法看建和议展 示法方：义，分类定比，较对比，,例举等 2 科)论普 一文常种见的象—现提出一假个设或是象的抽 题—问析其分原因或给一种推测的出理论—验研试究的介绍— 验试结果析—分研究果成的运用者 或决解题的办法 展问方示：说明法逻，推理辑，绍介等 3)记 叙： 事件的文起因—人物时，,地点间—发等—展高潮— 结—果有事件产生指导的义意或教训

三 短.文的题大纲求： 1要能、懂听语英讲课 、2能听懂题并材悉熟3 、句结构比较子简单4 、基本没有词生5、 语速为每钟分104~150的简短词新、报道闻和讲 座6、 掌

语法填空专练

Practice 1 提示词为动词 （考察谓语动词）

总结归纳 （1）： 若句中没有谓语，或虽有谓语，但有并列连词或从句引导词时，所填的词应为 __________。_______ 和 _______ 要瞻前顾后，还要注意保持 _______ 一致。 1. I ___________(learn) much from Miss Li in the past few days.

2. If everyone buys just one postcard at Christmas, a lot of trees ___________(save). 3. Nowadays, English learning ____________ (become) more and more important. 4. Here ___ (be) some advice for graduates. 5. Since then, she _________(be) busy every day.

6. More than 220 people ________ (kill) in the fire happening last

第一章 听力理解应试技巧

一、题型分析

《高等学校英语应用能力考试大纲》(以下简称《大纲》)规定：听力理解是测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力，所力材料的语速为每分钟120词。本部分的比分占总分的15％，测试时间为15分钟，对话、会话和短文以日常生活和交际中的实用性内容为主，词汇限于《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)词汇表的范围。

英语应用能力听力考试分为两种模式即选择模式和听写模式。选择模式包括section A对话和section B段落理解两种题型，要求对所听材料进行快速理解分析，做出合理选择，选出问题所对应的相关选项；听写模式出现于section C中，考生除了要进行正确的听力理解，还要进行短时记忆、信息记录、书面表达。这一种考试题型较前两种题型难度要大一些，如果考生的语言基本功不扎实，该题的得分一般来说不会理想。 二、对话部分应试技巧

历年考题都把对话设置在听力理解的第一部分(section A)，并采用灵活多变的方式考查学生日常生活中的信息接收能力和快速判断能力，听完一遍对话后要在15—20秒钟内读完四个选项并做出合理选择。Section A包括5—10道题，每题由一组对话及一个提问组成

关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同学可能不知道如何下手。下面小编帮大家分析一下。该题型的解题基本思路是：先快速地将题干读一下，划出关键词；然后采用skimming和scanning的方式通读原文，配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词，为同学们指点迷津。

【如何判断关键词】

什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。 六级样卷长篇阅读

【关键词的类型】

1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这

些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文

关于英语六级长篇阅读段落信息匹配题这一题型的备考，不少同学可能不知道如何下手。下面小编帮大家分析一下。该题型的解题基本思路是：先快速地将题干读一下，划出关键词；然后采用skimming和scanning的方式通读原文，配对信息。本文将结合英语四六级改革样卷深入探讨如何判断关键词，为同学们指点迷津。

【如何判断关键词】

什么是关键词呢？关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢？我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。 六级样卷长篇阅读

【关键词的类型】

1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这

些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文

在处理听力信息时不仅要用到考生的语言知识、听力识别能力，而且要求考生具备一定的知识、阅历和常识。在听的过程中不仅要分辨、捕捉到具体的语言细节，更要结合自己的知识和经历，去判断、分析、推理、归纳所听到的内容，并将所有获取的信息联系起来，才能得到一个完整的理解。必要时还须适当地做笔记，方可完成试题的要求。

必须具备扎实的语言功底，包括打好语音基础，掌握辨音能力；熟悉不同语音、语调；掌握四级词汇、短语，并熟悉其不同的表达方法；具有牢固的语法基础，熟悉不同的句型、句式；了解一定的文化背景知识，具有较广的知识面，从而更全面透彻地理解

听写融合了短文听力、完形填空和写作三大体型的特点，属于主观题型，考查单词拼写和句子表达能力。 考查项目 解题策略 考查性质 单词填空 原文精听 单词拼写 考查重点 评分标准 信息点的精确性 每个单词中任何拼写错误，都算全错 句子填空 抓句子大小短文写作 信息点的完整性 每少一个信息点或多一个不意 和表达的准确性 相干的信息点都要扣分，语法和拼写错误也要扣分，但语言错误不重复扣分 基本听写步骤 播放次数 播放特点 第一遍 第二遍 第三遍 听音重点 材料，把握全篇的脉络框架 仅句子填空停顿 以记为主、听为辅，着重用缩略形

专业四级

听力理解测试由三部分构成：Section A含若干篇长度约 200个单词的对话；Section B是若干篇短文，长度也在 200个单词左右；Section C为若干段 VOA或 BBC新闻。录音为正常语速，每分钟约120词，读一遍，每题后有约 15秒钟的间隔时间。

一、新闻英语的特点

1. 题材范围广。新闻的内容包罗万象,政治、经济、文化、教育、体育、娱乐等等方面,可以说无所不包。

2. 词汇量大。据 VOA的 VOICE杂志称,其 Standard English可能用到的词汇量为 90000个,实际常用词汇量也需要 20000个左右。

3. 语速快,语音标准。英语新闻播放语速约每分钟 135个词左右,播音员语音标准,纯正,但地区之间会有差异,如VOA和BBC二者发音有显著不同。

4. 句型结构复杂、常用复合句。

专业四级

二、制约新闻英语听力的几个因素

1. 语言知识的不足造成听力困难。包括词汇量,语音和语法知识。如 free of charge中 “free”这个词,学生们都知道它有“自由”的意思,却忘记它还有“免费”的意思。所以在快速的听力过程中,如不能迅速将“自由”转化为“免费”去理解,就难以听得懂原文。" It is no, no di

原则：实用、快速、个性化

简写符号因人而异，中英文兼可，只要能 便于记忆和书写，最高境界就是寥寥几笔， 能最大程度地提醒自己相关信息。

1.常用速记缩略词拿掉所有元音 , STD--- standard 保留前几个字母, INF---information 保留开头和结尾个发音字母 WK---week 根据发音, R--- are

较长单词的处理办法

-ism 简写为 m 例如：socialism Sm -tion 简 简写为 n 例如：standardization (标准 化) stdn -cian 简 简写为 o 例如：technician techo -ing 简写为 g 例如：marketing (市场营 销) MKTg -ed 简写为 d 例如：accepted acptd -able/ible/ble 简写为 bl 例如：available avbl -ment 简写为 mt 例如：amendment amdmt -ize 简写为 z 例如：recognize regz -ful 简写为 fl 例如：meaningful mnfl

四大速记符号系统常用速记标点

? 表示“问题”: question, issue 如台湾问