2011年数学三
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2011年数学二考研大纲
2011年数二考研大纲
2011考研数学二大纲
考试科目:高等数学、线性代数、考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分,考试时间为180分钟.
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试.
三、试卷内容结构
高等教学 78%
线性代数 22%
四、试卷题型结构
试卷题型结构为:
单项选择题 8小题,每小题4分,共32分
填空题 6小题,每小题4分,共24分
解答题(包括证明题) 9小题,共94分
高 等 数 学
一、函数、极限、连续
考试内容
函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、
分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立
数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限与右极限 无穷小量和无穷大
量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两
个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:
函数连续的概念 函数间断点的类型 初等函数的连续性 闭区间上连续函数的性质
2011年数二考研大纲
考试要求
1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题的函数关系.
2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.
3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.
4.掌握基
2003-2011年数三真题
2003年考研数学(三)真题
一、 填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上)
1???xcos,若x?0,(1)设f(x)?? 其导函数在x=0处连续,则?的取值范围是_____. x若x?0,??0,(2)已知曲线y?x3?3a2x?b与x轴相切,则b2可以通过a表示为b2?________. (3)设a>0,f(x)?g(x)???a,若0?x?1,而D表示全平面,则
?0,其他,I???f(x)g(y?x)dxdy=_______.
D(4)设n维向量??(a,0,?,0,a)T,a?0;E为n阶单位矩阵,矩阵
T A?E???, B?E?1??T, a其中A的逆矩阵为B,则a=______.
(5)设随机变量X 和Y的相关系数为0.9, 若Z?X?0.4,则Y与Z的相关系数为________. (6)设总体X服从参数为2的指数分布,X1,X2,?,Xn为来自总体X的简单随机样
1n2本,则当n??时,Yn??Xi依概率收敛于______.
ni?1二、选择题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)
(1)设f(x
2003-2011年数三真题
2003年考研数学(三)真题
一、 填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 把答案填在题中横线上)
1???xcos,若x?0,(1)设f(x)?? 其导函数在x=0处连续,则?的取值范围是_____. x若x?0,??0,(2)已知曲线y?x3?3a2x?b与x轴相切,则b2可以通过a表示为b2?________. (3)设a>0,f(x)?g(x)???a,若0?x?1,而D表示全平面,则
?0,其他,I???f(x)g(y?x)dxdy=_______.
D(4)设n维向量??(a,0,?,0,a)T,a?0;E为n阶单位矩阵,矩阵
T A?E???, B?E?1??T, a其中A的逆矩阵为B,则a=______.
(5)设随机变量X 和Y的相关系数为0.9, 若Z?X?0.4,则Y与Z的相关系数为________. (6)设总体X服从参数为2的指数分布,X1,X2,?,Xn为来自总体X的简单随机样
1n2本,则当n??时,Yn??Xi依概率收敛于______.
ni?1二、选择题(本题共6小题,每小题4分,满分24分. 每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内)
(1)设f(x
2011年数学建模美赛ICM题目翻译
数学中国论坛
数学中国提供
/forum.php?mod=viewthread&tid=104962&highlight=
仅供大家共同学习~(@^_^@)~
2011 ICM C题翻译从环保和经济上说,电动汽车究竟有多少优势?它们的普及是可行和实用的吗?这里有一些问题需要考虑,但是,当然还有更多问题,你将无法在模型中考虑所有的问题: 电动汽车的广泛使用会节约化石燃料吗?或者实际上仅仅是给了化石燃料另一个交易使用的方式,电力目前主要是燃烧化石燃料产生的。要想通过使用电动汽车来最多地节约能源,需要什么条件到位才可以? 在二十一世纪要想广泛使用可行和有利于环境的电动汽车,需要多少的电力的替代品,如风力和太阳能。评估是否这些替代电力来源的增长是可能和可行的。在非高峰时间给电池充电是否是有益的?能增加广泛使用电动汽车的可行性吗?电池需要以多快的速度充电才能最大限度地提高电动车的效率和的实用性?在环境节约和广泛使用电动车辆的可行性方面,这些地区还需要做多大程度的改进? 什么样的基础交通工具的方法是最有效的?不同方法的有效性是基于使用它的国家或地区的情况吗? 直接由电动汽车造成的污染是很低的,但是与电动汽车相联系的有隐性污染源吗?汽油和柴油在引
2011年数学建模集训小题目(新)
2011年数学建模集训小题目
1.求下列积分的数值解
??dx(1)?
322x?x?3x?2(2)??1?x2?y2d?,D?{(x,y)|x2?y2?x};
D(3)????zln(x?y?z?1)x?y?z?12222222dv,??(x,y,z)|0?z??1?x?y22?。
22.已知f(t,h)?et?hcost(?h)?(t?h)sint(?h),g(h)??100f(t,h)dt,画出
h?[?10,10]时,g(h)的图形。
3.画出由椭圆
?2?1 2ab所围成的图形绕x轴旋转一周而成的旋转体(叫做旋转椭球体)的图形,并计算它的体积。
x2y24.画出x2?(y?5)2?16绕x轴一周所围成的图形,并求所产生的旋转体的体积。 ?1?sin?(x?25?)??130,x?[0,600]的旋转体
?100?(绕x轴旋转)工件,画出该工件并计算工件的体积。 6.画出下列曲面的图形
5. 有一外表面母线为y?30e?x400(1)旋转单叶双曲面(2)旋转双叶双曲面
2x?y9x222?2z242?1; ?1;
92?y?z4(3)抛物柱面y?x; (4)椭圆锥面(5)椭球面
x2x29??y2y4??z; z22946(6)马鞍面z?x
2011年数学暑假作业答案(全)
2011年高一数学暑假作业答案
2011年高一数学暑假作业(1)答案
一.填空题
2
1.{-1,0,1}; 2 .(-3,-1); 3.4; 4. 0 ; 5.② ;6.{x|x≥1};7.f(x)=-2x+4; 8.(1)a?1;(2)(2,3);9.(1)7;(2)(0,1];10. (-3,0)∪(3,+∞); 11.(-∞,-6)∪(6,+∞);12.[2,+∞) 二.解答题 15.解:(1)由2-
9;13.①④; 14.1. 2x?3x?1≥0,得≥0, ∴x<-1或x≥1,即A=(-∞,-1)∪[1,+∞). x?1x?1(2) 由(x-a-1)(2a-x)>0,得(x―a―1)(x-2a)<0.∵a<1,∴a+1>2a,∴B=(2a,a+1).
11或a≤-2.而a<1,∴≤a<1或a≤-2. 221故当BA时,实数a的取值范围是(-∞,-2]∪[,1).
2x?3?0,得P?{x|?1?x?3}. 16.解:(1)由
x?1(2)Q?{x||x?1|?1}?{x|0?x?2}. 由a?0,得P?{
2011年数学建模美赛ICM题目翻译
数学中国论坛
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仅供大家共同学习~(@^_^@)~
2011 ICM C题翻译从环保和经济上说,电动汽车究竟有多少优势?它们的普及是可行和实用的吗?这里有一些问题需要考虑,但是,当然还有更多问题,你将无法在模型中考虑所有的问题: 电动汽车的广泛使用会节约化石燃料吗?或者实际上仅仅是给了化石燃料另一个交易使用的方式,电力目前主要是燃烧化石燃料产生的。要想通过使用电动汽车来最多地节约能源,需要什么条件到位才可以? 在二十一世纪要想广泛使用可行和有利于环境的电动汽车,需要多少的电力的替代品,如风力和太阳能。评估是否这些替代电力来源的增长是可能和可行的。在非高峰时间给电池充电是否是有益的?能增加广泛使用电动汽车的可行性吗?电池需要以多快的速度充电才能最大限度地提高电动车的效率和的实用性?在环境节约和广泛使用电动车辆的可行性方面,这些地区还需要做多大程度的改进? 什么样的基础交通工具的方法是最有效的?不同方法的有效性是基于使用它的国家或地区的情况吗? 直接由电动汽车造成的污染是很低的,但是与电动汽车相联系的有隐性污染源吗?汽油和柴油在引
最新2016年数学三考研大纲
2015年数学三考试大纲
考试科目:微积分、线性代数、概率论与数理统计
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分,考试时间为180分钟.
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试.
三、试卷内容结构
微积分 约56%
线性代数 约22%
概率论与数理统计 约22%
四、试卷题型结构
单项选择题选题 8小题,每小题4分,共32分
填空题 6小题,每小题4分,共24分
解答题(包括证明题) 9小题,共94分
微积分
一、函数、极限、连续
考试内容
函数的概念及表示法 函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性 复合函数、反函数、分段函数和隐函数 基本初等函数的性质及其图形 初等函数 函数关系的建立
数列极限与函数极限的定义及其性质 函数的左极限和右极限 无穷小量和无穷大量的概念及其关系 无穷小量的性质及无穷小量的比较 极限的四则运算 极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则 两个重要极限:
sinx 1 lim 1
三年数学上教案图文
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三年级数学上册教材目标
1 2 教 学 内 容 3 4 5 6 7 8 9 10 教 学 目 标 时、分、秒 万以内加法和减法(一) 测量 万以内加法和减法(二) 倍的认识 多位数乘一位数 长方形和正方形 分数的初步认识 数学广角——集合 总复习 1、会笔算三位数的减法,会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数并会估算、验算,能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步人数平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形,知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长,能估计一些物体的长度,并会进行测量。 5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关换算。 6、初步体验有些事件的发生是确定的,
2010年数学三真题详解
2010年数学三真题详解
一、选择题:1~8小题,每小题4分,共32分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,请将所选项的字母填在答题纸指定位置上。
?1?1??(1)若lim????a?ex??1,则a等于
x?????x?x(A)0 (C)2
(B)1 (D)3
(2)设y1,y2是一阶线性非齐次微分方程y??p(x)y?q(x)的两个特解,若常数?,?使?y1??y1是该方程对应的齐次方程的解,则( )
(A)??(C)??1223,??,??1213
(B)???(D)??2312,???2312
,??
(3)设函数f(x),g(x)具有二阶导数,且g?(x)小于零,g(x0)?a是g(x)的极值,则f?g(x)?在x0的极大值的一个充分条件是( )
(A)f?(a)?0 (C)f??(a)?0
1(B)f?(a)?0 (D)f??(a)?0
20(4)设f(x)?lnx,g(x)?x,h(x)?e10,则当x充分大时有( )
(B)h(x)?g(x)?f(x) (D)g(x)?f(x)?h(x)
(A)g(x)?h(x)?f(x) (C)f(x)?g(x)?h(x)
(5)设向量组Ⅰ:?1,?2,