足球普修考试

足球基本知识训练

一、填空题：

1、1863年10月26日，由伦敦的11个主要足球俱乐部在伦敦创立了 足球协会，与此同时产生了世界上第一个统一的足球规则,共有 条。 2、十五个队参加单循环比赛，共有 场比赛。

3、个人进攻战术意识包括传球、 、 、射门意识四方面。 4、1904年5月21日，法国、比利时等 个国家的足协代表在巴黎举行会议，成立了国际足球协会联合会，法文缩写 。

5、12个队参加单循环比赛，则一共要赛 轮，共有 场比赛。 6、足球比赛中裁判员有 ，大S跑 ， 三种跑动方法。 7、踢任意球时，防守方队员必须距球 米之外。 8、足球技术分为两类：__________技术、__________技术。

9、有球技术分为：踢球、停球、顶球、运球、抢截球、假动作、__________、__________等八种。

10、世界杯足球赛从 1930 年开始，每_______年举办一届。

11、国外研究足球历史的学者认为足球可能起源于中国古代的

主要是普修的羽毛球

一． 场地

主要是普修的羽毛球

主要是普修的羽毛球

二． 球网高

主要是普修的羽毛球

三． 比赛球

羽毛球的重量规定为4.74--5.50克。质量好、速度合适的比赛球对整个竞赛的顺利进行非常重要。

羽毛球球体很轻，速度的快慢取决于气温的高低、比赛地点海拔的高低、空气的温度、球体的尺寸以及球体的重量。在相同外界环境下，球体越重速度越快。

主要是普修的羽毛球

●气温高、海拔高、湿度大时，使用重量轻的球。

●测试球速，决定当天比赛用球的速度号(可请运动员协助)。

球速的检验，验球时，在端线外用低手向前上方全力击球，球的飞行方向应与边线平行，符合标准速度的球，应落在离对方端线外沿530—990毫米之间的区域内。

主要是普修的羽毛球

四．球拍

球拍由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉构成。

主要是普修的羽毛球

球拍长不超过680毫米，宽不超过230毫米。

五．挑边

比赛前，双方应执行掷挑边器。赢的一方将在规则中做出选择。

（1）先发球或先接发球；

（2）在一个半场区或另一个半场区开始比赛。

（3）输方在余下的一项中选择。

在非正式比赛或练习比赛时，也可以利用球拍两面不同的图案或球(球托的指向)来决定哪一方有优先选择权。

六．计分方法

（1）除非另有商定，一场比赛应以三局两胜定胜负。

一、单选题 (共20题，每题1分)

1、球的旋转是影响投篮准确性的（ ）的技术环节。 A决定性 B唯一因素 C因素之一 D关键之一 2、技术犯规的记录符号是（ ）。 A \

3、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（ ）的地方。 A接球人三分之一 B接球人1半左右 C接球人三分之二 4、学习投篮技术要掌握六个技术要素：身体平衡、（ ）、瞄准方法、出手动作、投篮的弧线、球的旋转。

A基本站立姿势 B持球动作 C起跳动作 D准备动作 5、下列哪些情况表明宣判了五秒违例不应由对方掷界外球。（ ） A 持球队员被判5秒违例 B 掷界外球队员被判5秒违例

C 罚球时的第一次罚球被判5秒违例

D 罚球时的最后一次罚球或公有的一次罚球被判5秒违例 6、下列哪些属于防守基础配合（ ） A突分 B传切 C夹击 D掩护

7、投篮的动作方法很多，按持球的方法不同可分为单手投篮和（ ）两大类。

A单手跳投 B行进间投篮 C双手投篮 D原地投篮

8、区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（ ）队形而定． Ａ．防守移动 Ｂ．防守分工 Ｃ．变化调整 Ｄ．分区站位

9、无论哪一种传球，从整个传球过程来看，都是由传球的持球手法

主要是普修的羽毛球

一． 场地

主要是普修的羽毛球

主要是普修的羽毛球

二． 球网高

主要是普修的羽毛球

三． 比赛球

羽毛球的重量规定为4.74--5.50克。质量好、速度合适的比赛球对整个竞赛的顺利进行非常重要。

羽毛球球体很轻，速度的快慢取决于气温的高低、比赛地点海拔的高低、空气的温度、球体的尺寸以及球体的重量。在相同外界环境下，球体越重速度越快。

主要是普修的羽毛球

●气温高、海拔高、湿度大时，使用重量轻的球。

●测试球速，决定当天比赛用球的速度号(可请运动员协助)。

球速的检验，验球时，在端线外用低手向前上方全力击球，球的飞行方向应与边线平行，符合标准速度的球，应落在离对方端线外沿530—990毫米之间的区域内。

主要是普修的羽毛球

四．球拍

球拍由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉构成。

主要是普修的羽毛球

球拍长不超过680毫米，宽不超过230毫米。

五．挑边

比赛前，双方应执行掷挑边器。赢的一方将在规则中做出选择。

（1）先发球或先接发球；

（2）在一个半场区或另一个半场区开始比赛。

（3）输方在余下的一项中选择。

在非正式比赛或练习比赛时，也可以利用球拍两面不同的图案或球(球托的指向)来决定哪一方有优先选择权。

六．计分方法

（1）除非另有商定，一场比赛应以三局两胜定胜负。

2014年普速线接触网集中修作业标准培训考试卷

满分：100分 时间：60分钟 及格：60分 制卷人：董文杰 审卷人：刘翔

部门:__________ 姓名:______________ 考试日期______________ 题 号 得 分 第一题

第二题 第三题 阅卷人 总 分 阅卷人 得 分 一、选择题（每题2分，共计40分；请正确选项的字母填在括号里）

1.整体吊弦：吊弦预制长度应与计算长度相等，误差应不大于（ ）mm。 A、±1； B、±2； C、±3

2.中心锚结线夹处的接触线高度应比两侧吊弦点高出（ ）mm。 A、0－10； B、0-20； C、0－30

3.补偿装置应根据区域季节、气温变化情况，在每年的冬、夏历史最低和最高气温月份的前（ ）个月，完成b值测量和补偿装置状态的巡视检查。 A、一； B、二； C、三

4. 同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下应不小于（ ）mm。 A、100； B、200； C、500

5、横腹杆式钢筋混凝土支柱冀缘露筋超过（ ）根或露筋长度超过（ ）mm者均应及时更换。

A、1

2014年普速线接触网集中修作业标准培训考试卷

满分：100分 时间：60分钟 及格：60分 制卷人：董文杰 审卷人：刘翔

部门:__________ 姓名:______________ 考试日期______________ 题 号 得 分 第一题

第二题 第三题 阅卷人 总 分 阅卷人 得 分 一、选择题（每题2分，共计40分；请正确选项的字母填在括号里）

1.整体吊弦：吊弦预制长度应与计算长度相等，误差应不大于（ ）mm。 A、±1； B、±2； C、±3

2.中心锚结线夹处的接触线高度应比两侧吊弦点高出（ ）mm。 A、0－10； B、0-20； C、0－30

3.补偿装置应根据区域季节、气温变化情况，在每年的冬、夏历史最低和最高气温月份的前（ ）个月，完成b值测量和补偿装置状态的巡视检查。 A、一； B、二； C、三

4. 同一滑轮组的两补偿滑轮的工作间距，任何情况下应不小于（ ）mm。 A、100； B、200； C、500

5、横腹杆式钢筋混凝土支柱冀缘露筋超过（ ）根或露筋长度超过（ ）mm者均应及时更换。

A、1

多选题

1.1904年5.21号，在法国首都巴黎由法国，丹麦，荷兰，西班牙，瑞典，瑞士七国

2.世界性的足球比赛包括一世界杯足球赛，奥运会足球比赛；二5人制足球比赛，世界女子足球赛；三19岁以下世界青年比赛，17岁以下世界少年比赛。

3.现在为止，获得3次以上世界杯男子足球赛冠军的国家有：德国，意大利，巴西

4.世界足坛形成了南美流派，欧洲流派，欧洲拉丁派三种流派。

5.世界足球运动比赛阵型与战术打法的三次重大变革有：20世纪50年代初，匈牙利采用四前锋阵形；1958年巴西队采用四二四阵形；1974年荷兰与联邦德国采用的全攻全守打法。

6.直线运球是指运动员在跑动中用脚连续的推，拨球。 7.常用的运球技术有脚内侧运球，脚背正面运球。

8.踢球是足球技术中最重要的技术，主要用于传球，射门。 9.踢球技术动作包括：助跑和支撑脚的站位；踢球腿的摆动和脚触球；随前动作。 10.踢球技术动作中的助跑分为：直线，斜线两种类型。 11.抢截球的方法包括：正面，侧面，背身抢截。

12.足球运动员竞技能力的主要因素是：技术，战术，身体素质和心理。

13.在踢球技术动作结构的5个环节中，支撑脚的站位，踢球腿的摆动，脚触球是主要因素。

14.采用直线助跑的踢球方法

足球理论考试

一.填空

1.现代足球运动诞生于（1836）年，起源于（英国）。 2.凡踢任意球时，对方队员须退出球距（9.15）米外。 3.一场正式的足球比赛允许替换的队员人数为（3）。

4.胸部停球的两种方法，分别是（挺胸式停球）和（收胸式停球）。 5.足球的基本技术包括（踢球）（停球）（运球）（抢截求）（头顶球）（假动作）（守门员技术）和（掷界外球）等技术。 6.比赛用球充气后气压为（102.1）千帕。

7.国际足联规定场地长为（105）米，宽为（68）米。 8.场地四角必须各鼠一旗杆，杆高至少（1.5）米。

9.比赛常用的停球部位有（脚底停球）、（脚内侧停球）、（脚背正面停球）、（胸部停球）、（大腿停球）和（头部停球）。 10.场上边线为白色，线宽不得超过（12）厘米。

二.名词解释

1.比赛阵型

比赛场上队员位置的排列形式和职责分工。 2.个人防守战术

个人防守战术是指在比赛中为了阻止对方进攻，完成整体防守任务所采取的个人行动。 3.运球技术

运动员在跑动中用脚连续推拨球，使球处于自己控制范围内的动

作，是完成个人突破与战术配合必不可少的技术。 4.基本技术

足球的基本技术从表现形式上包括踢球、停球、运球、抢截求、头顶

新的《思想道德修养与法律基础》教学重点

一、考试形式：闭卷

二、试卷题型及分数分布：

1、单项选择题：（每题2分，共10题，合计20分） 2、名词解释：（每题4分， 共4题，合计16分） 3、简答题： （每题8分，共4题，合计32分） 4、论述题： （每题16分，共2题，合计32分） 三、教学重点：

绪论

1、社会主义核心价值体系的科学内涵（P13-14）

2、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法（P17-19） 第一章

名词解释： 理想P21 信念P22

1、在实践中化理想为现实 P36-39 2、联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。P34-36 第二章

名词解释： 爱国主义 P40 民族精神 P49 时代精神P52 1、爱国主义的基本要求 P40-41 2、爱国主义的时代价值 P43-45 3、中华民族精神的内涵 P50-51 4、时代精神的内涵 P53-54

5、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（P56-61） 第三章

名词解释：世界观 P63 人生观 P63 人生态度 P66 人生价值 P73 价值观

P72

1、简述人生的自我价值

第一套

一、填空题（每空一分，共15分）

1.思维的特性包括： 概括性 、间接性 、思维是对经验的改组。

2.根据解题者具有相关知识多少来划分，物理学家解决物理问题对他们来说是 语义丰富 的问题。

3.从生物进化的角度看，人的情绪可分为： 基本情绪 和 复合情绪 。在智力的PASS模型中，PASS分别指“计划”—“ 注意 ”—“ 同时性加工 ”—“ 继时性加工 ” 4.动机具有激活功能、 指向功能 、 维持和调整功能 。 5.语言的特征包括创造性、 结构性 、意义性、 指代性 、社会性与个体性。 6.与巴甫洛夫高级神经活动类型中的强、平均、灵活型相对应的气质类型是 多血质 。

7.人格的结构包括 气质 、性格、 自我调控 ，它们之间相互影响，相互制约，使人格成为一个整体。 二、选择题

1.（ ）是构成一个人的思想情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

A.人格