河南省远程互动教育平台

河南省地质灾害远程会商信息平台实施方案

实施方案

深圳市天龙科技有限公司 二〇一〇年六月十八日

I

河南省地质灾害远程会商信息平台

河南省地质灾害远程会商信息平台实施方案

目 录

1 引言 ..................................................................... 4 1．1 系统建设的背景 ..................................................... 4 1．2 系统建设的意义及目标 ............................................... 5 1．3 总体设计的技术依据 ................................................. 6

1．3．1 系统功能设计的技术依据 ............................................................................... 6 1．3．2 数据库建设方面的技术依据 ........................................

智慧教育云平台家校互动平台

家校互动包括学校动态信息、学生调查表、班主任反馈信息、家长反馈信息、班级留言、学科讨论、心理咨询、互动聊天、友情交流等部分。家校互动模块让学校、老师、家长进行“零”距离的接触。让家长和老师、学校进行及时、方便的沟通；学校可对学生在学业中的各种行为及心理进行调查，探索和研究学生学业与学科和教师关联度；家长可通过互联网可以获得孩子的学习成绩、在学校的表现、到校离校时间及老师布置的作业等信息,并可把自己的相关建议及时反馈给老师和学校，使家长、学校、老师的沟通更加紧密，实现学校、老师、家长三者之间的互动。

3.3.3.1全面的教育管理

1.1.4.1.1 信息推送

通过家校互动客户端实现教育局、学校、教师、家长之间的互联互通，能够方便快捷的将公文、通知逐级下发，手机、PC同步实时接收，在教育系统内初步实现在线办公与随身办公；

1.1.4.1.2 远程学习

通过家校互动平台与多媒体教室在不同区域内学校之间实现在线视频公开课，教师、家长、校长等可通过不同权

限随时通过家校互动平台进入课堂，进行远程观摩，了解课堂实际情况，进行观摩学习。

3.3.3.2减轻教师工作负担

1.1.4.

2.1 课前导学

教师在课前把带有大量问题的导学方案通过“家校互动”

中铁十五局内部资料解密

河 南 省 统 计 局 河 南 省 建 设 厅

文件

关于公布“2004年度河南建筑施工、房地产开发企业

综合实力50强单位”评价结果的通知

各省辖市统计局、建设局（委）、房管局、各有关新闻单位：

为使河南在促进中部地区崛起中走在前列，进一步深入贯彻省委省政府培育大型企业集团的发展战略，提高我省房地产开发企业、建筑施工企业的知名度，树立河南企业的良好形象。河南省统计局、河南省建设厅按照科学性、客观性的原则，依据河南省第一次经济普查资料，公开、公平、公正地对全省房地产开发企业、建筑施工企业进行了综合实力排序，排出了“2004年度河南建筑施工企业、房地产开发企业综合实力50强单位”，现予以公布（名单附后）。

50强企业呈现如下特点：它们是全省行业的排头兵，实力雄

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中铁十五局内部资料解密

厚，在支撑河南经济增长中起到了中流砥柱的作用；民营企业已成为行业的主力军，它们注重品牌效应，盈利水平高，可持续发展能力强，在河南的城乡建设中做出了突出贡献。

希望2004年度河南房地产开发企业、建筑施工企业综合实力50强单位按照《河南省全面建设小康社会规划纲要》的要求，强化管理，提高竞争力，百尺竿头，更进一步，为促进河南走在中部地区前列，为全面建设小

河 南 省 教 育 厅

关于印发《河南省示范幼儿园评估标准》的

通 知

各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局：

现将《河南省示范幼儿园评估标准》印发给你们，望遵照执行。省示范幼儿园的申报、评估按以下程序进行。

1、申报程序：幼儿园应对照《标准》，逐项认真自查，详细、准确填写《申报表册》，并写出自查报告。各省辖市教育行政部门对申报的幼儿园进行检查评估，严格把关，达到申报条件的，根据评估结果实事求是地填写《申报表册》，写出评估报告，每年4月底前报省教育厅基础教育处。申报材料需有幼儿园自查报 告，幼儿园自查时填写的《申报表册》，市评估报告，申请报告，评估时填写的《申报表册》，市级幼儿园证书复印件等，申报材料一式两份。

2、评估确认：省教育厅接到市申请报告后，在详细审查材料的基础上，派出专家对申报单位进行指导，对条件成熟的申报单位，将组织评估小组进行评估，通过评估，对确实达到申报条件的幼儿园授予“河南省示范幼儿园”称号。省教育厅对省示范幼儿园将随时进行复查，凡发现管理松懈，办园条件和保教质量下

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降，幼儿家长及社会反映较差者，撤销其省示范幼儿园称号，并通报全省。

附件：1.河南省示范幼儿园评估标准

项目需求

一、项目概况

南京交通职业技术学院情景互动系统是先进的网络多媒体通讯手段，其通讯的特性决定了该系统在不同应用中都能发挥着巨大的作用。

要求实现：

1、远程教学：实现远端施工现场搬到教室，音视频同时双向互联互通。在上课的老师、

学生可以与现场人员交互，参加听课的学生可以提出问题，施工现场的老师可以回答问题，音视频同步。实现远程教育，完成教育资源整合。

2、远程教学考评：可以对在远程教学的老师进行考评。老师在安装了视频终端的教室

授课，相关考评人员在远端登陆进行考评，与授课教师及学生进行音视频互通，提高教学质量。

3、领导考评：在院系控制室或领导办公室的电脑上可以监看安装了视频终端的教室。

同时可观看到老师、学生上课交流的场景，并可参与进来 进行评估，随时掌握教学进度，教学情况等。

4、系统兼容：校园监控系统、录播系统可以和远程视频教学系统对接，实现资源共享。

5、行政视频会议：本系统还可以进行行政视频会议，领导、老师可以在自己的办公电

脑上进行视频会议。节约时间成本，提高工作效率。

6、网络条件：该系统的视频流分发是视频服务器来完成的，对各使用点的带宽要求不

高，要可以在很低码流下实现清晰流畅的传输，只要具备比较稳定的ADSL以上水平的网络就完

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新常态下法学实践教学远程互动平台应用研究

作者：王肃 李志豪

来源：《知识文库》2018年第05期

在全面依法治国的新常态背景下，培养法律人才的法律实务实践能力、法律职业道德和法律信仰至关重要。新常态背景下，建设和应用法学实践教学远程互动平台，实施法学理论和法学实践紧密结合的创新实践教学模式，有利于提升法律人才培养的质量和内涵，也凸显远程互动平台在法学实践教学方面的独特优势，在培养复合型、应用型法律人才方面具有重要的现实意义。本文从法学实践教学远程互动平台建设的背景、实践教学的功能和价值、法律人才培养面临的困境及构建以人才培养为核心的法学实践教学远程互动平台的优势四个方面进行分析研究。

1 法学实践教学远程互动平台建设的背景和意义

在法治建设不断推进的新常态背景下，国家和社会对法律人才需求的质量和能力水准更高，因此，国家和省级层面相继出台了有关高等学校教学综合改革的实施意见，这些意见的出台为高等学校提高人才培养质量提供了顶层设计的政策依据。例如，中原工学院法学院/知识产权学院结合省级卓越法律人才教育培养基地建设需要，对法学、知识产权本科

我省自2014年大力推广运用PPP模式以来，随着制度体系的建立、扶持政策的出台以及在理念普及和项目实操层面的培训加强，PPP项目运作成效显著。省财政厅通过PPP项目库向社会公开推出项目690个，总投资7895.53亿元，入选财政部第二批示范项目41个，投资总额736.33亿元，占全国入选数量的1/5，位居全国首位，得到了社会广泛响应。

项目如何规范运作、成功落地以及有效的运营与监管，是下一步需要直接面对的问题。目前我省PPP模式推广运用尚处于探索期，不断地总结经验、思考问题，形成案例以供各相关部门借鉴参考尤为重要。为此，省财政厅PPP管理中心、河南省豫资城乡投资发展有限公司会同PPP专家，市、县相关部门组织编写了十大PPP签约项目案例，供各地参考学习。

截至目前，省财政厅项目库中已签约项目62个，投资总额1265.39亿元。本次，省财政厅从已签约的62个项目中选择了郑州市107辅道快速化工程，荥阳市人民医院整体建设项目，郑州市惠济区老鸦陈、张砦、双桥村棚户区改造建设项目，洛阳古城保护与整治项目，汝阳县城区集中供热项目，洛阳市污水及污泥处理项目，G230通武线路开封至尉氏段改造工程PPP项目，长葛市经济技术开发区实验学校建设项目

篇一：2015年职称评审公示

关于2015年度各系列各级别专业技术职务

任职资格申报评审工作的通知

根据河南省职称改革领导小组办公室《关于2015年度河南省高级专业技术职务任职资格评审工作安排有关问题的通知》（豫职改办?2015?37号）等相关文件精神，结合集团实际，现将2015年度集团各系列各级别专业技术职务任职资格申报评审工作通知如下：

一、申报评审政策

河南省各系列各级别专业技术职务任职资格申报评审条件和政策已在“河南职称网”发布，请各单位各部门相关人员登录网站查看，并对照政策和条件，做好本年度的专业技术职务任职资格申报、评审工作。

二、报送材料时间安排

集团各系列各级别报送材料时间安排：

三、职称软件下载及信息录入

1、软件下载。登录河南职称网，下载“河南职称 工作信息系统”个人申报版。

2、信息录入。

“省辖市（省直）”项填选“省直”；

主管单位代码：19034；

主管单位名称：河南省工业和信息化委员会；

工作单位代码：19034+二级单位代码（二级单位代码我矿是：A12）； 工作单位名称：中国平煤神马集团+二级单位名称（大庄矿）；

单位性质：公有企业。

3、软件更新

录入信息前，请从河南职称网下载“有关数据字典更新代码”对职称软件进行更新。

四、申报材料

1、申报高、

河南省2012年“我最喜爱的健康卫士”和“群众满意的医疗机构

评选结果

2013-1-31 11:34:16 来源：医药卫生网作者：www.yywsb.com 阅读：4023次 文字大小：

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为广泛深入宣传医疗卫生工作者的先进事迹，促进医德医风建设，调动广大医务人员投身医改、服务群众的积极性，增进社会对卫生工作的了解和支持，根据卫生部安排，我省于2012年9月~12开展了2012年“我最喜爱的健康卫士”和“群众满意的医疗机构”省级评选活动。由各地各单位据评选条件及分配名额上报卫生厅评选办公室，经资格审查后，在大河网、医药卫生报网宣传展示并进行投票。

按照卫生部要求，各省可对评选出的省级2012年“我最喜爱的健康卫士”和“群众满意的医疗机构”进行表彰，在此基础上，推选出参加全国评选活动的候选人及候选机构。根据我省宣传评选活动方案安排，由河南省健康卫士评选领导小组对116位健康卫士候选人及115家候选机构的投票结果进行评议，经过认真讨论、投票并最终评选出：

一、报卫生部的健康卫士和医疗机构候选人及候选单位名单 （一）医师、护士、药师、技师、公共卫生人员各1名 医师

袁义强（郑州市第七人民医院院长、

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新常态下法学实践教学远程互动平台应用研究

作者：王肃 李志豪

来源：《知识文库》2018年第05期

在全面依法治国的新常态背景下，培养法律人才的法律实务实践能力、法律职业道德和法律信仰至关重要。新常态背景下，建设和应用法学实践教学远程互动平台，实施法学理论和法学实践紧密结合的创新实践教学模式，有利于提升法律人才培养的质量和内涵，也凸显远程互动平台在法学实践教学方面的独特优势，在培养复合型、应用型法律人才方面具有重要的现实意义。本文从法学实践教学远程互动平台建设的背景、实践教学的功能和价值、法律人才培养面临的困境及构建以人才培养为核心的法学实践教学远程互动平台的优势四个方面进行分析研究。

1 法学实践教学远程互动平台建设的背景和意义

在法治建设不断推进的新常态背景下，国家和社会对法律人才需求的质量和能力水准更高，因此，国家和省级层面相继出台了有关高等学校教学综合改革的实施意见，这些意见的出台为高等学校提高人才培养质量提供了顶层设计的政策依据。例如，中原工学院法学院/知识产权学院结合省级卓越法律人才教育培养基地建设需要，对法学、知识产权本科