生命与环境科学学院

制药与生命科学学院复试方案

2009年生物与制药工程学院、食品与轻工学院、药学院研究生复试方案 (专业:生物化工、发酵工程、微生物学、食品科学与工程、药物化学)

报到时间：2009年4月22日 下午1：00－4：00

体检时间：2009年4月23日 下午12：30－16：30，见研究生部网页具体通知 报到地点：制药与生命科学学院丁家桥校区创新大楼A楼1520、1516房间 上述研究生复试，采取笔试考试、实验技能操作、面试考核相结合的形式： 一、实验技能操作（考试时间：每人约30分钟、卷面分值：50分）

专业 生物化工 发酵工程 微生物学 食品科学与工程 药物化学 药物分析化学实验 微生物实验、生物化学实验 科目 时间、地点 备注 考试时间：4月23日上午7:45-10:45,考试地点：江浦校区（早6：30丁家桥生活区乘车前往） 考试大纲见附3 二、英语听力考试：（考试时间：30分钟、卷面分值：50分）

内 容 外语听力考试 （不用带耳机） 时间、地点 考试时间：4月24日上午8：30—9：00 与四、六级听力相似，20道题。 考试地点：丁家桥校区教学楼501，502教室 形 式 三、笔试：（考试时间：120分钟、

武汉大学资源与环境科学学院 2018年硕士招生第一批复试名单

考生编号 姓名 报考专业 外国语 55 67 政治业务业务初试理论 课1 课2 总分 69 66 75 70 66 63 64 67 71 71 65 59 59 78 74 75 72 75 62 75 78 65 68 76 73 77 82 109 103 97 94 102 85 96 105 79 92 79 134 126 116 128 107 125 114 108 103 107 98 102 128 93 133 128 131 116 107 134 103 101 117 109 117 120 127 130 128 138 132 129 129 131 141 127 115 329 308 392 378 356 352 346 342 339 337 326 322 321 413 402 393 392 390 387 381 380 379 379 377 358 学习 方式 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 全日制 备注 104868205

贺宏教授

生命科学学院学术讲座

题目：Green Chemistry

主讲嘉宾：香港城市大学生物与化学系贺宏教授（Prof. István T. HORVÁTH） 时间：11月17日上午9：30 –12：00

地点：实验楼S-333

主讲嘉宾简介：

贺宏教授（Prof. István T. Horváth）教授于1979年在匈牙利University of Pannonia获得化学博士学位，其后任职于多个著名大学和公司，如耶鲁大学（Yale University）、瑞士联邦理工学院（the Swiss Federal Institute of Technology）和美国艾克森（ExxonMobil）石油公司、匈牙利Eotvos University等。贺宏教授现任香港城市大学生物与化学系主任和讲座教授。

贺宏教授在绿色化学领域成就卓著，尤其是过渡金属的均相催化、有机金属化学以及原位光谱方法学方面，近期专注于生物质能转化以及有关γ-戊内酯的形成研究。发表了150余篇论文，获得专利多项，编写了《崔化作用百科全书》和《氟化学手册》。他曾在欧洲科学技术合作机构（COST）任可持续/绿色化学和化学技术项目的主席（2002-2

　　根据校党委2018年党建工作的部署，学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国组织工作会议、全国教育大会精神，以加强党的政治建设为统领，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，一年来我积极履行学院党委书记党建第一责任人职责，按照校党委党建工作重点任务以全面从严治党保障学院学科全面发展。

　　一、统领政治建设抓班子

　　一年来，新换届的班子成员围绕学校中心工作，认真按照工作分工努力完成学校下达的工作任务，全面承担“一岗双责”，确保院所安全稳定发展。一是通过中心组学习不断提高班子成员的思想政治理论素养。一年来围绕全国高校思想政治工作会议、全国组织工作会议、全国教育大会精神、省委十一届六次全会精神、以本为本推进四个回归、推进学校双一流建设等专题开展中心组学习讨论12次，组织班子成员参加校党委组织的学习十九大精神学习班等专题学习讨论活动。二是通过民主生活会开展批评与自我批评。学院党委通过召开座谈会、网络微信征求意见，谈心谈话等形式，征求对分党委班子和班子成员的意见建议47条，在班子成员谈心基础上形成生命科学学院党委2017年度班子对照

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大学学院地理与资源科学学院工作总结

在学校领导的正确领导下，通过院班子成员和全院教职员工的共同努力，圆满完成了本学期学院的教学、科研工作和质量工程建设等各方面的工作，实现了学院本学期的工作目标。现将本学期学院工作总结如下：

一、加强制度建设，推进民主管理。在继续开展深入学习实践科学发展观活动的基础上，完成了总结工作以及落实科学发展观整改措施回头看工作，对在学习实践活动中查找的问题进行认真落实与整改。进一步完善学院有关教学科研的规章制度，改革和完善了学院教职工年度考核制度和办法，贯彻以人为本的思想，推进民主管理，全面推进学院各项工作的顺利开展。

二、进一步推进学院本科教学质量工程和教学改革工作。本学期完成了学院三个本科专业人才培养模式改革培养方案的论证和修订工作；继续加强质量工程相关项目的申报和已立项质量工程建设项目的建设工作，新立项省级教改项目1项、校级教改项目多项，人文地理教学团队成功入选校级教学团队，并获得好评，地理信息系统专业被批准为校级特色专业建设项目，完成了《人口地理学》和《综合自然地理学》两门校级精品课程的申报工作（目前正进行最后评审中）。

三、认真做好本科生和硕士研究生的培养工作。严格执行各专业

数学与信息科学学院专业介绍 本科（5）

■信息管理与信息系统（60）（本科 学制四年）

主要课程：高等数学、管理学原理、管理经济学、会计学基础、市场营销学、组织行为学、管理沟通、管理决策模型和方法、企业过程分析、数据挖掘、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、面向对象程序设计、数据结构、网络应用与开发、信息资源管理、、客户关系管理、管理信息系统分析与设计、信息系统综合设计、软件工程、软件开发工具等。 就业方向：毕业生适应在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发和管理等方面的工作。 ■管理科学（45）（本科 学制四年）

主要课程：统计学、高等数学、管理经济学、管理学原理、会计学基础、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、概率论与数理统计、运筹学、数据库开发及应用、C语言、计算机网络基础、信息资源管理、管理信息系统、管理沟通、管理决策模型和方法、物流和供应链管理、物流配送与仓储、经济预测技术、生产与运作管理、管理应用软件、客户关系管理、项目管理、企业资源计划等。

就业方向：毕业生适应在政府机构、经济贸易部门、金融保险部门、企事业单位从事运营管理、组

2013 华中师范 城市与环境科学学院 专业目录

联系电话：027-67861445 传真：027-67868305

邮政编码：430079 地址：华中师范大学十号教学楼南楼 招生人数：学术型90人，全日制专业学位25人

学术型 专业代码、名称、研究方向 0705 地理学 070501 自然地理学 招生人数 0705 地理学 070502 人文地理学 0705 地理学 070503地图学与地理信息系统 考试科目代码及名称 ①101政治 ②201英语一或203 日语 ③720地理科学导论 ④845中国地理 0202 应用经济学 020202 区域经济学 ①101政治 ②201英语一 ③303数学（三） ④846经济学基础 1202 工商管理 120203旅游管理 ①101政治 ②201英语一 ③303数学（三） ④847旅游学综合 1204 公共管理 120405土地资源管理

备注（含复试科目、同等学历加试科目） 复试科目： 自然地理学

教育科学学院简介

河南大学教育科学学院创办于1923年，其前身是河南中州大学文科教育学系，1924年开始招收第一届学生。此后主要历经了河南中山大学文学院教育系、河南大学文学院教育学系、河南师范学院教育系、河南师范大学教育系、河南大学教育系诸阶段。1999年7月撤销教育系，成立教育科学学院。

教育科学学院下设教育学系、心理学系、学前教育系、教育技术系、河南大学教育改革与发展研究中心、基础教育课程研究中、教育科学研究所、现代教育研究所、心理与行为研究所、继续教育中心、心理咨询与辅导中心、《心理研究》杂志社、心理实验室、教育技术实验室、资料室等教学科研机构。有教育学、学前教育学、教育技术学（含教育技术理论、信息技术教育、教育软件工程三个方向）、应用心理学（含心理咨询、人员心理素质测评与培训、临床心理学三个方向）4个本科专业；有教育学一级学科博士授权点、教育学一级学科硕士授权点（涵盖教育学原理、课程与教学论、教育史、高等教育学、学前教育学、比较教育学、成人教育学、教育技术学、职业技术教育学、特殊教育学）、心理学一级学科硕士授权点（涵盖基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学、认知心理学）、教育经济与管理硕士授权点和教育硕士专业学位授权点、应用心理硕士

生命科学学院《植物学》课程教学大纲

课程编号：

课程性质：专业基础课 先修课程：无 总学时数：72学时 学分：4学分 适合专业：生物科学 一、课程教学目标

1、通过本课程的学习，使学生掌握植物学的基本理论、基本知识和基本技能，以培养学生终身学习和创新能力为目标。

2、通过植物学的学习，使学生了解本学科的前沿及科研情况，开拓学术视野，着重培养学生认识、利用和改造植物，更好地为人类服务。同时帮助学生树立环境意识和自然界可持续发展思想，为全面提高学生的素质服务，为合理开发利用和保护植物资源打下必要基础。

3、为学生学习有关后续课和专业课（ 植物生理学、植物生态学、遗传学、细胞学、分子生物学等）打下基础。

二、课程的目的与任务

植物学是师范院校生物科学专业的一门重要的专业基础课，对提高大学生基本科学素质和进一步学习专业基础课程和专业课程有着十分密切的联系和极大的影响。

作为师范院校生物科学专业的一门专业基础课,植物学课程的学习,一方面是为后续课程打下良好的基础,另一方面是培养合格的中学生物教师,以及能够

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从事植物资源的开发与利用方面的人才，使之掌握一定的植物学基础理论与基本技能。 使学生在学习植物学后，认识植物的细胞、组

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目录

2018年上海师范大学生命与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（一） ...................................................................................................................... 2 2018年上海师范大学生命与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（二） .................................................................................................................... 12 2018年上海师范大学生命与环境科学学院333教育综合[专业硕士]之中国教育史考研仿真模拟

五套题（三） ................................................................................................