松滋市陈店中学

松滋市陈店镇等三个乡镇基本农田土地整理

项目检查整改通知

松滋市国土资源局：

根据湖北省国土资源厅办公室关于开展2009年-2010年的国家和省级投资土地整治项目检查的通知，湖北艺海工程项目管理有限公司受湖北省国土资源厅的委托，于2011年12月11日至2011年12月15日对松滋市陈店镇等三个乡镇基本农田土地整理项目（以下简称陈店项目）进行了检查，在这次检查过程中采取听取汇报、现场勘查、查阅资料、走访群众的方式对陈店项目进行了检查。经检查，该项目的实施推进过程中存在一些问题有待完善。 一、 工程进度

陈店项目于2009年立项批复，2010年10月11日于松滋市综合招投标中心完成招标，2010年12月22开工，目前已经完成施工，正在做竣工决算资料，待验收； 二、 工程质量方面：

1、陈店项目基本按照规划设计和施工图设计组织实施，建设材料和施工工艺基本符合设计要求，经过现场抽查，陈店项目1标段U型渠斗渠陈1-3，原设计无，现设计变更为D90型号，与设计相符；

2、陈店项目6标段田间道（陈）-4（长2945m）与田间道（万）-3(长4594m)，共计7494m,财政下达资金为193.38万元，这两条水泥路松滋市国土资源局土地整理中心未纳入招标清单，

湖北省教育学会教师教育分会

湖北省“晒晒我的获得感”征文获奖名单

（松滋市）

序姓 名 号 单 位 标 题 桂花飘香 感动满怀 不一样的朋友圈 不一样的精彩 静待花开会有时 获奖名次 1 曾红玲 斯家场小学 2 张媛媛 陈店初级中学 3 黄新俊 王家桥中学 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 4 廖双双 沙道观镇米积台小学 老师生活的快与慢 5 吴伍明 沙道观镇初级中学 6 胡何为 八宝镇八宝小学 7 邓小军 松滋市实验小学 8 肖雪娟 八宝镇八宝中学 9 田道适 涴市小学 10 黄爱蓉 黄杰小学 11 王春艳 黄杰小学 12 曾邱容 万家学校 13 冯莹 斯家场小学 我的从教获得感悟 我和孩子们共享学习传统文化的乐趣 在星辉斑斓里放歌 我的获得感 行走在“草根研究”路上 特等奖 我们在数学的天地里幸福倘徉 怀揣梦想前行 书写收获篇章 我思故我在 晒晒我的获得感 这三年 我在三尺讲台收获幸福和快乐 一路追求 一路收获 付出就是收获 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 特等奖 一等奖 14 黄梦雅 斯家场镇文家河小学 15 熊世菊 陈店

松滋市2009年度疾病预防控制工作

绩效考核自评报告

松滋市疾病预防控制工作绩效考核工作组 2010年9月

松滋市2009年度疾病预防控制工作 绩效考核自评报告

目 录

一、考核总体情况 ......................................................................................................................... 6 （一）基本信息 .................................................................................................................... 6 （二）评估结果 .................................................................................................................... 7 二、区域绩效考核指标评估结果.......................................

松滋市中心城区空间发展战略研究

目录：

1 城市空间格局解析 1.1 自然环境特征分析 1.2 城区空间格局解析 2 城市空间形态演变分析

3 规划回顾与城区空间发展经验的检讨 3.1 规划回顾

3.2 城区空间发展经验的探讨 4 城市拓展动力分析 4.1 自然环境制约力 4.2 城市经济流向的影响 4.3 向心内聚力 4.4 离心扩张力

5 城市空间拓展面临的问题 5.1 城市进化理论： 5.2 城市发展方向的调整

5.3 城市用地与城市空间发展矛盾突出 5.4 城市建设落后，城市功能分区不明 5.5 老城环境品质下降，城市缺乏文化特色 6 中心城区空间发展策略 6.1 中心城区空间发展战略 6.2 中心城区用地选择

6.3 城市空间形态发展的选择 6.4 用地布局

7 道路交通发展策略分析 7.1 市域交通规划 7.2 中心城区对外交通 7.3 道路系统规划

1 城市空间格局解析

1.1 自然环境特征分析

松滋市位于湖北省中南部，长江中游南岸。东连江汉平原，与江陵、公安毗邻，西与五峰、宜都接壤，南连湖南澧县、石门，北枕长江，与枝江隔江相望。地理坐标东经110°14′—112°03′，北纬29°53′—30°22′。东西长约77公里，南

透镜及其应用

班级 姓名

【知识网络】 定义 透镜 种类 凸透镜：定义、作用、作图（三条） 凹透镜：定义、作用、作图（三条）

相关概念：主光轴、光心、焦点、焦距（测焦距方法）、物距、像距 实验：目的、器材、步骤、结论、注意 凸透镜成像规律

透凸透镜 凸透镜成像情况总结

镜 及照相机原理

其生活中的透镜

投影仪原理 应 用放大镜原理

眼睛：眼球的结构、眼睛能看到物体的原因、眼睛的调节

眼睛与眼镜

近视眼：产生原因、矫正 应用 远视眼：产生原因、矫正 眼睛的度数

显微镜：结构、原理、作用

望远镜：结构、原理、作用

【考点梳理】 一、透镜：

1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 。中间薄，边缘厚的叫 。 通过两个球面球心的直线叫透镜的 ；光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫 ；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。

2、凸透镜的光学性质：

平行

松滋市疾控中心、卫生监督局

创建文明城市实施方案

创建文明城市是深入贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会的一项重要举措，是根据党的十七大精神，广泛开展群众性精神文明创建活动的重要内容。中心、局按照市委市政府的要求，以深入学习实践三个代表重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为契机，结合我单位的实际，特制定2008年－2011年度文明城市创建实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，牢记“两个务必”，弘扬“五爱”。以“服务人民、奉献社会”为宗旨，紧紧围绕“预防为主”这个中心，以加强职业道德建设，提高服务质量为重点，积极开展优质文明服务活动，推动各项工作再上新台阶，为保障全市人民身体健康，预防重大疫情发生而做出积极的贡献。

二、目标任务

1、以创建文明单位为契机，推动后期疾控工作。 2、加强领导班子建设。

坚持不懈地组织领导班子成员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高领导班子成员的马列主义理论，全心全意为人民服务的宗旨，与时俱进的解放思想，实事求是，勇于创新，团结奋斗，民主集中制原则，落实政务公开办事制度。坚持两手

湖北省松滋市一中2015-2016学年度下学期期末质量检测

高一物理试题

（时间：90分钟 分值100分 ）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）

1．在我国探月工程计划中，“嫦娥五号”将于几年后登月取样返回地球。当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中，地球和月球对它的引力1F 和2F 的大小变化情况是（ ）

A ．1F 增大，2F 减小

B ．1F 减小，2F 增大

C ．1F 和2F 均增大

D ．1F 和2F 均减小

2．光滑桌面上一个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动，下面关于小球描述正确的是（ ）

A ．运动过程中小球的速度、角速度都是不变的

B ．运动过程中小球的加速度是不变的

C ．小球受到重力、支持力、拉力和向心力的作用

D ．小球受到重力、支持力、拉力的作用

3．如图所示，O 1、O 2两轮通过皮带传动，两轮半径之比r 1：r 2=2：1，点A 在O 1轮边缘上，点B 在O 2轮边缘上，则A 、B 两点的角速度大小之比为（ ）

A ．1：1

B ．1：2

C ．2：1

D ．1：4

4．关于曲线运动，下

湖北省松滋市一中2015-2016学年度下学期期末质量检测

高一物理试题

（时间：90分钟 分值100分 ）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I 卷（选择题共48分）

一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分）

1．在我国探月工程计划中，“嫦娥五号”将于几年后登月取样返回地球。当“嫦娥五号”离开绕月轨道飞回地球的过程中，地球和月球对它的引力1F 和2F 的大小变化情况是（ ）

A ．1F 增大，2F 减小

B ．1F 减小，2F 增大

C ．1F 和2F 均增大

D ．1F 和2F 均减小

2．光滑桌面上一个小球由于细线的牵引，绕桌面上的图钉做匀速圆周运动，下面关于小球描述正确的是（ ）

A ．运动过程中小球的速度、角速度都是不变的

B ．运动过程中小球的加速度是不变的

C ．小球受到重力、支持力、拉力和向心力的作用

D ．小球受到重力、支持力、拉力的作用

3．如图所示，O 1、O 2两轮通过皮带传动，两轮半径之比r 1：r 2=2：1，点A 在O 1轮边缘上，点B 在O 2轮边缘上，则A 、B 两点的角速度大小之比为（ ）

A ．1：1

B ．1：2

C ．2：1

D ．1：4

4．关于曲线运动，下

松滋二中2014-2015学年度高二下学期6月月考文科数学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（10小题，每小题5分，共50分） 1．给出如下四个命题：

①若“p且q”为假命题，则p、q均为假命题；

②命题“若a?b，则2a?2b?1”的否命题为“若a?b，则2a?2b?1”； ③“?x?R,x2?1?1”的否定是“?x?R,x2?1?1”； ④在△ABC中，“A?B”是“sinA?sinB”的充要条件. 其中不正确的命题的个数是（ ） ．．．A．4 B．3 C．2 D．1

2．设f(x)，g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，当x?0时，

f'(x)g(x?)A．(?3,0)C．(??,?3)f(x)g?'(x，且)g(?3)?0，则不等式f(x)g(x)?0的解集是 ( )

(3,??) B．(?3,0)(0,3) (3,??) D．(??,?3)(0,3)

3．抛物线y?x2在点M(,)处的切线的倾斜角是 ( ) A.30

7.2 追寻高雅生活

【教学目标】

1．知识目标

知道培养乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件；正确认识从众心理和好奇心。

2．能力目标 学会用自己的眼睛去发现生活中的美；抵制庸俗情趣，提高品格修养。

3．情感、态度与价值观目标

树立热爱生活的观念，培养乐观、幽默的生活态度；在帮助学生掌握培养高雅情趣的方法的过程中，树立正确的价值观；自觉陶冶高尚的道德情操。

【教学重点】

引导学生从乐观、幽默中领略生活的真正意义和情趣。

【教学难点】

学会欣赏幽默，创造幽默，追求高雅生活，体会更深层次的美。

【教学方法】

活动式、体验式、讲授式。

【教学课时】

2课时。

【教学过程】

第2课时

【导入新课】

播放课件：我猜我猜我猜猜猜

教师用多媒体依次出示丰收图的局部，每次都请学生猜自己看到的将是什么画，最后给出完整的丰收图。

在出示图片的同时，教师注意观察对大多数人的看法有不同意见，最后又听从大家意见的学生。（找出从众心理的代表）

教师过渡提问：大家回忆一下自己刚才的心理，谁能形容出来？

学生回答：好奇、想知道结果、想知道真相等。

教师小结并过渡：对，那种对自己未知的事物的探究反映就是好奇心，而在自己和大家的看法不一样，不敢坚持自己的看法是从众心理。今天我们就一起来看看好奇和从众。

【新课教学】