浙大环境与资源学院黄璐瑶

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浙大环境与资源学院考生大纲

标签:文库时间:2024-11-20
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专业代码、名称 及研究方向 招生 学院 及 代码 招 生 人 数 考试科目 复试办法 及内容 备 注 083001▲环境科学 01环境化学02环境污染控制技术03环境物理04环境规划与管理05环境生态学 140 环境 与资 23 源学 院 ①101政治②201英③302数学(二)④855环境学 环境科学欢迎化学、化工、生物、物理、电子面试: 类等考生报考相应的研究方向。 本专业综合知识环境学参考书:《环境学》陈英旭主编,中国环和英语听力、口境科学出版社。 语 083002▲☆环境工程 01环境生物与生态工程02环境污染模拟与控制03废物生物处理和资源化技术04大气污染控制与治理05水污染控制与治理06环境监测与评价07环境规划与管理08农药生态毒理与污染控制

140 环境 与资 45 源学 院 环境工程欢迎化工、化学、生物、工程、地学、面试: 本专业综合知识农业资源类等考生报考。 和英语听力、口环境学参考书:《环境学》陈英旭主编,中国环语 境科学出版社。 1

招生 学院 及 代码 专业代码、名称 及研究方向 090301▲☆土壤学 01土壤化学与环境02土壤物理与水肥管理03土壤生物与生物化学04土壤地理与信息技术05农业

大环境不好,信心不足

标签:文库时间:2024-11-20
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大环境不好,信心不足的解决思路

一,认同

确实08年经济全球发生震动,中国外贸在缩减,国民经济发展步调放慢,对我们企业一定造成了或多或少的影响,不管在原材料还是人力上价格都有上涨,但是在利润上升的空间并不是很大,我能理解作为企业家的你的目前的处境.有一点我个人看法想和你分享一下,11月份,广东倒闭的企业越来越多,但是广东市委书记汪洋说,现在倒闭的企业都是应该倒闭的,都是没有实力的企业,现在是广东企业重新洗牌的时候,谁能够想尽办法度过这个时期,谁就可以在本行业立足(为后面做伏笔).

二,澄清

不管您是否继续用网络来做推广,我都想帮您做点事情,我能不能了解一下,您目前企业遇到的最大的问题是什么呀?(开发式问题,引导到以下三个疑义上去)

1) 资金问题,没有钱,年底催款难

2) 行业发展不明朗,明年企业发展方向不确定 3) 只做老客户, 新客户不开发,不敢接新订单

三,针对以上问题进行解决:

1,资金问题,没有钱,年底催款难

解决思路和说辞: 1) 认同:

确实,到了年底了,很多企业都开始回收货款,这也是除了生产和销售以外企业最忙的一段时间,再加上今年整个环境不是太乐观,所以企业在开支上进行节约我也是非常理解的. 2) 澄清:

对企

山西农大环境规划与管理复习

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环境管理

环境管理:通过全面规划,协调发展与环境的关系;运用经济,法律、技术、行政、教育等手段,限制人类损坏环境质量的活动,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超出环境的容许极限。

末端控制:又称末端治理或末端处理,是指在生产过程的终端或者是在废弃物排放到自然界之前,采取一系列措施对其进行物理、化学或生物过程的处理,以减少排放到环境中的废物总量。

污染预防:在人类活动各种过程中,如材料、产品的制造,使用过程以及服务过程,采取消除或减少污染控制措施,它包括不用或少用有害物质,采用无污染或少污染制造技术与工艺等,以达到尽可能消除或减少各种(生产、使用)过程产生的废物,最大限度的节约和有效利用能源和资源减少对环境的污染。减少污染废物及防止污染的策略。 清洁生产:在生产过程、产品寿命和服务领域持续地应用整体预防的环境保护战略。增加生态效率,减少对人类和环境的危害。——对生产过程,节约资源和能源,淘汰有毒有害的原材料和落后的工艺及设备,减少所有废弃物的数量、毒性和污染;——对产品,要减少产品全生命周期对人类和环境的不利影响;——对服务,要将环境因素纳入服务

资源环境与旅游学院 - 图文

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资源环境与旅游学院

地理科学专业(师范)本科人才培养方案

地理信息系统专业本科人才培养方案 旅游管理专业本科人才培养方案

1

地理科学专业(师范)本科人才培养方案

一、培养目标及培养要求

(一)培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握现代地理科学和教育科学的基本理论、基本知识和实践技能,能够胜任中等学校地理教学、地理教育研究和教育管理的师资以及在资源开发、环境保护、城市规划和管理等领域专业人才。

(二)培养要求

具有正确的世界观和教育思想,热爱社会主义祖国,热爱教育事业;熟悉教育法规,具备良好的教师素养、科学素养和人格素养;具有扎实的地理学基本理论、基本知识、实践和实验技能,初步具有从事地理科学的研究能力;了解地理科学最新进展和地理教育最新研究成果,具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力;掌握资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法,具有较强的科研能力;能胜任中等学校地理必修课、选修课、活动课和班主任工作,能从事地理教学研究和其他教育工作;掌握科学的体育健康与锻炼知识,熟练掌握两项以上健身方法和技能,能够科学合理地进行体育锻炼,形成健康生活理念,达到《国家学生体质健康标准》的合格

(完整版)4BChapter3复习提要-黄璐

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《朗文英语4 B》复习提要

Chapter 3:Holiday Plans(假期计划)in Hong Kong

本章出现的所有香港地名只需要会读、知道意思,不要求拼写。I. 经过第3章的学习,下面的新单词我们要准确无误地读(read them correctly),知道它们的中文意思(know the Chinese meaning),不看书进行英汉互译( translate),并且还要会拼写( spell)。

district地区

forget to do忘记做某事

a beautiful city一个漂亮的城市

in Hong Kong在香港

flag raising ceremony升旗仪式

go shopping购物

watch a performance(watch performances)观看表演

eat seafood吃海鲜

visit the open market参观开放市场

see the sea animals(see sea animals)看海洋动物

have lunch吃午餐

bay海湾

peak山顶

else其他

Causeway Bay铜锣湾

Stanley赤柱

Ocean Park海洋公园

the Peak太平山顶

Wan Chai 湾仔

Sai K

民法与环境法的理念碰撞与融和(周 珂 张 璐)

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民法与环境法的理念碰撞与融和

周 珂 中国人民大学法学院 教授 , 张 璐 华东政法大学 副教授

上传时间:2008-5-30

关键词: 民法典/环境法/可持续发展/生态理念/权利/私法社会化

内容提要: 民法是国家经济和社会生活的基本法。我国民法典的制订是我国建立社会主义市场经济的客观需要,是促进我国经济持续发展、科技进步、文化繁荣乃至社会长治久安的基本法律保证。民法与环境法存在理念的差异,民法与环境法互动发展是历史的必然。可持续发展是21世纪最重要的时代特征,我国民法典的制订应当顺应时代潮流,把可持续发展的环保政策观念贯穿于民事立法的整个过程,推动民法理论的自身发展与完善,进而实现民法典制订与环境法制建设同步跨越式发展的目标。 一、民法与环境法的互动发展 (一)环境问题的民事调整

环境问题的解决,是以民事救济为起点形成和发展起来的,早期的环境法理论大多集中于有关环境侵权救济的私法性分析。然而环境问题本身具有超越私法领域的公共性质,环境保护的公益性目标与民事权利私益性特征的矛盾,使得传统民法在其原有框架内无法解决新近出现的诸多环境问题。于是环境对策开始摆脱私法原理的羁束,由政府主导发挥

资源与环境学院研究生复试试卷

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一.名词解释10*6=60 1.辐射亮度

2.斯忒藩—波尔兹曼定律 3.大气窗口 4.空间分辨率 5.光谱分辨率 6.辐射分辨率 二.判断题4*5=20

1.维恩位移定律描述了物体辐射的峰值波长与温度的正相关关系。故根据该定律,可以解释当时对铁块加热时其颜色的变化特点。

2.就运行轨道而言,卫星平台一般可分为极轨卫星和静止气象卫星。相对前者,后者搭载的传感器常具有低空间分辨率、高时间分辨率的特点。

3.就遥感方式而言,微波遥感是主动遥感,热红外遥感是被动遥感。

4.健康的绿色植被在近红外、红光波波段分别具有高反射、低反射特征,这是归一化差值植被指数(NDVI)的构建基础。

5.当日出、日落时,太阳高度角低,太阳光中的蓝光被充分散射,天空呈橙红色,其原因在于日光于太阳相互作用时发生了米氏散射。

三.问答题。50

1.简述反射的定义及其类型。15

2.简述遥感的分类以及你对各类遥感的理解。15

3.阐述普朗克辐射定义并给出数学表达式,根据其推导出斯忒藩—波尔兹曼定律。20 四.论述题70

1.阐述遥感影像分类(Image classification)基本过程,列举你了解的监督分类、非监督分类的典型算法,论述这两种分类方式各自的优缺点。30

2.

武汉大学资源与环境科学学院 - 图文

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武汉大学资源与环境科学学院 2018年硕士招生第一批复试名单

考生编号 姓名 报考专业 外国语 55 67 政治业务业务初试理论 课1 课2 总分 69 66 75 70 66 63 64 67 71 71 65 59 59 78 74 75 72 75 62 75 78 65 68 76 73 77 82 109 103 97 94 102 85 96 105 79 92 79 134 126 116 128 107 125 114 108 103 107 98 102 128 93 133 128 131 116 107 134 103 101 117 109 117 120 127 130 128 138 132 129 129 131 141 127 115 329 308 392 378 356 352 346 342 339 337 326 322 321 413 402 393 392 390 387 381 380 379 379 377 358 学习 方式 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 备注 104868205

哈工大环境专业考研实验大纲

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哈工大环境专业考研

开课实验室:市政环境工程学院实验中心 课程总学时:32 课程名称:污染控制微生物学 课程编号:T1270030

实验学时:16 面向专业:环境工程、环境科学 实验类别:专业基础课

一、实验教学的指导思想和教学目的

污染控制微生物学实验课是对学生进行独立工作能力培养的重要环节,通过实验教学,巩固和深化学生在理论课所学的理论基础知识。《环境微生物学》是一门独立的专业技术基础课,其基本理论与专业课密切相关。所以通过实验课,可使学生对《水质工程学》、《生物化学》、《生态学》和《大气污染控制工程》等课程的消化理解,并且掌握常用的微生物实验分析、检测、菌种培养等适用的实验技术。 实验课的教学目的是:

(1) 认识三大菌类形态、特征和生长习性。 (2) 掌握常用菌分离、培养技术及操作方法。 (3) 培养学生保护环境,增进环境意识。

二、实验教学的基本要求

(1)

南师大环境系主要教师简介

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钱谊教授简介

钱谊,男,汉族,1955年12月出生。南京大学自然地理专业博士。历任国家环境保护总局南京环境科学研究所室主任、科技处长、副所长。现任南京师范大学环境科学研究所所长。为国家与江苏省环境影响评价专家库专家、江苏省环境工程咨询中心高级专家。

钱谊教授从事环境管理、环境标准、环境评价、环境规划及生态规划等方面的研究科学二十余年,主持承担了60余项科研项目,包括国家重点课题、部省级课题,特别在区域生态环境评价、规划方面主持大量的项目。对建设项目环境影响评价,区域环境评价有较深入的研究。主持编制了江苏省区域环境影响评价技术规范、江苏省区域回顾性评价技术规范。已发表发表学术论文30余篇、在SCI级学术期刊、权威性学术期刊与核心期刊上发表论文近30篇,有1部专著和1部译著问世。

近几年主持的主要科研项目如下:

1、国内外污染物排放标准比较研究,国家环境保护总局科技发展计划项目。 2、大别山水源涵养林区生态承载力和可持续发展研究,国家高技术重点项目。 3、江苏省海洋环境保护与生态建设规划,江苏省海洋局项目。 4、盐城市沿海开发环境保护与生态建设规划,盐城市政府委托。 5、昆山市危险化学品环境污染事故应急GIS,昆山市政府委托。

王国祥教授简介