初一到初二的语文知识点
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初一初二知识点总结
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七年级上
第一章 有理数
1正数和负数:大于0的数叫正数;小于0的数叫负数。0既不是正数也不是负数。 2有理数:正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数叫做有理数。整数和分数统称为有理数。无限不循环小数和开根开不尽的数叫无理数
有理数的比较:正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。 所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合。
3数轴:用一条直线的点表示数,这条直线叫做数轴。在直线上任取一点表示数0,这个点叫做原点。从原点向右为正方向(或向上)为正方向,从原点向左(或向下)位负方向。 4相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数(符号相反且绝对值相等的数),例如2和-2,2的相反数是-2.
5绝对值:数轴上表示a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记做|a|;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.两个负数。
6有理数的加减:(1)加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相
小学语文一到六年级知识点总结
汉语拼音
一、声母表(23个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 二、韵母
分单韵母和复韵母。
单韵母有六 个:a o e i u ü。
复韵母有23个:ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un ün ang eng ing ong
三、整体认读音节读时要注意:不能拼读,是一个整体。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye wu yu ye yue yuan yin yun ying
j q x 与ü相拼 ,ü上两点要去掉。
一天,j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏,u u过来了说:“喂,我也要玩!” j、q、x这三个小伙伴看了看u u说:“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿,ü ü过来了,他摘掉墨镜说:“你们好!我是ü ü,我们一起玩游戏好吗?” j、q、x一起笑着说:“好啊,我们一起玩吧。” j、q、x和ü ü手拉着手一起玩起了游戏。
标调方
初一到初二必考天文常识总结(古代文化常识天文地理)
初一到初二必考天文常识总结
1、地球的形状和大小
地球是一个南北极略扁的不划定规矩球体,它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度
在地球仪上,顺着工具标的目的,环抱地球仪一周的圆圈,叫做纬线,赤道最长,往南北极渐渐缩短,最后成一点。纬线指示工具标的目的。
3、经线和经度
在地球仪上,连接南北南北极并同纬线垂直订交的线叫做经线,也叫子午线。所有的经线都是半圆状;长度相等,指示南南方向。
20W和160E的经线圈,是分别东、西半球的界限。
4、地球自转与昼夜瓜代
地球绕地轴不断地自西向东旋转,这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时,也就是一天。自转发生了昼夜瓜代。
5、地球公转和季候变革
地球在自转的同时,又环绕着太阳自西向东公转,公转一周的时间就是一年。地球的公转,发生了季候变革。
6、五带的分别
回归线是寒带和温带的分界限。极圈是寒带和温带的分界限。寒带在南北回归线之间,温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地域,一年中没有极夜和极昼的现象,四季变革分明。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地域,有极夜和极昼的现象。
7、地图三要素
比例尺、图例与注记。
8、海拔和相对于高度
空中某个地址超
高中地理必修一到三知识点总结(完全篇)
高中地理必修一到三总结
第一章 宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境
天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略) 可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件: 外部条件:稳定的太阳光照
大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度
地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响
一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1 能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量); 2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分;
3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。
太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。 二:太阳活动对地球的影响
1 太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响:(太阳
初一到初三的短语大全
a cup of 一杯 a few 一点;一些
a little 有点;少量;稍微 a lot 大量
a lot of 大量;许多
*a must try 不可不尝的(食物) a number of 若干;许多 a pair of 一双;一对;一副 a set of 一套;一副 a slice of 一片
according to 根据……;按照 across from 在……对过
add … to … 把……加到……上 after all 毕竟 after class 课下 after school 放学后
agree with 同意;赞成;(与某人)意见一致
aim at 瞄准;针对 *alarm clock 闹钟
all kinds of 各种各样的 all over the world 全世界 all the time 一直;总是 all together 一起;总共 all year round 全年
*amusement park 儿童乐园;游乐场
and so on 等等
argue with 与…吵架 around the world 全世界 as for 至于;关于
as well 也;并;和;同 as well as
初一知识点总结
第一章 有理数
1.1 正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。
与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。
1.2 有理数
正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rational number)。
通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(number axis)。
数轴三要素:原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0) 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法
有理数加法法则:
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为
初二物理下知识点
第七章 力 一、力
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力的单位:牛顿,简称牛,用N 表示。力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 7、力的性质:物体间力的作用是相互的。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力
①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2:弹簧
初二数学知识点
篇一:人教版初中数学知识点总结
七年级数学(上)知识点
人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.
第一章 有理数
一. 知识框架
二.知识概念 1.有理数: (1)凡能写成
qp
(p,q为整数且p?0)形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正
分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;?不是有理数;
?
?正有理数?
有理数?零
?
?负有理数?
?正整数?
?正分数?负整数?
?负分数
?
?整数?
有理数?
?
?分数?
?正整数??零?负整数??正分数?
?负分数
(2)有理数的分类: ①②
2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线. 3.相反数:
(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a、b互为相反数.
4.绝对值:
(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
(a?0)?a
(a?0)??a
(2) a??0(a?0)或a?? ;绝对值的问题经常分类讨论;
?a(a?0)????
初二英语下册知识点
人教版初二英语下册知识点
Unit 1 Will people have robots? 1. fewer people 更少的人(fewer修饰名词复数,表示否定) 2. less free time 更少的空闲时间(less修饰不可数名词,表示否定) 3. in ten years 10年后(in的时间短语用于将来时,提问用How soon) 4. fall in love with… 爱上…
例:When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once 当我第一次见到许老师,我立刻爱上他 5. live alone 单独居住 6. feel lonely 感到孤独(比较:live alone/go along等) The girl walked alone along the street, but she didn‘t feel lonely那女孩独自沿着街道走,但她并不感到孤独
7. keep/feed a pet pig 养一
初二物理 压强知识点
初二物理压强知识点
贵州减负教育
(1) 压力方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.
(2) 单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.
(3) 压力作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.
当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。
3.压强公式:P=F/s,式中p单位是:帕斯卡,1帕=1 N/m2,表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。 4. F= Ps;
5.增大压强方法:(1)S不变,F 增大;(2)F不变,S 减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。例如:在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法
6.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而