理科综合试题

2018年理科综合适应训练试题

理科综合（化学部分）

全卷分为物理、化学两部分，共8页。全卷满分130分。考试时间共100分钟。 注意事项：

1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

2．各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。

3．各学科的非选择题须用0.5 mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。

第Ⅰ卷（选择题 共21分）

一、选择题（本答题包括7小题，每小题3分，共21分，每小题只有一个选项符合题意） 1．2017年6月5日是世界环境日，中国主题“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的 生活理念。把安岳打造成“成渝第二城”，共创美好生态安岳。下列做法有利于环境保护的是（ ）

A．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田 B．加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨 C．焚烧落叶，减少垃圾的运输量

D．减少燃煤发电，增加太阳能及水利发电，有利于治理雾霾 2．下列实验操作正确且能达到实验目的是（ ）

3．下列事例，用化学知识解释正确的是（

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2009年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)

理科综合能力测试 选择题部分（共126分）

一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.用动、生成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 3.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A.和零下低温环境有利于水果的

B.CO2

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2009年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)

理科综合能力测试 选择题部分（共126分）

一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.用动、生成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 3.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A.和零下低温环境有利于水果的

B.CO2

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第 1 页 共 11 页 2009年普通高校招生统一考试福建卷(理综)

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Zn 65

第Ⅰ卷（选择题 共108分）

本题共18小题，每小题6分，共108分。 一、选择题（本题共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

1. 下列对有关实验的叙述，正确的是

A. 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖

玻片后即可镜检

B. 对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片

后即可镜检

C. 在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等

D. 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

2. 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确．．．

的是 A. 生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

B. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

D. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

3. 细胞的有丝分裂和

2020 届高三下学期第三次阶段质量检测理综答案

生物答案

1.答案:D

解析:细胞内的元素根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。

大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。

详解:镁属于大量元素，A 错误；组成淀粉的单体是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，B 错误；丙酮酸是在细胞质基质中产生的，C 错误；细胞质包括细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，D 正确。2.答案:D

解析:SGLT1 和GLUT2 都是用于运输葡萄糖的载体，载体的化学本质是蛋白质，A 错误；GLUT2 是细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖的载体，该过程不消耗能量，因此没有ATP 水解酶的活性，B 错误；SGLT1 转运葡萄糖的方式是主动运输，GLUT2 转运葡萄糖的方式是协助扩散。在一定范

广州一模理科综合物理试题

一．单选

13．某一时刻，所有的地球同步卫星

A ．向心力相同

B ．线速度相同

C ．向心加速度相同

D ．离地心的距离相同

14．右图是远距离输电的示意图，下列说法正确的是

A ．a 是升压变压器，b 是降压变压器

B ．a 是降压变压器，b 是升压变压器

C ．a 的输出电压等于b 的输入电压

D ．a 的输出电压等于输电线上损失的电压

15首次用实验验证“爱因斯坦质能方程”的核反应方程是：714312Li H K He

+→，已知7.0160Li m u =，1.0078H m u =， 4.0026He m u =，则该核反应方程中的K 值和质量亏损分别是

A. 1和4.0212u B ．1和2.0056u C ．2和0. 0186u D ．2和1.9970u

16．用能量为5.0eV 的光子照射某金属表面，金属发射光电子的最大初动能为1.5eV ，则该 金属的逸出功为

A.1. 5eV B 3.5eV C.5.0eV D. 6.5eV

二．双选

17．某高速列车沿直线运动的v-t 图象如右图，则该列车

A ． 0~30s 时间内的位移小于2910m ?

B ． 30s 时的速度等于

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（陕西省）

选择题部分（共126分）

一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.用动、生成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 3.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A.和零下低温环境有利于水果的

B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.

2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（陕西省）

选择题部分（共126分）

一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.用动、生成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 2.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫 3.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 4.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 A.和零下低温环境有利于水果的

B.CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C.

1

高三理科综合测模拟试题二

相对原子质量：Pb 207.2 Mn 55 N 14 O 16 Cl 35.5

一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的）

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A.细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、分裂、物质运输和信息传递等活动有关

B.中心体只与动物细胞的分裂有关，可由它发出星射线形成纺锤体

C.小肠黏膜属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要

D.CO 2在线粒体产生后进入相邻细胞的叶绿体被利用至少需要穿过4层生物膜

2.自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是

A.②①过程引起的作用效果属于负反馈调节

B.若③过程使酪氨酸酶活性降低，将引起白化病

C.若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体活性下降，葡萄糖将会自由进出细胞

D.④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变

3.提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。如图所示为人体运动强度与血

液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是

A.ab 段只进行有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸共存，cd 段只进行无氧呼吸

B.运动强度大于

2004年高考理科综合试题（上海卷）

上海 综合能力测试试卷

（理科使用）

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，全卷共12页，满分为150分，考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷（共72分）

一、李斌，中专毕业后进入上海液化压泵厂工作。23年来，他在工人岗位上刻苦钻研，勇于创新，无私奉献，成为高级技师和公认的数控机床专家，被誉为“知识工人的楷模”。

1．李斌现象说明了，在什么是人才的表述上，下列最恰当的是（ ）。

A．人才是指极少数作出杰出贡献的人

B．人才是指在某一领域得过奖的人

C．人才是指高学历、高职称的人

D．人才是指具有一定知识或技能，能进行创造性劳动并作出积极贡献的人

2．由于李斌的品牌效应，上海液压泵厂近年来接到了大量定单，国家重点项目，专用设备项目相继找上门，去年销售额同比增加12.6%。这说明在经济和社会发展中，人才是第一资源，这一观点反映了（ ）。

①劳动者是生产力的决定性因素

②劳动者是生产力发展水平的标志性因素

③人才是生产力发展的唯一要素

④科学技术和劳动者结合能转化为第一生产力

A．②④ B．③④ C．①④ D．①③

3．李斌的经历告诉我们，人才是多种多样的，每个人都应该立志成为某一方面的人才，实现人生的应有