北师大版四年级数学期中考试试卷分析

四年级数学期末考试试卷分析

一、试卷分析

本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。我认为每个学生都应该考90分以上，但是还是几个学生没有达到，真的不应该。

二、取得的成绩和存在的问题

此次考试，从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：

1、计算错误而失分的问题较为严重。

2、数量关系理解不深。对应用题第六题求时间，竟然有学生用路程乘速度。

3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。

4、对括号运用有问题。对应用题第二题，很多学生知道怎么算，但列出综合算式却出错，不知道添括号，填空题第九题，把分步算式列综合算式不需要括号的却用了括号。

5、不少学生学习习惯有问题。

6、学习方法有问题，不知道怎么分析应用题。 三、对今后教学工作的想法： 1、进一步夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决问题关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。

2、重视考后反思，师生共同分析试题。

让学生在家长和老师的帮助下，找出自身存在的问题和差距，明确努力的

篇一：小学四年级数学下册期中考试试卷分析

本次期中考试，应考18人，实考18人，平均分是57.4，及格率是50%。总体来说，成绩不理想。本次小学四年级数学考试中，试卷定位较正确，命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。通过阅卷，我觉得我们班在这次考试中存在的问题主要有以下几个方面：

一、学生审题不清，对题目的意思没有弄清楚。表现尤为突出的是第六题操作题。

学生在绘制方位图时没有认真看清方位,对长度绘制时不够精确.

二、学生粗心的毛病太严重，没有养成验算（检验）的好习惯。

如:37+68x0=0·136+269=300。125x80=1000等这样的错误现象比比都是.

三、对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。

比如第五题的列式计算;45与240的和除以20与5的差,商是多少?很多学生错误列为45+240÷20-5。而315减去135与9的商,差是多少?这道题学生又列成(315-135)÷9。没有用括号的用了括号,需要用的又不用

四、是应用所学知识解决实际问题的能力较差。

例如解决问题的第四小题,,学生在解决问题时,只求出了总共种了多少棵树而没有

2020-2021学年度第一学期期中测试

北师大版四年级数学试题

一、填空题

1.把下面各数改写成以“万”为单位的数．

（1）52740000=________万

（2）62000000=________万

2.在横线上填上>、=或<．

40300000________4030000 30021________32001

3.用0、2、4、6、7这五个数字组成一个两位数和三位数，要使积最大算式是________，

用1、3、4、6、7这五个数字组成一个两位数和三位数，要使积最小算式是________．

4.修路队修一段公路，第1周修了5天，平均每天修100米．第2周准备再修6天完工，平均每天修150米，这段公路长________米？

5.小明看一本216页的小说，前4天已经看了72页，照这样的速度，这本书他还要看________天才能看完

二、判断题

6.5015个位上的“5”和千位上的“5”表示的意义一样.

7.估算：587×499≈300000．

8. 88×125=125×(80＋8)

9.亮亮画了一条长10厘米的线段.

10.货车走过留下的两条车印是互相平行的.

三、选择题

11.一亿里面有（）个万.

A. 10

B. 100

C. 1000

D. 10000

12.过直线外一

四年级上册数学期中考试试卷分析总结

四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量。三章的内容，学习的主要目标有：四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量三章的内容，学习的主要目标有：掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。会比较大数的大小，用“四舍五入”法求大数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。现将本次期中试卷情况分析如下： 一、试题分析

这张试卷的基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到优秀的水平。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容。试卷采用闭卷、笔试的形式

一、填空题。（20分）

1，一块黑板的面积约4（ ),上海虹桥机场停机坪约51（ ），杭州西湖面积大约5.6（ ），天安门广场的面积约40（ ），香港的面积约1100（ ）。 2, 7：00时针与分针的夹角是（ ）°，10:00，时针与分针的夹角是（ ）°。 3，18个53的和是（ ），570的30倍是（ ）。

4，整数数位从右边起向左数，第（ ）位是十亿位，它的计数单位是（ ），与亿位相邻的两个数位分别是（ ）和（ ），一个十一位数，它的最高位是（ ）位，数位顺序表，从右边起第九位是（ ）位，最大的六位数比最小的八位数少（ ）。 5, 7个一千万，3个十万，4个百，9个一组成的数是（ ），四舍五入到万位是（ ），三亿二千万写作（ ），改写成用万作单位的数是（ ）。 6, 240（ ）675 ≈ 240万，（）里最大应填（ ），560（ ）830 ≈ 561万，（）里最小应填（ ）。 7， 把线段两端无限延长，就得到一条（

一、填空题。（20分）

1，一块黑板的面积约4（ ),上海虹桥机场停机坪约51（ ），杭州西湖面积大约5.6（ ），天安门广场的面积约40（ ），香港的面积约1100（ ）。 2, 7：00时针与分针的夹角是（ ）°，10:00，时针与分针的夹角是（ ）°。 3，18个53的和是（ ），570的30倍是（ ）。

4，整数数位从右边起向左数，第（ ）位是十亿位，它的计数单位是（ ），与亿位相邻的两个数位分别是（ ）和（ ），一个十一位数，它的最高位是（ ）位，数位顺序表，从右边起第九位是（ ）位，最大的六位数比最小的八位数少（ ）。 5, 7个一千万，3个十万，4个百，9个一组成的数是（ ），四舍五入到万位是（ ），三亿二千万写作（ ），改写成用万作单位的数是（ ）。 6, 240（ ）675 ≈ 240万，（）里最大应填（ ），560（ ）830 ≈ 561万，（）里最小应填（ ）。 7， 把线段两端无限延长，就得到一条（

北师大版一年级数学下册期中考试题

班级： 姓名： （考试时间：60分）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 总分 应得分 13 4 8 6 5 6 6 8 4 10 8 4 6 12 100 实得分 一、填一填。（13分）

1、按顺序填数。

41 44

2、最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。

3、5个十和9个一是（ ）。

4、个位上是7，十位上是6，这个数是（ ）。 二、看数画珠子。（4分）

三、哪棵小树长得快？（8分）

四、用竖式算一算。（6分）

36－26 = 46＋33 = 52＋15 = 67－35 =

五、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。（5分）

1、白兔比黑兔少得多。 （ ）

2、黑兔比灰兔少得多。 （ ） 3、灰兔比白兔多得多。 （ ） 4、灰兔比黑兔多一些。 （ ） 5、黑兔与灰兔差

………○ ……北师大版六年级数学下册期中考试试卷

……班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题题序 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 … …得分… … 答 …一、填空题。(24分)

：…级…1.一个圆柱的底面直径是5厘米,高是10厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是班… 要( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

… …2. 在ab=c(a、b、c均不为0)中,当b一定时,a和c成( )比例;当c一定时,a和b成( ) … … 比例。

不 … …3. 圆的直径和它的面积( )比例。

：…名…4.在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地的距离是48厘米,这两地的实际距离是姓内 … ( )千米。

… … …5. 等底等高的圆柱与圆锥的体积之和是28立方米, 圆柱的体积是( )立方米。 线 …二、判断题。(对的画“",”,错的画“?”)(10分)

… ：…1.底面积和高都相等的长方体和圆柱,它们的体积也一定相等。 ( )

号…证封考…2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去部分

四年级科学上册期中考试试卷分析 这次科学试卷共有四个大题，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。从总体情况看，学生对本期知识掌握的不太好，现将本次考试情况具体分析如下：

一、试题分析

1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、判断、选择和简答,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；综合题是考察学生的分析和理解能力， 因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。

2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。

二、试卷总体情况

1.两个班平均分 41.81 分不太高，学生之间差异不大。

2.各班优秀率不高，而且高分不多，原因分析：

（1）.部分学生平时上课态度不端正，对科学学科不重视。班级中优秀生上少，加之学困生上课不认真听讲，导致知识没掌握。

（2）.科学课课时较少，给学生记和写的时间太少，教师虽然讲了，但是学生却没有理解。有些题目甚至做过很多次

的还是记不住。

三、试卷具体分析

1.填空题失分较多。

反思：一是由于学生学习习惯不好，答题时出现很多错字，而且答案不完整；二是由于时间紧，复习时采取的是全班看着电视读各单元知识点、做卷子的复

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期中测试（1）

时间:90分钟满分:100分分数:

一、用小数表示下面图中的阴影部分。(6分)

二、填空题。(14分)

1. 0.82里面有( )个0.01;1里面有( )个0.1;100个( )是0.1。

2. 45厘米=( )分米=( )米

328克=( )千克(分数)=( )千克

3. 在一个三角形中,∠1=65°,∠2=40°,∠3=( ),这是( )三角形。

4. 在一个直角三角形中,其中一个锐角是20°,另一个锐角是( )。

是( );把3.06扩大到原来的( )倍,也就是把小数5. 把0.2缩小到原来的1

100

点向( )移动( )位,得到3060。

三、在里填上“>”“<”或“=”。(6分)

7.2187.22 6.3 6.300

1.8×1 1.8

2.8×0.6 2.8

3.5×0.80.8 0.9×1 1

四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(7分)

1. 大于4.5而小于4.7的小数有( )。

A. 0个

B. 1个

C. 3个

D. 无数个

2. 30个1,3个0.01和3个0.001组成的数是( )。

A. 303.3

B. 30.303

C. 30.033

D. 30.03

3. 在60米跑步比赛中,小刚的成绩是8