六年级英语句子专项训练

第一部分 各地各校大考真题汇编

【绍兴】1.阅读下列各小题．根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子，并将答案写在答题卡上的相应题号后。(注意：只写答案，试题的其它内容不得抄入答题卡。) 66. ---The old man looks very healthy. Does he often exercise?

--- Yes. He ______________________________________ (喜好早晨跑步). (enjoy) 67. ---Did you make progress in science and math last term?

---Yes. But I _____________________________________ (数学没有科学学得好). (as) 69. ---Your schoolbag is very nice. Is it new?

---No. I _____________________________________ (自从我两年前入校时就买了). (since) 69. ---Who do you want to than

人教版六年级语文毕业复习句子专项训练

1、把下列句子补充完整。

(1)他在座谈会上( )。 (2)今天是( )。 (3)大家都积极地参加( )。 (4)童年的往事( )。 2、按要求把词语组成句子，加上标点符号。

(1)组成两句意思相同的话。

树苗 亲眼 大华 是 保护 的 看见 我们 (2)组成两句意思不同的话。 迟到 完全 上学 不能 小明 责怪

3、按要求写句式。春风里，柳枝随风飘动。 比喻句: 拟人句:

4、扩写下列句子

(1)柳条拂过水面。 (2)小河流过原野。 5、缩写下列句子。

(1)我抱起一只受惊的刺猬。(2)许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 (3)小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

6、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。 (1)周总理听汇报。周总理( )听汇报。

(2)天空中挂着圆月。( )的天空中挂着圆月。 (3)燕子掠过湖面。燕子( )掠过湖面。 7、把下面的句子改为肯定句。

(1)我不得不佩服曾老师。 (2)从此，楚王不敢不尊重晏子了。 (3)没有一个人不佩服他。 (4)我无法不原谅他。

9、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 (1)我必须去图书馆看书。

(2)我只好把书还

苏教版六年级语文上册句子专项全能训练

1. 扩句。

①漓江的水真静啊。

②空中云雾迷蒙。

2. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断

3. 句子加工厂。（把下面句子补充完整）

（1）我爱______

（2）为什么______

（3）______十分高兴。

4. 照样子写句子

①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）

②多么可爱的鸟呀！（感叹句）

5. 仿写例句。

（1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。

如果我是______，我将______。

（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。

童年是______，______。

6. 按要求变换句式。

（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。

改为反问句：______

（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：______

（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。

改为先因后果的句子：______

（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。"

改为转述句：______

（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

改为引述句：______

7. 学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知

小学英语总复习—语法

小学英语总复习专项训练·按要求写句子

1. He does well in Maths. (改为否定句)

2. Mike runs as fast as Ben. （改为一般疑问句）

3. I get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day） 4. Jim is good at English and Maths. （对画线部分提问） 5. Ben runs fast. I run faster. （两句合并为一句）

6. The policeman caught the thief. （改为一

小学英语总复习—语法

小学英语总复习专项训练·按要求写句子

1. He does well in Maths. (改为否定句)

2. Mike runs as fast as Ben. （改为一般疑问句）

3. I get up at six thirty every day. （用yesterday morning 替代every day） 4. Jim is good at English and Maths. （对画线部分提问） 5. Ben runs fast. I run faster. （两句合并为一句）

6. The policeman caught the thief. （改为一

六年级英语句型转换

一、陈述句变一般疑问句.

1. 含有系动词(am,is,are) 或情态动词(can) 的句子变一般疑问句，首先将系动词或情态动词提到句首，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换，即原句中的第一人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人称） eg.(1)He is a policeman. →Is he a policeman? (2)I can do the dishes. →Can you do the dishes?

2. 不含系动词或情态动词的句子变一般疑问句，首先在句首加助动词Do，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换） 当句子的主语是第三人称单数时，首先在句首加助动词Does，然后将句子中的动词变为原型，最后改变大小写及标点符号。 eg. (1)I do my homework everyday. →Do you do your homework everyday?

(2)She has long hair. →Does she have long hair?

二、 肯定句变否定句.

1. 含有系动词或情态动词的句子变否定句，直接在系动词或情态动词后加not。

eg. (1)There are

按要求写句子练习卷

齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只

船之间的空隙。

跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

改成“把”字句： 18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。 改为“被”字句：

一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

一只蜘蛛。

改成“把”字句： 23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 改为“被”字句：

按要求写句子练习卷

齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只

船之间的空隙。

跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

改成“把”字句： 18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。 改为“被”字句：

一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

一只蜘蛛。

改成“把”字句： 23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 改为“被”字句：

苏教版六年级语文下册句子专项

一、在括号里填写恰当的关联词语。

电子邮箱( )可以随时发送和接收邮件，( )不受地域限制。哪怕相隔千山万水，( )将鼠标轻轻一点，你的邮件( )能发送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比，( )快捷，( )便宜。( )，在日常生活中，电子邮箱发挥着愈来愈大的作用。 二、把下列句子所运用的修辞手法填在括号里。

1．你没有仔细观察，文章怎么会写得生动呢？( )

2．海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，

它发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难。( ) 3．六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！( )

4．告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了

几分充实与忙碌。( )( )

5．弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的

戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。( ) 三、排序让句子更通顺。

“这个问题他……讲过了。”省略号处省略了5个修饰性的词语，它们的顺序排列正确的一项是( )

①向大家 ②已经 ③详细地 ④在报告中 ⑤生动地 A．④②③⑤① B．①④③②⑤ C．②④①③⑤ D．①④②

新部编版六年级语文上册句子专项突破训练

1. 按要求写句子。

①我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）

②在火星或者月球上建造移民基地．又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）

③这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”（改为间接引语）

④在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）

2. 根据要求填空。

三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：

甲：______；乙：______；丙：______

请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。

3. 读句子，按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。（缩句）

②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）

③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。（改为反问句）

④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）

4. 照样子仿写句子。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

（1）青蛙跳过来，告诉我______。

（2）______，告诉我______。

5. 请按要求完成下面的练习。

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

②老师要求大家