access创建数据库和表的实验报告

实验一 创建数据库和表以及表操作

一、实验目的

1．了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构，表的结构特点； 2．了解SQL Server的基本数据类型，空值概念； 3．学会在企业管理器中创建数据库和表； 4．学会使用T—SQL语句创建数据库和表；

5．学会在企业管理器中对数据表进行插入、修改、删除数据操作； 6．学会使用T-SQL对数据表进行插入、修改、删除数据操作；

二、实验内容

1．实验题目(1)

创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表。 (1)Employees：员工自然信息表。 (2)Departments：部门信息表。 (3)Salary：员工薪水情况表。

各表的结构分别如表T2．1，表T2．2，表T2．3所示。

表T2．1 Employees表结构

列 名 EmployeelD Name Birthday Sex Address Zip PhoneNumber EmailAddress DepartmentlD

数据

题 目：创建数据库和表 学生姓名：XXXX

1

（

《数据库原理及应用》实验报告 一、实验目的

在了解SQL Server 数据库的逻辑结构，物理结构，基本数据类型，以及表的结构特点的基础上，学会在“对象

资源管理器”中创建数据库和表，重点学会使用T-SQL语句创建数据库和表。

二、实验内容

按照题目要求创建一数据库，并按要求在该数据库内创建相应数据表。在创建过程中需分别使用界面方式创建和

命令方式创建。

实验题目

创建用于企业管理的员工管理数据库YGGL，其逻辑文件初始大小10MB，最大50MB，自动增长，按5%比例增长，日志文件初始大小2MB，最大5MB，按1MB增长，数据库和事务日志的逻辑文件名和物理文件名采用缺省值，另在该数据库内创建3个数据表，Employees表，Departments表，Salary表，具体表结构见课本P-283页所给出三个表格。

实验准备

首先明确创建数据库的用户必须是系统管理员或者是被授予使用CREATEDATABASE语句的用户； 其次创建过程中必须确定数据库名，所用者，数据库大小和存储其文件； 最后根据表的结构按要求创建表；

三、实验程序

使用T-SQL语句创建数据库YGGL：

CREATE

《数据库及其应用》 （课程编号：B0901000）

实验报告

（2013-2014学年第2学期）

实验成绩：

学 号： 姓 名： 专业班级：

课 堂 号： 任课教师： _

完成日期： 2014.05.27

一、实验目的及要求 1.1 能熟练掌握 Access2010的启动、退出，以及操作界面和操作方法。 1.2 能够理解关系模型的基本概念。 1.3 能够完成简单的数据库概念设计、逻辑设计和物理设计。 1.4 能够熟练建立数据库文件、表对象和关系。 1.5 能够熟练掌握基本SQL语言，能够在Access中进行一般的SQL 查询。 1.6 能够运用SQL对数据库进行更新。 1.7 能够熟练掌握不同软件之间的数据交换。 二、实验设备（环境）及要求 PC机，Windows 7，Office 2010（主要是Access 2010

实验一 创建数据库和表

班级： 学号： 姓名： 日期：

【实验课程名称】 数据库应用 【实验项目名称】 表的基本操作

【实验目的】 熟悉Microsoft office access 3.0操作环境；

通过上机掌握数据库、表的创建及使用。

【实验仪器及环境】 Microsoft office access 3.0软件 【实验内容及步骤】

1、创建数据库“学生成绩管理”，使用“设计视图”创建“学生”表，“成绩”表，“课程”表，“专业”表，“教师”表。“学生”表结构如表1-1所示，“成绩”表结构如表1-2所示，“课程”表结构如表1-3所示，“专业”表结构如表1-4所示，“教师”表结构如表1-5所示。 2、在设计视图中打开“学生”表，新增“备注”字段，并向表中记录的“照片”字段加入照片，并在备注字段加入说明内容。

3、在设计视图中为“课程”表的“课程编号”字段定义输入掩码属性，规定课程编号共6位，其中第1位是字符，且只能是字符C，后面5位是数字。

4、对“学生”表的“出生日期”字段设置有效性规则，限定该字段值只能在1980-1-1和2000-12-31之间，并输入相应的日期加以验证。

5、建立“学生成绩管理”

实验1创建数据库和表

目的与要求:

1) 了解sql server数据库的逻辑结构和物理结构; 2) 了解表的结构特点;

3) 了解sql server的基本数据类型; 4) 了解空值概念;

5) 学会在企业管理器中创建数据库和表; 6) 学会使用T-SQL语句创建数据库和表 实验题目:

创建用于企业管理器的员工管理数据库,数据库名为YGGL,包含员工的信息,部门信息以及员工的薪水信息.数据库YGGL包含三个表: 1) Employees:员工自然信息表 2) Departments:部门信息表 3) Salary:员工薪水情况表 实验步骤:

1. 在企业管理器中创建数据库YGGL

2. 在企业管理器中删除创建的yggl数据库

在企业管理器中选择数据库yggl->在yggl上单击鼠标右键->删除.

3. 使用T-SQL语句创建数据库yggl

按照实验步骤1的要求创建数据库yggl.

启用查询分析器->在查询窗口中输入以下T-SQL语句: create database yggl

单击快捷工具栏中的执行图标,执行上述语句,并在企业管理器中查看执行结果.

4. 在企业管理器中分别创建表Employees,Departments和Salary

在企

数据库技术(Access)

实验指导书

魏树峰 江国粹 刘影 蒋荣 编著

安徽电子信息职业技术学院

计算机科学系

2006年2月15日

前言

《数据库技术基础（Access）》是计算机专业重要的专业基础课之一，它是数据库技术的入门理论技术基础，是后续学习企业级数据库管理系统的基础，也是进行基于数据库的应用系统开发的重要基础。

本课程的教学大纲确定了三个教学目标，一是掌握数据库常用基本操作，二是理解关系型数据库的基本概念和理论，三是能进行小型数据库结构的设计。为配合理论教学，完成大纲规定的教学目标，在系领导的指导下，由信息管理教研室牵头策划，我们组织了有关教师编写了这本实验指导书，以提高学生的动手能力和实践水平，培养学生的技术应用能力和综合分析问题、解决问题的能力。

本实验指导书由魏树峰、江国粹、刘影和蒋荣老师共同编写，其中蒋荣老师编写了实验一到实验四，刘影老师编写了实验五到实验八，江国粹老师编写了实验九到实验十二，魏树峰老师编写了实验十三到实验十六，最后由魏树峰老师统稿。

实验中心周杰老师和朱锦秀老师在实验内容的确定、实验过程中出现的问题以及实验指导书的最终定稿等方面都给出了许多建设性的意见，在此表示诚挚的感谢！

由于时间仓促和编者水平有限，

数学与信息技术学院

实 验 报 告

实验课程名称： SQL语言基础实验 实验项目名称： 实验二 创建数据库和表 专 业 班 级： 学 号： 姓 名： 指 导 教 师：

实验一 创建数据库和表

【实验目的】

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

【实验内容及步骤】 一，实验内容 实验题目

创建用于企业管理的员工管理数据库，数据库名为YGGL，包含员工的信息、部门信息及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列3个表：

(1) Employees:员工信息表： (2) Departments：部门信息表： (3) Salary：员工薪水情况表。 二，实验步骤

1，使用命令行为方式创建数据库YGGL

打开MySQL Command Line Client，输入管理员密码登录，使用CREATE语句创建YGGL数据库：

Creat database YGGL;

实验 2 创建数据库和表

1、实验目的

（1）熟悉SQL Server企业管理器操作环境。 （2）掌握创建数据库和表的操作。 （3）掌握数据输入、修改和删除操作。

2、实验内容

（1）创建market数据库。

（2）创建客户表customer、供应商表supplier、商品信息表goods、订单信息表order、信誉等级表creditgrade和商品类型表goodstype。 （3）分别向以上各表输入数据。

（4）用INSERT语句向表中插入数据。 （5）用UPDATE语句更改表中数据。 （6）用DELETE语句删除表中数据。

3、实验环境

（1）个人计算机或局域网。 （2）Windows 2000操作系统。

（3）SQL Server 2000数据库管理系统。

4、实验步骤

4.1 启动SQL Server 2000数据库管理系统，新建market数据库。

4.1.1 打开查询分析器，使用SQL语句创建数据库

使用SQL语句创建数据库的操作步骤如下。启动查询分析器，会出现“连接到SQL Server”对话框。如果使用Windows身份验证，可选中“Windows身份验证”单选项，然后单击“确定”按钮，即可使用Windows当前用户账户连接到

南 京 晓 庄 学 院

《数据库原理与应用》

课程实验报告

实验三 数据表的创建与管理实验

所在院(系): 数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：

1.实验目的

(1) 理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握

建立各表相关属性间参照关系的方法。

(2) 熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，

插入及更新数据的方法。

(3) 熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。

2.实验要求

基本实验：

(1) 在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：

学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号） 课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时） 学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩） 院系信息（院系号，院系名称）

要求确定各个字段的

本科学生实验报告

姓名 白继发 学号084130302 专业＿＿地理信息系统 班级08级地理信息系统＿ 实验课程名称 数据库技术 实验名称数据库地创建与管理 指导教师及职称速绍华 <讲师 ） 开课学期 2018 ＿ 至＿2018＿学年＿上学期

云南师范大学旅游与地理科学学院编印

一、实验准备 实验名称：实验<二） 实验时间：2018年09月29日 实验类型：验证性实验 1、实验目地和要求： (1>.巩固数据库地基础知识。 (2>.掌握创建数据库地两种方法。 ( 3>.掌握查看、修改数据库属性地方法。 (4>.掌握缩小、更名与删除数据库地方法. 2、实验材料及相关设备： 计算机、Windows XP操作平台、SQL Server 2000 企业版安装包 2、实验理论依据或知识背景： <1）、SQL Server 2000数据库地逻辑存储结构和物理存储结构： 一、数据库地逻辑存储结构指地是数据库是由哪些性质地信息所组成,SQL Server地数据库不仅仅只是数据地存储,所有与数据处理操作相关地信息都存储在数据库中. 二、数据库地物理存储结构则是讨论数据库文件是如何在磁盘上存储地,数据库在磁盘上是以文件为单位存储地,由数据库文件和事务日志文件组成,一个数据库至少应该包含一个数据库文件和一个事务日志文件. <2）、数据库地创建过程实际就是数据库逻辑设计地物理实现过程： 创建数据库,系统要为数据库建立数据地存储结构,包括：数据文件:存储数据地文件.分为 主数据文件：包含数据库地启动信息、用来存储数据,每个数 据库有且只有一个主数据文件. 次数据文件：保存所有主数据文件中容纳不下地数据. 事务日志文件：存储用来恢复数据库地日志文件.每个数据库必 须至少有一个日志文件,可以有多个.最小为512K.数据库在磁盘上是以文件为单位存储地,由数据库文件和事务日志文件组成,一个数据库至少应该包含一个数据库文件和一个事务日志文件. 数据库地创建者可以在创建时指定其他地路径和文件名,也可以添加次要地数据文件和更多地事务日志文件. 注意：默认状态下,数据库文件存放在\\MSSQL\\data\\目录下,主数据文件名为”数据库名_Data.MDF”,事务日志文件名为“数据库名_Log.LDF”

二、实验内容、步骤和结果

<一）、创建数据库： 1、使用企业管理器直接创建数据库 <１）在企业管理器中,单击工具栏中地 图标,或在数据库文件夹或其下属任一数据库图标上单击右键,选择“新建数据库”选项,就会出现如图所示地对话框. <２）在常规 创建数据库对话框中地事务日志页框 创建好地数据库employee

3、使用Transact-SQL语言创建数据库 语法如下：