水资源高效利用的措施

我国农业水资源高效利用问题研究

目录

摘要 ............................................................................................................2 Abstract ........................................................................................................3 绪论 ............................................................................................................4 一、我国农业水资源高效利用的概述 ..............................................................5

（一）我国农业水资源的简论 ..................................................................5 （二）我国农

篇一：第三章第三节 水资源的合理利用教案

人教版 高中地理必修1教案

第三章 地球上的水

第三节 水资源的合理利用教案

编写人：彭凌超

【教学目的】

1．知识与技能

⑴能举例说明主要的水资源短缺问题，并分析其产生的原因。

⑵掌握人类对水资源不合理利用造成的问题，了解一些保护、合理利用水资源的成功经验。

2．过程与方法

⑴通过分析“世界淡水资源丰缺状况图”和“中国淡水资源丰缺状况及主要跨流域调水路线图”，了解世界和我国淡水资源的空间分布。

⑵思索解决地区性水资源不足的办法。

3．情感态度和价值观

⑴懂得淡水资源对人类生存的重要性。

⑵形成节约资源、保护环境的意识，在自己的生活中养成节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟南肮摺?/p>

【教学重点】

1．水资源利用中存在的主要问题。

2．水资源的合理利用和保护。

【教学难点】

我国南水北调各个方案的优缺点分析；

不合理利用地下水资源产生的问题；保护地下水资源的措施。

【教学方法】案例分析法、读图分析法、启发式讲述法。

【教学课时】2课时

【教学准备】

1．自制多媒体课件、

2．指导学生查阅世界水资源总量、空间分布情况。

3．指导学生查阅

浅析“水资源的合理利用”

知识点1：水资源及其分布

（1）水资源的概念：广义的水资源指水圈内的水量总体即水圈的全部。狭义的水资源指陆地上的淡水资源。

【特别提醒】：目前人类主要利用的水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

（2）分布不均：

①世界水资源地区分布不均：从大洲来看，除南极洲外，亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少；从国家来看，前六位的国家分别是：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。

②我国水资源分布不均衡：从空间来看：南多北少，东多西少：从时间来看：夏秋多、冬春少，各年之间变率大。 ③总之，水资源分布很不平衡。

【特别提醒】：Ⅰ、影响水资源数量的因素：降水量

Ⅱ、衡量水资源丰歉程度的指标：多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量

针对性练习

1、我国缺水最严重的地区位于 （ ）

A、湿润地区 B、半湿润地区 C、半干旱地区 D、干旱地区

答案：B 点拨：随着工农业的发展，人类对水资源的需求越来越多，受我国降水量从东南沿海向西北内陆递减的影响，我国水资源东南多、西北少，我国半湿润地区人口稠密，工农业发达，水资源需求量大，因而缺水最严重。

｛延伸思考｝我国华北地区

北京建筑工程学院研究生论文专用纸

浅谈我国水资源的利用

摘要：随着经济的快速发展，环境问题变得日益严重，而我国正处在城镇化进程当中，能源消耗较大，所以对资源的再利用变得越来越重要，尤其是水资源问题。我国是典型的缺水国家，加上我国又是一个人口大国，更加剧了我国水资源的缺乏，如何加强对水资源资源化的利用，将是影响我国环境以及人民生活的关键因素。本文从我国水资源的现状出发，对我国的水资源利用现状进行了分析，简单介绍了在工业和生活中的新技术。 关键字：水资源现状 雨水利用 工业节水 生活节水

View on our country’s water resource utilization

Abstract: With the rapid development of economy, environmental problems are becoming increasingly serious. Our country is in the urbanization process with bigger energy consumption, so the recycle of resources becomes more and mor

一．填空题

1、兴利调节：为了满足兴利需水要求而进行的调节称为兴利调节，任务：利用水库兴利库容将丰水年多于水量蓄存起来，用以提高枯水年的供水量。

兴利库容含义：正常蓄水位至死水位之间的水库容积称为兴利库容或调节库容。 2、已知来水和用水过程，通过兴利调节计算兴利库容和正常蓄水位

已知设计洪水及泄洪建筑物的尺寸，通过洪水调节计算，确定校核洪水位(Z校)和调洪库容(V调)

3、正常高水位：水库在正常运用情况下，为了满足设计的兴利要求，在设计枯水年(或设计枯水段)开始供水时必须蓄到的水位（在开始供水时应蓄到的高水位）称为正常蓄水位。又称正常高水位或设计兴利水位。

防洪高水位：水库为控制下泄流量而拦蓄洪水，这时在坝前（上游侧）所蓄到的最高水位称为防洪高水位

4、多年调节库容=年库容+多年库容，前者用时历法确定，后者用数理统计法确定

5、设计保证率是：因河川径流具有随机性，所以，各用水部门用水得到满足的情况也是随机的，在多年工作期间，用水部门正常工作得到的保证程度称为工作保证率。工作保证率通常有年保证率P年和历时保证率P历时两种表示形式。要求研究各用水部门允许减小供水的可能性及合理范围，即预先选定在多年工作期间用水部门应当达到

哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次航 行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用了 17天的时间，为什么呢？

①赤 道

②北赤道暖流

加那利寒流

世界四大渔场北 海 渔 场 纽 芬 兰 渔 场

北海道渔场

秘鲁渔场代表渔场 北海道渔场 洋流名称 千岛寒流、日本寒流

纽芬兰渔场北海渔场 秘鲁渔场

拉布拉多寒流、墨西哥暖流北大西洋暖流、北冰洋南下冷水 秘鲁海区冷海水上泛

有句广告语“当地球上只剩下最后一滴 水时，那就是人类的眼泪”。水资源 危机已经成为全球最为关心的问题之 一。全球约11亿人喝不上干净的饮用 水，每年有310万人死于不洁饮用水 引发的相关疾病；发展中国家的妇女 或女孩每天平均需要步行6千米，到 住地之外的地方去取水……这些令人 触目惊心的数字，不得不让我们每个 人深思。

水资源短缺的原因有哪些？

概念

定义

范围

储量

广义水 水圈内的水 资源 量总体

所有的气态水、液态水、 固态水，所有的海洋水、 100% 陆地水、大气水，所有的 咸水、淡水 地下淡水、河流水、湖泊 淡水、沼泽水、土壤水、 2.53% 冰川水、生物水

狭义水 陆地上的淡 资源 水资源

人类开发利 容易利 用比较方便 用的水 的陆地淡水 资源 资源

河流水、淡水湖泊水、浅 十万分之 层地下水

水资源利用与保护

习 题 集

给水排水教研室

第一章 序 论

1、简述广义水资源与狭义水资源的区别与联系。

第二章 水循环与水资源开发利用现状

1、全球总量，全球淡水总量，人类可取到的淡水总量，陆地可循环淡水总量，中国水资源总量分别是多少？ 2、全球水资源分布的特点是什么？ 3、简述中国水资源分布特点？

4、简述中国水资源利用总量及其在农业、工业、生活用水中的份额。

第三章 水资源评价

1、简述区域水资源三要素的含义。

2、简述地区地表水资源量评价计算的一般步骤和方法。

3、已知某计算区域面积13km2，地下水径流模数11L/(s.km2)，求该区域地下水径流量为多少。

4、已知某计算区域面积27km2，地表水平均径流模数17L/(s.km2)，多年平均降雨量1100mm，求该区域多年平均径流深度。

5、已知某计算区域面积19km2，地表水平均径流模数15L/(s.km2)，多年平均降雨量1000mm，求该区域多年平均径流系数。

6、为了确定确定单井的出水量，某地质勘探队采用了现场抽水试验的方式，抽水试验分别在雨季和旱季进行，抽水前地下水位自然降幅0.05m/d，旱季抽水试验流量为45m3/h和55m3/h两种，抽水期间实测的地下水位

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提高农业水资源的利用效率

作者：马英

来源：《新农村》2012年第07期

摘 要：我国农业用水效率存在很多问题，提高农业用水效率，建立起完善的有效水资源利用体系，大力推进节约用水的渠道和措施，调整农作物结构，研发节水作物的新品种，提高农业栽培技术，加强节水灌溉的技术。

关键词：农业用水 资源 效率 节水 灌溉

水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是生态与环境的重要控制性要素。我国人均水资源量2200 m3，约为世界人均的1/4，在世界银行统计的153个国家中居第88位。多年持续的经济高速增长和众多的人口数量决定了我国水资源供需发展态势会在相当长的时期里始终处于紧缺状态。水资源已成为制约我国经济社会可持续发展的资源“瓶颈”。而且我国是个农业大国，提高农业用水效率是我们迫在眉睫的问题。必须建立有效的水资源利用机制，多渠道、多途径地节约用水，控制无效蒸发，调整农作物结构，研发节水农作物的新品种，提高农业栽培技术，加强节水灌溉技术的研究，是农业水利部门的新课题。 一、提高农业用水效率的重要意义 1.挖掘节

《水资源的合理利用》教学设计

运城中学 桑京京

【课标要求】

以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。 【教学目标】 知识与技能：

1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标； 2.运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征； 3.说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义；

4.归纳总结水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。 过程与方法：

1.通过阅读有关资料和图片，培养学生的读图分析能力。

2.通过活动设计，培养学生思维方式，挖掘学生潜力，激发学生的求知精神。 3.通过开展小组合作，倡导合作探究和个性发展，培养学生实践能力和创新能力； 情感态度与价值观：

1.树立资源利用的可持续发展观点；

2.增强学生水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的良好习惯；

【教学重点、难点】

重点：认识水资源的数量和质量对人类生存与发展的意义，及如何合理利用水资源。 难点：说明在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

【教学方法】

学生自主学习、合作探究教学法

【设计思路】

本节课的思路是：在讲授新课的过程中，注重图表的使用；重要的结论由学生通过小组讨论的形式，自

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全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡，应加强保护水资源意识，加大保护水环境力度，从自身做起，从小事做起，否则地球上最后一滴水将是我们的眼泪。以下是给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

保护水资源的措施

一、加强节约用水管理

依据《中华人民共和国水法》有关节约用水的规定，从四个方面抓好落实。

1、落实建设项目节水“三同时”制度。即新建、扩建、改建的建设项目，应当制订节水措施方案并配套建设节水设施;节水设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产;今后新、改、扩建项目，先向水务部门报送节水措施方案，经审查同意后，项目主管部门才批准建设，项目完工后，对节水设施验收合格后才能投入使用，否则供水企业不予供水。

2、大力推广节水工艺，节水设备和节水器具。新建、改建、扩建的工业项目，项目主管部门在批准建设和水行政主管部门批准取水许可时，以生产工艺达到省规定的取水定额要求为标准;对新建居民生活用水、机关事业及商业服务业等用水强制推广使用节水型用水器具，凡不符合要求的，不得投入使用。通过多种方式促进现有非节水型器具改造，对现有居民住宅供水计量设施全部实行户表外移改造，所需资金由地方财政，供水企业和用户承担，对新建居民住宅要严格按照“供水计量设