作业帮高中课程软件

篇一：湖北高中课改分数自动生成及分等及

=36————————————————在D4中输入（课时）

=2————————————————在I4中输入（学分）

=CONCATENATE(IF(E4>=85,"A",IF(E4>=75,"B",IF(E4>=60,"C",IF(E4>=60,"D",IF(E4<60,"E"))))))_____在E4中输入

=CONCATENATE(IF(G4>=85,"A",IF(G4>=75,"B",IF(G4>=60,"C",IF(G4>=60,"D",IF(G4<60,"E"))))))———在G4中输入

以上为自动生成ABC

=INT(RAND()*(100-70)+70)————————自动生成成绩（》70，若要高于80，将两个70都改为80即可）

以上完成后将所要生成数据区全选，下拉即可，全部用时1分钟右

篇二：湖北省普通高中课程改革巡礼

洼地腾飞

——探访荆州市

嫩江高中课程改革事迹材料

2007年秋季高中新课程实验在我省各中学的高中全面铺开，我校在冯锐校长的率领下按《黑龙江省高中新课程实施方案》进行了为时三年的实验。回顾三年来的高中课程实验，无论学校的管理层，还是第一线的实验教师都经历了一场教育大变革的洗礼，每位教师的教育理念得到了更新，与新课程相适应的教育管理能力也得到磨练与提升。在此，就我校三年来的实验工作进行一次全面的回顾，总结成功经验，寻找不足之处，为今后新课程的顺利实施铺平道路。

一、高度重视，准备充分，为新课程实施奠基 （一）高度重视，组织有力

我国高中新课程方案出台以后，早在2004年上半年，我校领导班子在冯锐校长的率领下就开始了准备工作，先后多次召开了专题部署会议，在会议上组织学习了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》与教育部的《普通高中课程方案（实验）》，统一了思想认识。

（二）机构健全，分工明确

1、2007年上半年，成立课程改革指导委员会、校本课程研发及校本培训委员会、学分认定监督委员会等课程改革机构，负责课程实施的全程指导、管理、开发和落实。

2、改革管理模式，运行适于课改的新机制

（1）年级管理。重心下移，层层落实，把年级作为实施新课程的中层单位。由副校长主抓，年级主任（

浙江省深化普通高中课程改革 课改资讯 第四期

浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室主办 2012年12月

目 录

课改动态

1.省教育厅召开深化普通高中课程改革专题汇报会

2.全省深化普通高中课程改革选修课程建设会议在镇海中学召开 3.上海市教育委员会、教育考试院考察团来浙考察

各地快讯

4.鄞州区有力保障深化课改特色创建 5.温州市评选表彰首批六所市级特色品牌学校 6.绍兴市组织全市高中校长赴上海考察课程建设 7.湖州高中政治、历史学科专题研讨选修课开发开设 8.金华市组织深化普通高中课改专题调研会

9.丽水市组织普通高中教务、教科主任研究选修课程开发管理 10.嘉兴全面启动教研员全员研训工作

学校风采

11.优化课程：彰显学校特色促进学生发展（效实中学） 12.人才培养：基于创新素养培育的课程建设（镇海中学） 13.调整机构：优化教学管理的全新探索（武岭中学） 14.追求个性：课程体系与学生学业评价改革(义亭中学) 15.学会选择：建设学生指导中心的先行实践（德清高中） 16.校企合作：探索职业技能类选修课开设（天台中学） 17.多元合作：谋求国际视域下的学校发展（鄞州中学） 18.研

朝阳区普通高中课程改革进展

工作动态

2008年第1期 总第8期

朝阳区普通高中课程改革实验工作领导小组办公室主办 2008年3月19日

本刊导读

【项目组工作动态】

朝阳区教委组织召开了普通高中新课程新学期工作计划布臵会 朝阳区教委制定并开始实施普通高中新课程改革专业教室建设工作方案

【各校课改工作动态】

在课改中积极探索，在探索中寻找乐趣——朝阳区八十中学高一新课程实施研讨会纪实

北京化工大学附中高中课程改革行动方案（摘选） 积极探索，稳步前行 高中教师寒假参加校本培训

明确定位教学目标——参加朝阳区高一语文教研活动有感 北京青年政治学院附属中学召开第二模块考试质量分析会 北京市和平街第一中学组织教师到北京八十中参观学习 试点合作学习方式见成效

完善高中课改文件汇编，推进课改顺利开展 紧跟高中课程管理步伐，做好三期升级录入工作

【领导小组办公室工作动态】

朝阳区教委组织召开了进入普通高中课程改革学校信息员总结表彰会

朝阳区教委组织召开了普通高中课程管理系统使用培训会 【本期最佳信息员】

板块一 项目组工作动态 朝阳区教委组织召开了

普通高中新课程新学期工作计划布臵会

2008年2月26日，朝阳区教委组织召开了普通高中新课

浙江省深化普通高中课程改革 课改资讯 第四期

浙江省基础教育课程改革工作领导小组办公室主办 2012年12月

目 录

课改动态

1.省教育厅召开深化普通高中课程改革专题汇报会

2.全省深化普通高中课程改革选修课程建设会议在镇海中学召开 3.上海市教育委员会、教育考试院考察团来浙考察

各地快讯

4.鄞州区有力保障深化课改特色创建 5.温州市评选表彰首批六所市级特色品牌学校 6.绍兴市组织全市高中校长赴上海考察课程建设 7.湖州高中政治、历史学科专题研讨选修课开发开设 8.金华市组织深化普通高中课改专题调研会

9.丽水市组织普通高中教务、教科主任研究选修课程开发管理 10.嘉兴全面启动教研员全员研训工作

学校风采

11.优化课程：彰显学校特色促进学生发展（效实中学） 12.人才培养：基于创新素养培育的课程建设（镇海中学） 13.调整机构：优化教学管理的全新探索（武岭中学） 14.追求个性：课程体系与学生学业评价改革(义亭中学) 15.学会选择：建设学生指导中心的先行实践（德清高中） 16.校企合作：探索职业技能类选修课开设（天台中学） 17.多元合作：谋求国际视域下的学校发展（鄞州中学） 18.研

朝阳区普通高中课程改革进展

工作动态

2008年第1期 总第8期

朝阳区普通高中课程改革实验工作领导小组办公室主办 2008年3月19日

本刊导读

【项目组工作动态】

朝阳区教委组织召开了普通高中新课程新学期工作计划布臵会 朝阳区教委制定并开始实施普通高中新课程改革专业教室建设工作方案

【各校课改工作动态】

在课改中积极探索，在探索中寻找乐趣——朝阳区八十中学高一新课程实施研讨会纪实

北京化工大学附中高中课程改革行动方案（摘选） 积极探索，稳步前行 高中教师寒假参加校本培训

明确定位教学目标——参加朝阳区高一语文教研活动有感 北京青年政治学院附属中学召开第二模块考试质量分析会 北京市和平街第一中学组织教师到北京八十中参观学习 试点合作学习方式见成效

完善高中课改文件汇编，推进课改顺利开展 紧跟高中课程管理步伐，做好三期升级录入工作

【领导小组办公室工作动态】

朝阳区教委组织召开了进入普通高中课程改革学校信息员总结表彰会

朝阳区教委组织召开了普通高中课程管理系统使用培训会 【本期最佳信息员】

板块一 项目组工作动态 朝阳区教委组织召开了

普通高中新课程新学期工作计划布臵会

2008年2月26日，朝阳区教委组织召开了普通高中新课

更多免费资料请访问：豆丁教育百科

普通高中课程标准实验教科书 《化学2（必修）》

第三章 重要的有机化合物第3节 饮食中的有机物 乙醇(第1课时)

石嘴山市第一中学 代文

一、教学目标 （一）知识与技能

掌握乙醇的结构、性质和主要应用 （二）过程与方法

1.通过“联想〃质疑”引导关注学生食品中的营养成分，激发他们对相关物质的组成、结构、性质等知识学习和探究的兴趣。

2.通过“观察〃思考”、“活动〃探究”培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、设计能力。

（三）情感、态度与价值观

1. 让学生在自主学习活动中感受化学与人类发展的密切关系，进一步激发学习化学的兴趣。

2.帮助学生学习和树立辩证唯物主义的基本观点。 二、教学重点 乙醇的化学性质。 三、教学难点

培养学生信息的获取能力与加工能力。 四、教学方法

提问、实验、探究、讨论 五、教学用品

1. 教学多媒体、课件；

2．准备“活动〃探究”实验用品。

更多免费资料请访问：豆丁教育百科

六、教学过程

教学环节教师活动学生活动

引入 设问：为了维持生命，我们每天都在摄取食物，这些食物的营养成分是什么?哪些营养成分是有机物？

多媒体显示：膳食宝塔学生观看膳食宝塔，积极思考，讨论那

欢迎光临《中学数学信息网》 zxsx127@163.com

普通高中课程标准实验教科书—数学必修五[苏教版]

§3.1 不等关系

教学目标

（1）通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式（组）的实际背景；

（2）经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法； （3）掌握作差比较法判断两实数或代数式大小；

（4）通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用，培养严谨的思维习惯．

教学重点，难点

(1)通过具体情景，建立不等式模型；

(2) 掌握作差比较法判断两实数或代数式大小．

教学过程

一．问题情境

在日常生活、生产实际和科学研究中经常要进行大小、多少、高低、轻重、长短和远近的比较，反映在数量关系上就是相等与不等两种情况，例如：

(1) 某博物馆的门票每位10元，20人以上(含20人)的团体票8折优惠．那么不足20人时，应该选择怎样的购票策略?

(2)某杂志以每本2元的价格发行时，发行量为10万册．经过调查，若价格每提高0.2元，发行量就减少5000册．要使杂志社的销售收入大于22.4万元，每本杂志的价格应定在怎样的范围内？ (3)下表给出了三种食物X,Y

普通高中课程标准实验教科书—数学必修五[苏教版]

§3.1 不等关系

教学目标

（1）通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式（组）的实际背景；

（2）经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法； （3）掌握作差比较法判断两实数或代数式大小；

（4）通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用，培养严谨的思维习惯．

教学重点，难点

(1)通过具体情景，建立不等式模型；

(2) 掌握作差比较法判断两实数或代数式大小．

教学过程

一．问题情境

在日常生活、生产实际和科学研究中经常要进行大小、多少、高低、轻重、长短和远近的比较，反映在数量关系上就是相等与不等两种情况，例如：

(1) 某博物馆的门票每位10元，20人以上(含20人)的团体票8折优惠．那么不足20人时，应该选择怎样的购票策略?

(2)某杂志以每本2元的价格发行时，发行量为10万册．经过调查，若价格每提高0.2元，发行量就减少5000册．要使杂志社的销售收入大于22.4万元，每本杂志的价格应定在怎样的范围内？ (3)下表给出了三种食物X,Y,Z的维生素含量及成本： 维生素A (单位/kg) 维生素B (单位/kg) 成本(元/kg) 300 70

普通高中课程标准实验教科书—数学必修五[苏教版]

§3.1 不等关系

教学目标

（1）通过具体情景，感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式（组）的实际背景；

（2）经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法； （3）掌握作差比较法判断两实数或代数式大小；

（4）通过解决具体问题，体会数学在生活中的重要作用，培养严谨的思维习惯．

教学重点，难点

(1)通过具体情景，建立不等式模型；

(2) 掌握作差比较法判断两实数或代数式大小．

教学过程

一．问题情境

在日常生活、生产实际和科学研究中经常要进行大小、多少、高低、轻重、长短和远近的比较，反映在数量关系上就是相等与不等两种情况，例如：

(1) 某博物馆的门票每位10元，20人以上(含20人)的团体票8折优惠．那么不足20人时，应该选择怎样的购票策略?

(2)某杂志以每本2元的价格发行时，发行量为10万册．经过调查，若价格每提高0.2元，发行量就减少5000册．要使杂志社的销售收入大于22.4万元，每本杂志的价格应定在怎样的范围内？ (3)下表给出了三种食物X,Y,Z的维生素含量及成本： 维生素A (单位/kg) 维生素B (单位/kg) 成本(元/kg) 300 70