社会存在中起决定性作用的是

（二）社会存在与社会意识及其辩证关系 1.社会存在与社会意识的相互对立

在社会生活中，社会存在和社会意识分别概括了社会生活的不同方面，它们在社会生活中所处的地位和所起的作用也是根本不同的。所谓社会存在；是指社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，包括社会物质生活的所有过程和条件，包括物质资料的生产方式、地理环境和人口因素，主要是指物质生活资料的生产及生产方式。

社会存在及其在社会发展中的作用

社会存在是马克思的历史唯物主义哲学中的一个基本的和主要的范畴，马克思和恩格斯正是从社会存在和社会意识的辩证关系出发，正确地揭示了人类社会发展的基本规律，为我们正确认识人类社会历史及其发展趋势，提供了科学的指导原则。

那么，什么是社会存在？社会存在在社会发展中的作用如何？ 这个问题就是我今天要讲的问题。

首先，什么是社会存在？历史唯物主义认为，所谓社会存在，是指社会物质生活条件，它包括社会物质生活的所有过程和条件，是社会生活的物质方面。社会存在包括三个方面的内容，或者说它包括三个要素，即物质资料的生产方式、地理环境和人口因素，而在这三个要素中，物质资料的生产及生产方式是最重要的。

那么，从三个要素在社会物质生活中的地位来看，它们在社会发展中所起的作

复习1、哪些因素制约着人的主观能动性 的发挥？ 2、物质和意识的含义？

第六课 坚持正确的价值取向第一节 社会意识与价值观一、社会存在与社会意识的辩证关系

自然地理环境

社 会 生 活

物质方面 社会存在 人口因素 物质资料的生产方式 政治法律思想 精神方面 社会意识 艺术、道德、 宗教、

哲学、科学风俗习惯

思考：两个不用社会的不同的价 值观说明了什么？ 在资本主义社会倡导利己主 义、个人主义价值观，倡导 把利己主义、个人主义奉为 准则，而社会主义社会则提 倡以“为人民服务”为核心 的集体主义价值观。 社会存在的性质决定社会意识的性质，社会意识 的内容归根到底源于社会存在。

思考：两个不用社会的不同的价 值观说明了什么？ 在资本主义社会倡导利己主 义、个人主义价值观，倡导 把利己主义、个人主义奉为 准则，而社会主义社会则提 倡以“为人民服务”为核心 的集体主义价值观。 在阶级社会中，人们的意识往往打上阶级的 烙印。不同的阶级的意识，是该阶级对自身 所处的特殊的地位和利益的反映。

假如你生活在一个偏僻封闭的山沟里，连钢琴 都没有见过，那么你成为一个钢琴家的可能性 是多少？如果你生活在城市里，连麦子、韭菜 都没有见过，那么你成为一个种田高手的可能 性是多少

篇一：《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计 (1)

《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计

东江中学政治课组 刘素英

一、课程分析：

第四单元第八课第二框《国际关系的决定性因素：国家利益》是贯彻新课程标准4.13规定的“评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己国家利益”的要求。本框总共分三目，第一目“国家交往的剪影”，主要展现当代国际关系的主要内容和形式；第二目“国际关系及其决定性因素”，这部分是学生学习知识的主体部分；第三目“坚定地维护我国的国家利益”，进一步认识中国通过坚定地维护国家的主权和安全、提高综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等，努力维护我国的国家利益。

教学的重点：国际关系的决定性因素

教学的难点：如何维护我国的国家利益

二、学情分析：

国际政治是公民政治生活的有机组成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感。高中生思维活跃, 乐于思考,课堂气氛往往较为活跃，对时事关注度高,对中日关系有一定的历史学科基础，但大多数学生只是停留在感性认识上，缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具，在国际责任感上也需要激发和强化。同时按照学生平时的学习成绩和对政治的兴趣和认知水平

习惯决定性格，性格决定命运

别让你“只想不做”的“习惯”影响“命运”！

性格也是一种成本，但这是一个比生产成本、销售成本、管理成本等更隐性、更难掌控的成本。一个成功的管理者应该具备哪些性格特征？管理者应该如何成功地塑造自己的性格魅力、成功地改变自己的命运？

充满自信永不言败——培养自信型性格

自信是人生的脊梁，拥有自信，你将在一切挫折面前永不言败；自信是天使的翅膀，让我们去自由的翱翔人生；自信是一种无悔的执着，让我们守护自己的使命；自信是一种生存的智慧，让我们在成功与失败的夹缝中傲雪凌霜；自信是一种生命哲学，让我们透视厄运的本来面目；自信是一种无穷的力量，让我们从失败的对面发现成功。

自我控制冷静控制——培养自制型性格

也许你无端的受到了指责和误解；也许你一招不慎，在人生之路上迷失了方向，也许你的心正受着痛苦的煎熬，你的精神正在崩溃的边缘徘徊。但是千万要记住冷静面对，学会控制，要知道，上帝欲毁灭一个人，必先使其疯狂。

善于思考以智取胜——培养善思型性格

我们生活在五彩缤纷的世界，总要不停的面对各种各样的人，应对形形色色的事。在人生旅途上，奋力进取的同时，还要懂得保护自己，怎样使自己游刃有余，永操胜券？思索是唯一的

选择。充实自我不断进取——培养学习型性格

我们正

篇一：《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计 (1)

《国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计

东江中学政治课组 刘素英

一、课程分析：

第四单元第八课第二框《国际关系的决定性因素：国家利益》是贯彻新课程标准4.13规定的“评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素，说明我国在国际关系中必须维护自己国家利益”的要求。本框总共分三目，第一目“国家交往的剪影”，主要展现当代国际关系的主要内容和形式；第二目“国际关系及其决定性因素”，这部分是学生学习知识的主体部分；第三目“坚定地维护我国的国家利益”，进一步认识中国通过坚定地维护国家的主权和安全、提高综合国力、坚持社会主义方向、抵制外国的干涉等，努力维护我国的国家利益。

教学的重点：国际关系的决定性因素

教学的难点：如何维护我国的国家利益

二、学情分析：

国际政治是公民政治生活的有机组成部分，现代公民必须具有国际视野和国际责任感。高中生思维活跃, 乐于思考,课堂气氛往往较为活跃，对时事关注度高,对中日关系有一定的历史学科基础，但大多数学生只是停留在感性认识上，缺乏明确而清晰的分析国际问题的认识工具，在国际责任感上也需要激发和强化。同时按照学生平时的学习成绩和对政治的兴趣和认知水平

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2016考研政治历年真题考点：社会存在与社会意识

我们通过回顾历年考研政治真题中的考点，发现马克思主义哲学历史观中经常考查的一个知识点就是关于人民群众是历史的创造者的问题，本考点外关于社会存在与社会意识的关系的问题也是本章一个重要的命题考点，如2015年考研政治第2题就考查了其相关内容。

从命题角度来看，社会存在与社会意识的关系的知识点可以从以下几个方面命制考题：

第一，社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，也是划分唯物史观和唯心史观的基本标准。认为社会存在决定社会意识就是唯物史观论者，认为社会意识决定社会存在就是唯心史观论者。此考点内容较简单，但要和划分唯物主义和唯心主义的标准分开，划分唯物主义和唯心主义的标准是物质与意识的关系，认为物质决定意识就是唯物主义者，认为意识决定物质就是唯心主义者。在这里，需要考生尤其注意的一点就是不是所有的唯物主义者都是唯物史观者，因为唯物主义可以分为三种形态，即古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义和现代辩证唯物主义，而古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义在历史观上都是唯心主义者，只有辩证唯物主义者是唯物史观论者。

第二个考点就

2014年高考时政专题专题一:发挥市场的决定性作用，加强和改善国家的宏观调控； 专题二:高度重视改善民生，促进社会和谐发展； 专题三：统筹城乡协调发展，积极推进城镇化进程； 专题四:转变经济发展方式，推动生态文明建设； 专题五:实施科教兴国战略 专题六:发展政治文明 专题七:维护民族团结 专题八:加强国家交往 专题九:推动文化建设 建设创新型国家；

推动民主建设； 共建和谐家园； 维护国家利益； 实现社会主义文化的大发展大繁荣。

专题一:发挥市场在资源配置中的决定性作用 加强和改善宏观调控一、背景材料 ㈠中共十八届三中全会，于2013年11月9日至12日在北京举行。

全会指出，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化 经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、 宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建 设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。 全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处 理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好 发挥政府作用。

全会提出，建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场 在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主 经营、公平竞争

2014年高考时政专题专题一:发挥市场的决定性作用，加强和改善国家的宏观调控； 专题二:高度重视改善民生，促进社会和谐发展； 专题三：统筹城乡协调发展，积极推进城镇化进程； 专题四:转变经济发展方式，推动生态文明建设； 专题五:实施科教兴国战略 专题六:发展政治文明 专题七:维护民族团结 专题八:加强国家交往 专题九:推动文化建设 建设创新型国家；

推动民主建设； 共建和谐家园； 维护国家利益； 实现社会主义文化的大发展大繁荣。

专题一:发挥市场在资源配置中的决定性作用 加强和改善宏观调控一、背景材料 ㈠中共十八届三中全会，于2013年11月9日至12日在北京举行。

全会指出，要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化 经济体制改革，坚持和完善基本经济制度，加快完善现代市场体系、 宏观调控体系、开放型经济体系，加快转变经济发展方式，加快建 设创新型国家，推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。 全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处 理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好 发挥政府作用。

全会提出，建设统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场 在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主 经营、公平竞争

布列松和他的决定性瞬间

决定性瞬间理论 \决定性瞬间\是法国摄影大师卡蒂埃-布列松1952年在他的摄影集<决定性瞬间>中提出的摄影美学观念,特指通过抓拍手段,在极短暂的几分之一秒的瞬间中,将具有决定性意义的事物加以概括,并用强有力的视觉构图表达出来.这种抓拍的摄影思想同时也被与布列松同时代的德国摄影家爱瑞克·萨洛蒙博士、英国摄影家比尔·布兰特、匈牙利著名战地摄影记者罗伯特·卡帕等摄影名家所推崇,并成为新闻摄影最有效的手段. \经过加工或导演的照片我没有兴趣……相机是素描本，直觉与自发性反应的工具，是我对疑问与决定同时发生的瞬间驾奴。为了赋予影像意义，摄影者必须感觉得到自己有涉入取景器中获取事物……摄影者需凭借极为精简的方法才能达到表现上的单纯……必须永远秉持对被摄者与对自己的最大尊重！\在摄影中，最小的事物可以成为伟大的主题” 布列松提出了摄影史上最著名的“决定性瞬间”观点。他认为，世界凡事都有其决定性瞬间，他决定以决定性瞬间的摄影风格捕捉平凡人生的瞬间，用极短的时间抓住事物的表象和内涵，并使其成为永恒。《玛丽莲·梦露》就是如此，布列松在梦露不经意间抓拍了这张照片，从这一凝固的瞬间里，人们看到了梦露的天生丽质和娴雅风度。

其他信息

成就

《政治生活》第八课 走进国际社会 第二框题 国际关系的决定性因素：国家利益……………P93

国际关系的决定性因素：国家利益泉州市城东中学高一政治备课组 蔡东海

《国际关系的决定性因素：国家利益》教学过程

探究活动一：什么是国际关系？ 探究活动二：中国与美国之间合作与冲突的 根本原因是什么？ 探究活动三：如何维护我国的国家利益？ 角色扮演：假如我是外交部新闻发言人……

探究活动一：什么是国际关系？ 1.你最近比较关注那些国际问题呢？ 2.这些国际问题的主体是谁？ 3.这些主体之间存在着怎样的关系？

成果共享 (一)国际关系的含义、内容和形式

国家间 国家间竞争 合作 冲突

国家与国际组织间 含义形式 多样

国际组织间政治关系 经济关系 文化关系 军事关系

国际 关系

内容 丰富

探究活动二：中国与美国之间合作 与冲突的根本原因是什么？ 1. 是什么因素在主导着中美关系的亲疏冷热？ 2. 中美存在哪些冲突？ 3.中美之间又有哪些合作？ 4.中美关系经历了风风雨雨，出现这种冲突的 责任在于谁？为什么？

成果共享 (二)影响国际关系的因素 1.多种因素影响国际关系政治 经济 文化 历史 地理

2.决定国际关系的因素----国家利益(1)