旋流加强型单立管图片

旋流加强型（CHT）单立管排水系统设计

3.1 一般规定

3.1.1当建筑物排水立管所承担的卫生器具排水设计流量大于普通单立管排水系统的最大排水能力且每个楼层排水横支管的计算排水流量不大于3.0 L／s 、排水横支管最大公称尺寸小于或等于N100时，宜采用旋流加强型（CHT）单立管排水系统。

3.1.2旋流加强型（CHT）单立管排水系统适宜在下列场所采用：

1层及10层以上的高层住宅、公寓、宾馆、养老院、病房楼等建筑； 10 2 建筑标准要求较高的多层住宅、公寓、宾馆、养老院、病房楼等建筑； 3 同层接入排水立管的横支管数量较多的排水系统； 4 卫生间或管道井面积较小的建筑； 5 难以设臵排水系统专用通气立管的建筑；

6 根据《建筑给水排水设计规范》GB50015需设臵排水系统环形通气管或器具通气管，但无条件设臵主通气立管或副通气立管的建筑；

7 要求降低排水立管水流噪声和改善排水系统水力工况的建筑；

8 对防火有较高要求或抗震需要其排水管系为柔性接口且适宜采用特殊单立管排水系统的建筑。 3.1.3采用旋流加强型（CHT）单立管排水系统时，其排水横支管敷设方式可为同层排水；也可为异层排水。 3.

PCL-812PG加强型多功能数据采集卡

Features

Programmable gain

30 kS/s, 12-bit, 16-ch ISA Multifunction Card

16-ch single-ended analog input

12-bit A/D converter, with up to 30 kHz sampling rate Two 12-bit analog output channels 16-ch digital input and 16-ch digital output Onboard programmable counter A/D with DMA or interrupt

RoHS

2002/95/EC

COMPLIANT

Introduction

PCL-812PG is a multifunction analog and digital I/O card that features the five most desired measurement and control functions for PC/AT and compatible systems: A/D conversion, D/A co

中国重汽 备件综计通知（2007）06号

关于加强型差速器的说明

各分公司及所属特约服务站：

加强型差速器自4月1日起上场装车，随着差速器十字轴加粗，相应变化的产品包括差速器十字轴、垫片、差速器壳、差速器行星轮、行星齿轮垫片等。详见对照表：

表1. 差速器总成相关部件改进前后对照表

序改进前图号 改进前参考图号 号 1 199014320091 2 199012320010 3 199012320150 4 11800 320012 5 11800 320131 6 11800 320132 7 199012320129 8 13809 320169 9 199014320166 10 199014320165 11 199012320503 12 199012320198 WG9014320091 WG9012320010 WG9012320150 11800 320012 WG1800320131 WG1800320132 199012320129 13809 320169 WG9014320166 WG901

中国重汽 备件综计通知（2007）06号

关于加强型差速器的说明

各分公司及所属特约服务站：

加强型差速器自4月1日起上场装车，随着差速器十字轴加粗，相应变化的产品包括差速器十字轴、垫片、差速器壳、差速器行星轮、行星齿轮垫片等。详见对照表：

表1. 差速器总成相关部件改进前后对照表

序改进前图号 改进前参考图号 号 1 199014320091 2 199012320010 3 199012320150 4 11800 320012 5 11800 320131 6 11800 320132 7 199012320129 8 13809 320169 9 199014320166 10 199014320165 11 199012320503 12 199012320198 WG9014320091 WG9012320010 WG9012320150 11800 320012 WG1800320131 WG1800320132 199012320129 13809 320169 WG9014320166 WG901

中公教育.给人改变未来的力量

2014重庆公务员考试：加强型题目讲解2

8月24日公务员笔试高分专项班开课 二、加强论证方式——加强归纳论证 (一)题干特点

题干由对样本/部分的调查、研究、问卷或实验结果得出针对整体的结论。 (二)解题核心

1.可通过说明样本选择正确，具有代表性或样本数量充足来加强;

2.从题干数据出发，补充评价观点所需要的其他相关数据使结论成立。

【例题2】 最近一项调查显示，近年来在某市高收入人群中，本地人占70%以上，这充分说明外地人在该市获得高收入相当困难。 以下哪项如果为真，才能支持上述结论? A.外地人占该市总人口的比例高达40% B.外地人占该市总人口的比例不足30% C.该市中低收入人群中，外地人占40% D.该市中低收入人群中，本地人占不足30% 中公解析：题干论证为：

重庆中公教育(http://cq.offcn.com/)

中公教育.给人改变未来的力量

A项外地人占该市总人口的比例高于30%，加强了论据的说服力，从而加强了结论。B项反而削弱

数学附加题型练习卷一

1．乐乐从家出发，先到电影院买电影票走了1650米，又到超市买饮料走了650米，然后又回到电影院看电影，这时她一共走了多少米？

2．学校操场一周长600米，小明沿着操场跑了半罔后，又沿着原路返回到起点，小明一共跑了多少米？

3．学校、新华书店和乐乐家在同一条直线上。乐乐家离学校有1200米，离新华书店有2千米。学校到新华书店最近多少米？最远是多少米？

★5．（选做题）两根木棍放在一起，从头到尾共长66厘米，其中一根木棍 长48厘米，中间重叠部分长12厘米，另一根木棍长多少厘米？

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数学附加题型练习卷二

大象和奶牛一共重多少千克？

2．同学们去参观天文馆，一年级去了150人，二年级去的人数是一年级的3倍，三年级去的人数是二年级的2倍。三年级去了多少人？

3．建宁小区新建8栋楼房，每栋5个单元，每个单元可住12户。这个小区可以解决多少户居民的住房问题？

4．聪聪家离学校有160米，她每天上学往返2次，一个星期（5天）一共要走多少米？

★5．（选做题）相距多少米（已知小林家，学校，大生家在一条直线上）

小林从家跑步到学校，每分钟行152米，5分钟到达；大生从家骑

在同位旋相关的量子分子动力学模型框架下,研究了碰撞系统 124Sn124+Sn和124Ba+124Ba的挤出流及其同位旋效应.发现丰中子系统 124Sn+124Sn表现出较小的挤出流,挤出流的这种同位旋相关性主要是由核子?C核子碰撞截面的同位旋相关性所决定的,只与对称能微弱相关.

Ú2 'Ú5Ú 54200 1ê 5Â

ßÜïíëËïíHIGØÂRG P SI6 AND NU¢ZA RWSÁ H E Y HY R E

vd.2,½.5 5W, 2001Å

·öÅáÕ1 .M1(¼ÝØëÓ"² 'ص²¯ -Ó ' EíÛÐÄ 2(ÐúÆîôüú"íп

2018宜春公务员考试行测之推理削弱加强型之力度比较

行测逻辑判断部分主要由必然性推理和可能性推理两部分构成，而在学习完这部分内容之后，考生普遍认为可能性推理要比必然性推理更不易掌握。原因在于可能性推理本身较灵活，且首先需要准确把握题干的前提与结论的关系，其次还需要分析选项，进而对多个选项进行力度分析，多方面的因素使得考生认为可能性较难。今天，中公教育专家就探讨一下可能性推理中，削弱加强型的力度比较问题，主要讨论其中一个应用比较广泛的力度比较，即，直接>间接。

直接削弱(或加强)的力度大于间接削弱(或加强)的力度，意思是指与材料话题相关度更大，更明确指出结论成立或不成立的选项力度更大。那接下来我们通过几个例题来具体说明一下这个力度比较的含义。

例题1：硕鼠通常不患血癌。在一项实验中发现，给300只硕鼠同等量的辐射后，将它们平均分为两组，第一组可以不受限制地吃食物，第二组限量吃食物。结果第一组75只硕鼠患血癌，第二组5只硕鼠患血癌。因此，通过限制硕鼠的进食量，可以控制由实验辐射导致的硕鼠血癌的发生。

以下哪项如果为真，最能削弱上述实验结论? A.硕鼠与其他动物一样，有时原因不明就患有血癌。

B.第一组硕鼠的食物易于使其患血癌，而第二组的食物不易

在同位旋相关的量子分子动力学模型框架下,研究了碰撞系统 124Sn124+Sn和124Ba+124Ba的挤出流及其同位旋效应.发现丰中子系统 124Sn+124Sn表现出较小的挤出流,挤出流的这种同位旋相关性主要是由核子?C核子碰撞截面的同位旋相关性所决定的,只与对称能微弱相关.

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2018宜春公务员考试行测之推理削弱加强型之力度比较

行测逻辑判断部分主要由必然性推理和可能性推理两部分构成，而在学习完这部分内容之后，考生普遍认为可能性推理要比必然性推理更不易掌握。原因在于可能性推理本身较灵活，且首先需要准确把握题干的前提与结论的关系，其次还需要分析选项，进而对多个选项进行力度分析，多方面的因素使得考生认为可能性较难。今天，中公教育专家就探讨一下可能性推理中，削弱加强型的力度比较问题，主要讨论其中一个应用比较广泛的力度比较，即，直接>间接。

直接削弱(或加强)的力度大于间接削弱(或加强)的力度，意思是指与材料话题相关度更大，更明确指出结论成立或不成立的选项力度更大。那接下来我们通过几个例题来具体说明一下这个力度比较的含义。

例题1：硕鼠通常不患血癌。在一项实验中发现，给300只硕鼠同等量的辐射后，将它们平均分为两组，第一组可以不受限制地吃食物，第二组限量吃食物。结果第一组75只硕鼠患血癌，第二组5只硕鼠患血癌。因此，通过限制硕鼠的进食量，可以控制由实验辐射导致的硕鼠血癌的发生。

以下哪项如果为真，最能削弱上述实验结论? A.硕鼠与其他动物一样，有时原因不明就患有血癌。

B.第一组硕鼠的食物易于使其患血癌，而第二组的食物不易