学校体育对大众体育的作用

体育美学课程论文

专业 体育教育 班级 2010级 姓名 张毅 学号 106921003

体育美学对促进体育教学的发展应用

体育美学在学校体育中的作用

摘要’ 本文从体育审美的角度考察学校体育，探索体育作为一种艺术所包含的美是什么( 在学校体育教育中进行

美学教育的可能性) 论述体育课中进行美学教育的原理和任务) 阐述体育美学教育如何运用在学校体育教学。

关键词’ 学校体育) 体育美学) 体育教育 前言

在运动场或电视屏幕上看到体育健儿用漂亮的姿态或动作展现自己的体育才华时，我们会情不自禁地高声喝彩“漂亮”、“太美啦”等。这是观众以美为依据表现自己感情的行为。这种审美现象只有从美学的角度才能得到答案，同时，给我们留下了在学校体育教学中也需要进行美学教育的提示。对此，胡小明认为 体育中的审美活动在教育和建设社会主义精神文明中具有巨大的功能和

试析中国综合性大众体育运动杂志特征

摘要 体育和杂志都是文化的重要载体和主要表现形式。体育运动杂志更是对体育文化的传承和推广起着十分重要的作用。体育运动杂志是中国较早的杂志类型，为中国体育运动的发展和体育文化的传承起着重要的作用。本文从中国综合性大众体育运动杂志的图片特征和装帧特征两个方面对其进行分析。 关键词：体育运动 杂志 图片特征 装帧特征 中图分类号：j524 文献标识码：a 引言

体育不仅是一项强身健体的运动方式，更是文化的重要表现形式之一。中国一向重视体育运动的发展和体育文化的传承。体育运动杂志是中国较早的杂志类型，从体育的角度始终记录着新中国成立后体育文化的传承。本文将从中国综合性大众体育运动杂志的图片特征和装帧特征两个方面对其进行特征分析。 一 中国综合性大众体育运动杂志的图片特征 1 封面图片的明星文化

封面图片是杂志重要的包装内容。读者拿到一本杂志首先看到的便是其封面，因此封面内容和形式会直接影响读者的购买欲望。随着明星文化在体育文化发展过程中起着越来越重要的作用，中国综合性大众体育运动杂志也将明星文化运用到封面的设计中，即封面图片以体育明星为主要的图片内容。明星对于体育运动的引领作用和推广作用已经逐渐被大家所认可。例如，

江西省萍乡市大众体育健身的现状调查研究

作者：李红

作者机构：景德镇陶瓷大学体育系,江西景德镇333403

出版物：老区建设

年卷期：2016年第24期

摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对江西省萍乡市大众体育健身的现状进行调查与分析。调查结果表明,萍乡市大众体育健身

活动开展有所缺陷,相关部门对大众健身不够重视,活动场地设施不全,

由此可以看出相关部门应该加强大众健身的社会舆论宣传,加强重视

开展大众健身活动,鼓励人们积极主动地参加,逐渐完善大众健身锻炼

的场地和设施,为大众健身体育娱乐休闲营造一个良好的健身环境。页码：29-31页

主题词：萍乡市;大众体育;健身;现状

论学校体育教学环境对体育教学的影响

【摘要】学校体育教学环境对体育教学有重要影响，且学校体育教学环境是保证体育教学工作顺利开展的基础，本文通过对学校体育教学环境包含的因素进行分析，给出了学校体育教学环境对于体育教学的主要影响，有利于学校未来体育事业的发展。 【关键词】体育教学教学环境影响因素

对于正常的教学来说，其活动的开展离不开与之相关的教学环境，我们知道，教学环境的好与坏对教学活动地开展和教学质量的发展具有重要的影响。体育教学需要在某些特定的教学环境中才可以进行，因此，科学而又合理的体育教学环境是保障教学任务能够顺利完成的基础，是体育教学的工作顺利完成的关键。一般情况下，体育教学的环境主要有物质和心理两个方面，其中，物质环境主要包括体育教学的自然环境以及体育场地器材等，也就是教学方面的硬件设施，而其心理环境则包括有校园的体育文化、体育教学的课堂气氛和体育教学的人际关系等。

一.对学校体育教学环境对体育教学影响的分析

在学校体育课进行的过程中，需要在一定的教学规律指导之下，依照学生们所具有的身心发展的规律以及体育的基础状况，在已经具备的学校体育教学的条件下，进行、组织学校的体育教学工作，从而帮助学生们培养自身的体育兴趣和体育爱好，促进他们全

２０１３年６月第３３卷第３期

郧阳师范高等专科学校学报

ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹｕｎａｎＴｅａｃｈｅｒｓＣｏｌｌｅｅ　　　　ｙｇｇ　Ｊｕｎ．２０１３

Ｖｏｌ．３３Ｎｏ．３

浅谈体育游戏对幼儿的教育作用

刘德春１，肖　嵘２

（竹山一中，湖北　竹山　４１．４２２００；

）２．郧阳师范高等专科学校　体育系，湖北　十堰　４４２０００

摘　要］根据体育游戏的概念及特点，提出体育游戏在促进幼儿教育方面具有发展身体、发展心理、增　　［

强社会适应性、激发创造能力和丰富情感体验等方面的作用及体育游戏实施过程中应注意的问题．

关键词］体育游戏；幼儿；教育作用　　［

］／．ｉｓｓｎ．１００８－６０７２．２０１３．０３．０３９ｄｏｉ１０．３９６９　　［ｊ

（）中图分类号］文献标识码］文章编号］Ｇ６１２　　　［Ａ　　　［１００８—６０７２２０１３０３—０１３０—０３　　［

它是幼儿　　对于儿童来说游戏是至关重要的，

的基本活动内容，并能充分调动幼儿学习的主动性和积极性．德国教育家福禄贝尔第一个系统地研究了幼儿游戏，并把它作为幼儿园教育的基

１］础［游戏创造．前苏联心理学家维果茨基指出，了幼儿的最近发展区，幼儿在游戏中的表现总是２］

“超出他的实际年龄［日本学者井深大曾说：游．

［３］

戏是孩子的第二生命，

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对学校开展阳光体育的思考

作者：胡 毅

来源：《科学之友》2009年第24期

摘要：本文对“阳光体育”给学校体育带来的积极意义进行了初步分析，同时更加关注在学校实行阳光体育过程中遇到的问题，通过思考提出了一些解决办法。 关键词：学校体育；阳光体育；思考

中图分类号：G807．0文献标识码：A 文章编号：1000-8136(2009)24-0136-02

2007年4月29日，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动仪式在北京朝阳公园举行。全国亿万学生阳光体育活动在全国各个中小学启动了。活动要求85％以上的学生全面实施《学生体质健康标准》，以及保证学生每天锻炼1小时，至少掌握两项日常锻炼的体育技能。

“教育里没有了体育，教育就不完全了”，阳光体育活动的开展使学校的体育工作得到更大的延伸，数以万计的青少年走向了操场。走近大自然，走到阳光下。尽情的享受阳光体育带来的无限欢乐，使学校体育的内容得到进一步的充实。

1 学校开展阳光体育的积极意义

浅谈学校体育对促进学生心理健康发展的作用

满洲里市第一中学 孟祥杰

摘要： 青少年心理健康问题已成为全社会最为关注的话题，21世纪心理健康教育将全面渗透在学校教育的全过程。学校体育在促进学生心理健康发展方面起着特殊的作用。本文从分析学生普遍存在的心理问题入手，结合自己多年体育教学实践，就如何在体育运动中挖掘心理健康教育内容，达到促进心理健康发展的目的展开论述，以便更好地促进学生身心全面发展，为国家培养合格人才。

提高学生的心理素质，增强学生的社会适应能力，是素质教育的基本要求之一。学校体育作为素质教育的重要内容，它不仅能增强学生体质，强健体魄，促进身体的正常发育和发展，而且对提高学生的心理健康水平、增强学生的社会适应能力，培养全面发展的人才起着重要的作用。在学校体育活动中，通过知识的传播、运动技能技巧的训练以及亲身的体验，有助于学生心理的良好发展与健康心理的形成。学校体育所具有的这一特殊作用，是其他任何教育形式所无法代替的。新《体育与健康课程标准》明确提出了心理健康目标和社会适应目标。所以，如何在体育活动中挖掘心理健康教育内容，达到促进中小学生心理健康发展的目的，是我们教育一线的体育教师们应努力探讨的问题。

一、中小学生普遍存在的心理问题

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体育游戏在小学体育教学中的作用

作者：刘岩

来源：《课程教育研究·学法教法研究》2019年第02期

【摘 要】体育游戏是小学体育教学的重要组成部分，是在新的教育形式之下，综合考虑学生的特点和需求而开创的教学方法，如果能够得以科学合理地运用，必将对学生的生理和心理的等各个方面的发展起到积极的作用，尤其是在小学的体育教学的过程中，我们必须紧密结合学生的特点，去设计符合小学生的身体和兴趣的一些体育游戏，合理地运用体育游戏，使得小学生们在学习的过程中可以很好的吸收和理解。 【关键词】游戏；小学；体育；作用 【中图分类号】G807.02 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）02-0177-01 一、体育游戏的特点

1.体育游戏也是游戏的一种，是游戏的重要组成部分，同时也是一种体育活动。所以体育游戏兼具体育与游戏的共同特点，例如独立性、知识性以及竞争性等。体育游戏在一定程度上对中枢神经的兴奋性进行提高，帮助学生在快乐的气氛中进行游戏，在竞争中对愉悦度进行有效的提高。这种教学方式

篇一：关于群众体育观的调查报告

关于群众体育观的调查报告

调查时间:2012.07.10---2012.07.20

调查地点:扬州大学文汇路校区田径场、扬州大学荷花池校区田径场

调查对象:在田径场及利用田径场周边设施锻炼的人群

调查方法:问卷调查

调查人:刘娟社会实践活动小组

前言:此次调查为扬州大学体育学院的研究课题。我组的这次调查,主要是针对早晚锻炼的人群而进行的,是通过逐一分发、逐一收回的方式完成的。总计发放问卷50份，回收50份，回收率100%。通过这次调查实践，我们获得了关于群众体育观的最真实的资料。这不仅对自己以后的学业和就业有所帮助，还丰富了自己的社会阅历，成长了自己。

对于这次社会实践,我们的带队老师,也就是班主任高老师非常重视。在这次社会实践开始之前,高宝龙老师带领我们班干部进行了全班总动员,并根据各人所长进行了教学分组,有足球、篮球、排球、武术、健美操、田径、羽毛球、乒乓球、网球等多个小组。但在临近期末的时候，接到对方学校的通知，对方学校暑期要搬校区，因此此次活动的教学部分无法开展。原计划，这次暑期社会实践由教学活动和问卷调查两部分组成。所以经过商讨，我组将问卷调查定为主要活动内容。

院团委老师对我组活动非常关心和重视，多次强调开展此次活动

大学体育的地位以及作用

1. 大学体育是高校全面教育的重要内容； 2. 大学体育是促进学生健康的重要手段；

3. 大学体育是丰富校园文化生活，建设和谐校园的积极因素。 二、大学体育的目的

也称大学体育的总目标，主要是指通过大学体育教育实践所期望达到的结果，即增强学生体质，培养学生的体育能力，良好的思想品德和意志品质，增进健康，提高体育素质，促使其成为具有德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 三、大学体育的任务

1. 2. 3. 4.

全面锻炼学生身体，增进学生身心健康。 增强学生的体育意识，提高学生的体育素养。

对学生进行思想品德和意志品质的教育，促进学生个性发展。 发展学生的体育才能，提高学生的运动技术水平。

四、体育的基本战术和技能

体育的基本技术和技能是指参与运动的实践能力。通过体育教学，课外体育锻炼等反复实践，达到熟练掌握的程度。 五、大学体育运动的组织形式

大学体育的组织形式 体育课 早操 班级体育锻炼 俱乐部锻炼 课外体育锻炼 运动队训练 运动竞赛 六

身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好。 七、导致亚健康的因素

亚健康的定义 介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态称为第三状态，