理化生教研组教研活动记录第一学期

理化生教研组教研活动记录

时间：2011.12.9 地点：九年级集体办公室

参加人员：杨x、刘xx、赵x、尹xx、谢xx等老师 主题：高效课堂教学研讨

所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。如果说的更时髦一些的话这应该也是“建设和谐校园”的需要。

课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学，教学的效率高不高，产生的学习效果好不好。从三个方面来讲一下：

1、“导”的有效性

如何解决“导”的有效性？面对“增肥”了的新教材，怎样处理？面对一片题海，哪个该讲？面对基础不同的学生，怎样分层讲解？教师应该尽快从学科本位走出来，用大课程观解决教教材的问题；用整合观解决教学内容的选择问题；用师生互动解决教学方式单一的问题；用学情研究解决重复训练的问题；实施选课制度下的分层次教学，用学科分层解决学生的需求差异问题。

2、 “练”的有效性

要加强“有效训练，分层作业”的研究。教师要为学生精选适合不同学生

范文：________ 初中理化生教研组工作计划2020(一)

姓名：______________________

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日期：______年_____月_____日

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初中理化生教研组工作计划2020(一)

一、指导思想

根据学校的总体工作计划，结合本组实际情况，本学期教研组工作的指导思想：以全面、优质、生态为核心，立足课堂教学主阵地，以本学科特点为主展开多样化教学，进一步加强学生思维品质培养为核心，切实提高教学质量。

本学期教研活动的重点仍然是集体备课，充分利用我校现有的自身资源，挖掘潜在能力，达到共同发展，共同提高的目的。以”基于学生思维品质的课堂教学实践探索”为核心提高教研组活动的质量。

二、常规工作

1、教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开，从上学期开始的教研组活动就有了人人参与，人人发言的制度。

2、考试学科组织全组教师认真研讨学习各学科新的《课程标准》、《教学要求》等等进一步领会课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。教师要关注中考的最新动态，统一教学的计划

In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.

某某管理中心

XX年XX月

新学期理化生教研组工作

计划示范文本

计划文书样本 QCT/FS-ZH-GZ-K560

新学期理化生教研组工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

一、指导思想

本学期，我们教研组要以新课程

临翔区宁安中学理化生教研组课题研究开题报告

2012年2月28日

各位领导，各位专家，老师们：

我校《学生互助合作能力培养研究》课题，经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下： 一、本课题选题的依据

心理学研究表明，学习动机是学习的基本动力，而激发学生的学习兴趣则是培养其学习动机的重要前提，教学的对象是学生，他们有着好动、好奇、好胜、喜异、爱新等心理特征。对此美国心理学家马斯洛提出了“需要层次理论”。他认为，人的需要是多种多样的，同时又是发展变化的，但每个人都有获得优势的需要，并通过满足人们的优势需要来调动人们的积极性，具有更稳定、更持久的力量。一个人把目标价值看得越大，估计能实现的概率越高，那么激起的动机就越强烈，焕发的内部力量也就越大。在小组互助合作学习中，一旦学生成为学习的主人，就会有效地提高学生的效值和期望值。马克思认为，人只有通过主体活动，才能对客观世界发生作用，才能主动地认识客观事实，并在这一过程中改进发展和完善人本身。

在提倡素质教育的今天，我们的教育更是要求面向全体学生，注重学生个性发展，培养高素质人的立体才。那么，小组互助合作学习也成了教育需求的一种模式，而培养学生互助合作

初中数学教研组教研活动记录

2012-2013学年度第一学期七年级数学备课组活动记录

数学组教研活动记录

活动主题:做好中小学衔接，使学生尽快融入初中数学学习，每位教师思考反思自己在中小学衔接中的做法与经验

活动时间:2012年9月8日

活动地点:理科办公室

参加人员:暨小满王华良叶志锋冷希林李福亮

一、教师们针对自己的做法与经验发言(简单记录整理如下)

叶志锋: 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。

1、重视预习，指导学生自学，提高学生的自学能力，让他们能提前进入初中的学习氛围，更好的适应初中的学习生活。

2、严格要求专心听讲，积极引导学生进行思考的习惯。

3、初一的老师在平时的数学教学中，要经常针对学生熟悉的生活，提出相应的数学问题，充分运用所学的数学知识解决生活中的一些数学问题，让学生对数学有了更直观、更亲近的感觉，从而成为他们快乐学习数学的潜在动力。培养学生学习数学的兴趣与积极性。

暨小满:专心听讲，勤于思考强化训练，规范作业及时复习，温故知新

1、小学生听课或看书往往不注重思考，或者说是不会思考，不去想想为什么。因此，在进入初一后要注意在抓好学生专心听讲的同时，重视教会学生思考。无论是课前、课内还是课后，

音体美教研组活动记录1 学科备课组别 活动时间 研修主题 参 加 活 动 人 员 签 名 1.音乐教师邢随平讲音乐课，七年级唱歌教学。课题 《糊涂的小画家》，全体教师听课。课后做课教师田玉梅老师，进行自评及教学反思。然后各听课教师点评，各位老师真诚细致地提出指导性的意见，对此课的教学 活 动 过 程 记 录 提出了进一步改进的具体措施。 2、所有教师讨论如何进行教学设计，指导思想，理论依据，教学背景，教学分析，学生资源，量规、教师资源等方方面面进行了细致的部署，对教学设计提出了很好的参评方式，具体要求及注意事项等。 音体美 9.22 活动地点 主持人 教研组 王亚平 音乐教学设计规模课及讲座活动 1

活 动 过 程 记 录 活 动 成 果 领导对 活动的 评价及 建 议 年级 校长 签字 包组 组长领导 签字 签字 教学效果非常的好，做课老师得到了各听课教师的指导，听课老师也吸收到了不少先进的方法，提高了教学的方式方法。

2

音体美教研组活动记录2 学科备课组别 活动时间 研修主题 参 加 活 动 人 员 签 名 一．课前五分钟的合理利用，活动形式多样化，激发学生学习的兴趣。 二．根据新课程的目标要求，有关的教

历史教研组活动记录

我组按时召开了教研组活动，组织本组教师评议了朱强老师的课《祖国统一大业》和赵秀峰老师的大赛课《从蒸汽机到互联网》，各位教师积极参与，对于两节公开课及对日常教学的指导作用表达了自己的观点。

首先评议的朱强老师的《祖国统一大业》。朱老师先说明了他的设计思路。朱强老师从课标入手，借助三个版本教材对相同课题的异同编写中寻找教学的新思路，从而将本课主题定位在祖国统一，将台湾问题作为本课三目知识连接在一起的教学主线，教学落脚点是引导学生体悟实现祖国统一的意义。同时，王老师认为从学生的年龄来看，没亲身感受过香港与澳门的回归，感受不深；但每年国家都会有相关的活动，所以学生不致过于陌生，这对教学是有利的，应充分利用。而课后，朱老师对于本节课进行了深度的反思：本课内容细节多，材料的选择需要下大功夫；对于理论理解的难点，主要运用教师讲解与图片、影视材料突破，充分运用教材中的材料比如学思之窗，过程问题交给学生依托教材来归纳，同时适时对学生进行学法指导；要尽量做到把一个材料用尽，依托这一个材料完成基本的教学。

之后，我组老师对这节课进行了积极的评议。

他们都认为这节课将我们眼中很枯燥的理论内容，通过新的思路与材料的重组，在教学中产生了新意，既能调动

体育教研活动记录（一）

活动主题： 怎样有效地开展全校师生健身健康活动

长期以来，我国的学校教育只重智育而忽视体育，培养出来的优秀学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才，致使我国的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。体育运动对人类有机体的发展起着促进作用，在进行身体教育的过程中，不管哪一个年龄阶段，何种性别，也不论是哪一种体育范畴，只要合理选择和运用某些体育活动练习，就能确保人体机能和形态，以及身体素质得到最佳发展

活动主题：如何避免小学体育教学中的不安全因素

预防伤害事故，必须从思想上提高认识，教师不仅自身要具备高度的安全意识，同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。 1 做好卫生安全教育工作 2 充分掌握学生基本情况 3 传授技术动作要正确 4 组织教法要科学合理 5 注意场地器材的安全性总之，对于体育教学中如何预防伤害事故，每位教师都有很多的经验，希望我们在一线的

体育教师都能以积极的方式去思考，用正确、合理、科学的方法来预防，能更好的保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。

在广播体操教学过程中，要让学生充分认识到广播体操的的功效、体味广播体操的美感，让学生明白做操的技巧，更要让学生明白广播体操中每一个

孙留小学英语 教研组学期活动记载

时间 9．4 活 动 详 情 内容 学习探讨本学期工作计划 参加人员 全体英语组成员 责任人 马根豹 一、学习，讨论工作计划 1．工作思路 2．主要工作 （1） 加强理论学习、转变教学观念 （2） 加强教学研究、提高教学效率 （3） 改革研究作风、注重课题研究的实效性 （4） 坚持多元评价、促进每一位教师和学生健康成长 二、工作安排 8月份 1）分年级进行集体备课： 29号3 A、4A；30号5A、6A。 2）征集优秀教案，参加常州市评选。 3）备课参考资料上网。 9月份 1）6A教学研讨活动。 2）协助马根豹参加尉氏县小学英语教师教学技能比赛。 10月份 1）组织教师参加开封市英语课件制作培训活动。 2）4A研讨课，内容为如何运用语音规则帮助学生记忆单词。

艺体教研组活动记录

月 日 活动主题 活动目的 活动形式 参加人员 制定教研组计划 为了能使我校艺体教学工作，在新学期里能够按部就班地开展制定一个完整而周密的计划。 集体讨论、研究 全组 一、组长主持会议 二、宣读本教研组工作计划。 三、全组讨论本教研组具体活动方案。 四、本学期的任务目标 1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，不使艺体教学成为虚设，而使艺体教学落到实处。 2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教学艺术水平。 3、通过组织艺体研讨和交流活动，使全体教艺体师互相学习取长补短不断提高专业素质。 4、通过各种艺体竞赛活动的开展，激发学生学习艺体的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的艺术社团活动，培养一批艺体特长生，全面提高艺体教学质量。 五、全组通过。 活 动 内 容 及 活 动 过 程 艺体教研组活动记录

月 日 活动主题 活动目的 活动形式 参加人员 本学期对教师的具体要求 通过本次会议使全组人员了解