冀教版四上数学电子课本

一、（1）读名著增智慧，准确连线我最棒。

查抄贾府 《水浒传》 贾宝玉 曹雪芹 花狐鬼妖 《西游记》 诸葛亮 吴承恩 火烧连营 《红楼梦》 狐侠 施耐庵 武松打虎 《三国演义》 唐僧 蒲松龄 大闹天宫 《聊斋志异》 林冲 罗贯中 （2）将下面惯用语与其表现人物性格特征的比喻义连接起来。（4分） （1）老黄牛 a.比喻重新获得自由的人。 （2）领头羊 b.比喻老老实实、勤劳肯干的人。 （3）出笼鸟 c.比喻善于变化和伪装的人。 （4）变色龙 d.比喻在集体中起带头作用的人。 二、（1）采蜜集，作用大，补写好词佳句我不怕。（6分）

（1）观察、聆听自然的神奇，表现美丽风光的：波澜壮阔、水光潋滟、奇峰罗列、 、雕镂精巧、舟行碧波上、 。

（2）

冀教版语文上册

30 登山

教材分析：

本文记叙了十月革命前，列宁与波兰革命者马果茨基一起登山看日出，坚持走靠近深渊的小路锻炼意志。 教学目标：

学会本课生字、新词，有感情地朗读课文，了解课文主要内容； 学习列宁自学锻炼意志的品质，联贯系实际与同学交流，培养良好的意志品质。

教学重、难点：了解课文主要内容，体会最后一段话的含义。 课前准备：收集有关锻炼意志方面的名言警句 教学时间：一课时 教学过程：

一、激情导入新课

同学们，你们知道伟大的革命导师列宁吗？知道关于他的什么事情呢？谁愿意给大家介绍一下？

谈学习、生活和工作方面的事，也可说我们学过的有关他的什么文章。

（学生自由发言）

师：那么，今天我们要学习的文章又讲述了这位伟人的什么故事呢？（板书：30课《登山》）

二、自由阅读交流收获

1.自读课文，根据“阅读提示”的要求，采用自己喜欢的读书方式，或轻声读，或默读，或边读边画，或两人一起读，读通文句，了解课文内容。 2.交流自学情况

（1）指名分部分朗读课文

（2）试着用自己的话概括课文主要内容 （3）说说自己读懂了什么 3.学生质疑，提出不明白的问题。 三、研读课文谈

冀教版四年级上册1-5课生字练习

cháo shī zhàn fàng yú fū shī zǐ xiān qǐ tāo tiān ( )( )( )( )( )( ) bō tāo shì qù zī shì mù xia qia xǐ xīn xiōng ( )( )( )( )( )( ) zī rùn cì xù zēng jiā fǎng f? qiáo jiàn yán sa ( )( )( )( )( )( ) chí míng zhōng wài xiāng jiāo shuài qì pú táo ( ) ( )( )( ) diāo ka guāng r?ng tíng yuàn ní tán jìng zǐ ( )( )(

冀教版四年级上册1-5课生字练习

cháo shī zhàn fàng yú fū shī zǐ xiān qǐ tāo tiān ( )( )( )( )( )( ) bō tāo shì qù zī shì mù xia qia xǐ xīn xiōng ( )( )( )( )( )( ) zī rùn cì xù zēng jiā fǎng f? qiáo jiàn yán sa ( )( )( )( )( )( ) chí míng zhōng wài xiāng jiāo shuài qì pú táo ( ) ( )( )( ) diāo ka guāng r?ng tíng yuàn ní tán jìng zǐ ( )( )(

冀教版四上品社知识点梳理 第一单元第一课： 1.我的家乡有 广阔的平原 、高高的山峰、丰富的矿产和许许多多的名胜古迹。 2.河北省的中部和东部镶嵌着北京市和天津市。祖国版图是一只雄鸡，河北省就是雄鸡的咽喉。如果首都北京市是祖国的心脏，那么河北就是祖国的胸膛。 3.美丽的家乡西依太行山，东临渤海水，山水之间平原辽阔土地肥，五谷丰登，硕果累累。 4. 列举题：河北省名胜古迹和旅游景点：古迹有承德避暑山庄、石家庄赵县赵州桥、石家庄平山县西柏坡、秦皇岛山海关、唐山清东陵、保定清西陵等。旅游景点有秦皇岛北戴河、张家口坝上草原、保定白洋淀、地道战、承德避暑山庄等。 5. 由于政府大力支持退耕还草，过去的“沙逼人退”变成了现在的“绿色固沙”；草原更绿了，牧民更富了。 6. 每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的历史。 7.河南的洛阳曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。 8.北京曾经是六朝古都，从周朝建都蓟时算起，到现在已经有3000多年历史了。 9.我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人骄傲的历史。 10. 简答：家乡的地形和气候特点：华北平原地势不高，海拔绝大部分在（50米）以下，平原辽阔，土层深厚，土质良好，适宜农作物生长。我的家乡冬季寒

冀教版四上品社知识点梳理 第一单元第一课： 1.我的家乡有 广阔的平原 、高高的山峰、丰富的矿产和许许多多的名胜古迹。 2.河北省的中部和东部镶嵌着北京市和天津市。祖国版图是一只雄鸡，河北省就是雄鸡的咽喉。如果首都北京市是祖国的心脏，那么河北就是祖国的胸膛。 3.美丽的家乡西依太行山，东临渤海水，山水之间平原辽阔土地肥，五谷丰登，硕果累累。 4. 列举题：河北省名胜古迹和旅游景点：古迹有承德避暑山庄、石家庄赵县赵州桥、石家庄平山县西柏坡、秦皇岛山海关、唐山清东陵、保定清西陵等。旅游景点有秦皇岛北戴河、张家口坝上草原、保定白洋淀、地道战、承德避暑山庄等。 5. 由于政府大力支持退耕还草，过去的“沙逼人退”变成了现在的“绿色固沙”；草原更绿了，牧民更富了。 6. 每个人的家乡各有不同，相同的是它们都有悠久的历史。 7.河南的洛阳曾经是几代王朝的都城，有著名的白马寺。 8.北京曾经是六朝古都，从周朝建都蓟时算起，到现在已经有3000多年历史了。 9.我国历史悠久，不论你生活在哪里，都有让人骄傲的历史。 10. 简答：家乡的地形和气候特点：华北平原地势不高，海拔绝大部分在（50米）以下，平原辽阔，土层深厚，土质良好，适宜农作物生长。我的家乡冬季寒冷

确定位置

教学目标：

1．能选择参照物，并能准确地、定性描述一个给定物体的相对位置；会使用平面图，能在图上找到自己要去的位置；能根据从甲地去乙地的语言描述，画出相应的路线图，并按图设法找到相应的地点；能用一些表示方位的术语清晰地描述自己的位置。

2．愿意把自己描述物体的位置的方法告诉其他同学；并且愿意倾听别人是怎样描述物体位置的方法；能够与本组其他同学合作共同做好各项活动；对搜集各种的地图感兴趣，并发现它们各自的特点。

3．能够说出要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离；能够说出通用地图的主要标识的功用。

4．能简单描述从甲地去乙地的地力的大体制作过程，能联系实际说出自己家里或经常去的某一地方的位置；愿意尝试运用所学的知识和技能解决实际生活中遇到的方位问题。

材料准备：

教师：幻灯片课件,政区图、交通图、旅游图等。

学生：课桌上的学习用具、笔纸等。

教学重点、难点：

选择参照物，并能准确地、定性描述一个给定物体的相对位置；会使用平面图，能在图上找到自己要去的位置。

课时安排：

用2课时。第1课时完成活动1、活动2。第三课时完成活动3和拓展活动。

教学过程：

一、记忆游戏

活动目标：

1．能用自己的话说出要确定一个物体的位置需要有另一个物体做参照物以及这个物体与参照物的

2015~2016学年度第一学期

四年级科学课

教 学 计 划

罗二小 2015.9

四年级上册科学教学计划

一、学情分析

今年刚刚接的这一个学年段的学生，通过一个星期的接触与了解。发现这一段的学生经过一年的科学学习之后，他们的科学知识也就是科学概念掌握的比较好。在科学知识这一块学生的基础是不错的。学生对科学学习的热情很高，对实验的期望也比较大。孩子们都希望科学是有趣的、好玩的、可以学到知识的。可见学生对于科学的认识几乎停留在科学知识与对科学的期望中。在过去一年的科学学习中，学生做的实验不是很多。对于如何提出问题、猜想假设、如何根据实验要求一步一步的完成实验并记录下自己的发现，对于实验现象以及对实验现象的分析最终得出的实验结论，学生混淆不清。往往把实验结论直接作为实验现象。对于小组合作能力、交流汇报能力、倾听与敢于提出不同见解等科学的学习方法、探究能力等都有待进一步的培养和不断提高。

科学精神、科学素养需要在今后的科学学习中不断的、逐步的培养。 二、教材分析

《科学》四年级上册由“天气”、“溶解”、“声音”和“我们的身体” 四个单元组

四上数学周末练习7

班级 姓名

基础巩固

1. 列竖式计算，能简算的要简算。

448÷16= 7200÷500= 720÷85= 157÷22=

2. 估计下面各题的商是几或最接近那个数？连一连 480÷12 132÷33 624÷48 381÷19

13 40 20 4

3. 一个数除以82，商9偏大，商7偏小，则商（ ）正好。 4. 一个数除以28的商是7余11，被除数是（ ）。 5. ☆÷△＝19……19，△最小是（ ），此时☆是（ ）。 6. ☆÷19＝19……△，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 7. □67÷85，如果商是一位数，□里可以填（ ）；如果商是一位数，□里可以填（ ）。

8. 6□7÷65，如果商是一位数，□里可以填（ ）；如果商是一位数，□里可以填（

四上数学周末练习7

班级 姓名

基础巩固

1. 列竖式计算，能简算的要简算。

448÷16= 7200÷500= 720÷85= 157÷22=

2. 估计下面各题的商是几或最接近那个数？连一连 480÷12 132÷33 624÷48 381÷19

13 40 20 4

3. 一个数除以82，商9偏大，商7偏小，则商（ ）正好。 4. 一个数除以28的商是7余11，被除数是（ ）。 5. ☆÷△＝19……19，△最小是（ ），此时☆是（ ）。 6. ☆÷19＝19……△，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 7. □67÷85，如果商是一位数，□里可以填（ ）；如果商是一位数，□里可以填（ ）。

8. 6□7÷65，如果商是一位数，□里可以填（ ）；如果商是一位数，□里可以填（