如何才能成为一名合格的班主任?

姓 名：姚道荣

单 位：上高县泗溪中心小学

如何做一名合格的班主任

【内容摘要】班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。其次班主任要有自己的治班理念和治班方略

【关键词】班主任 无私奉献 治班理念 治班方略 【正文】

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。一个班级有几十个学生，要使他们形成为一个优秀的班集体，让每一个人都得到全面健康的发展，就需要各科教师协调一致的教育，需要团、队组织的影响、需要家庭的支持、需要社会有关方面的配合。要协调统一好这些教育力量，必须有一位专门的教师来负责，这位教师就是班主任。他是班级的组织者、领

如何做好一名班主任老师

有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。以下谈谈我做班主任的一些做法和体会：

1. 做学生的良师益友

（1）发挥自身表率作用。班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。那天我们班孙佳隐的父亲来学校，我们交流起孩子，那位父亲自豪地说道：“佳隐回家说，我们这个老师好，他不骂我。”说者无心听者有意，不是老师真的骂孩子，孙佳隐同学脾气暴躁，受家庭环境影响，经常打架斗殴，是很多孩子眼中的”坏孩子”。老师批评他，他就认为老师骂他。自从六年级来到我班，当他犯错误的时候

《如何成为一名合格教务长》

教务长，负责学校教学管理的第一人。教务长对于学校的整体发展起着非常重要的作用，重点体现在对学校课程的设计和创新、教学理论的提升、教师的各项绩效考核、教师的培训和发展等方面。因此探讨如何快速成为一名合格教务长，已经成为学校成功运营中一个具有非常重要意义的子课题。本文将对该问题从五个方面进行阐述，旨在帮助刚刚切入学校教学管理的管理人员，尽可能快的胜任好教务长一职，加强各个加盟学校的市场竞争力，加快发展速度。

第一部分 合格教务长的心理准备

一、认同于使命 （你的工作角色是什么？）

都说人生就像一场戏，每个人都在同一个舞台扮演着不同的角色。我认为工作也是一样，昂立的每一位成员都在“昂立大舞台”上，饰演着自己独特的一个角色。这其中有的人，找到了自己的角色定位，每时每刻总是充满激情的演绎着自己的角色，使得那个角色在整个舞台上是那么耀眼、夺目。有的人，苦于无法明确自己究竟是什么角色，也不知道自己应该做什么，怎么去做，为什么要做，因此工作带有很大的盲目性，当然也就无法做到胜任自己的角色了。

回想从1999年开始，自己从教研组的小组长开始切入学校的教学管理工作，到今天比较熟练的实施对全校教学工作的管理

如何成为一名合格的塑胶模具师

------浅谈 一、 序言

据统计，日常生活中一个普通人身上物品直接、间接的与约2千套模具有关！模具行业发达的程度可以说已成一个国家工业现代化的重要标志之一。国内很多大型企业的模具部门在整个公司中的地位都及其重要，像深圳的比亚迪最初就是由一个小模房发展起来的，而奇瑞汽车的模具制造技术在国际上也是一流的。随着珠三角经济的持续发展，越来越多的国际性大公司看中这里成熟的模具制造技术及具有丰富从业经验的技术人才，都纷纷把其塑胶、模具部门转来，或把模具发来制造。珠三角的模具出口数量逐年递增，已成为中国乃至国际最重要的模具生产、加工基地。特别是家用电器及汽车业的发展速度更快。说到珠三角模具制造业，就不得提香港、台湾。上世纪八、九十年代珠三角的经济刚刚起飞，其模具技术几乎空白，而随着香港、台湾的企业把工厂转移到内地，其先进的模具制造技术也带了过来。当时，一名熟练的模具制造师傅月薪可达上万RMB。其中，最重要的技术是CAD/CAM，即模具设计电脑化技术和模具加工电脑化

如何成为一名合格的塑胶模具师

------浅谈 一、 序言

据统计，日常生活中一个普通人身上物品直接、间接的与约2千套模具有关！模具行业发达的程度可以说已成一个国家工业现代化的重要标志之一。国内很多大型企业的模具部门在整个公司中的地位都及其重要，像深圳的比亚迪最初就是由一个小模房发展起来的，而奇瑞汽车的模具制造技术在国际上也是一流的。随着珠三角经济的持续发展，越来越多的国际性大公司看中这里成熟的模具制造技术及具有丰富从业经验的技术人才，都纷纷把其塑胶、模具部门转来，或把模具发来制造。珠三角的模具出口数量逐年递增，已成为中国乃至国际最重要的模具生产、加工基地。特别是家用电器及汽车业的发展速度更快。说到珠三角模具制造业，就不得提香港、台湾。上世纪八、九十年代珠三角的经济刚刚起飞，其模具技术几乎空白，而随着香港、台湾的企业把工厂转移到内地，其先进的模具制造技术也带了过来。当时，一名熟练的模具制造师傅月薪可达上万RMB。其中，最重要的技术是CAD/CAM，即模具设计电脑化技术和模具加工电脑化

怎样才能成为有感召力的人

如果你想使一屋子的高级管理人员鸦雀无声，不妨试试下面这个小花招。向他们提一个问题：“别人为什么愿意接受你的领导？”十年来，本文作者在为欧美的几十家公司提供咨询的过程中经常提这个问题。结果是百试百灵，高管们总是不知该如何回答。究竟什么样的人才能成为领导？作者经过25年的研究，发现具有感召力的领导人

都具备四大特质：

1、有选择性地自曝弱点。

当领导人显露其弱点时，他们是在毫无保留地向我们展示最真实的自我。事实上，如果高管想显示自己在所有的事情上都非常完美，那就说明他们凡事都无须别人帮忙，也就不需要追随者。暴露弱点，可以向追随者表明，自己是一个真实的人，一个可接近的人。而且如果不自曝弱点，很可能观察家们会给你搞出一些弱点来，结果更糟。但暴露自身弱点必须非常小心，要有所选择，永远也不要暴露致命的缺点，而是显露一个或少数几个无关紧要的弱点，或者挑选从某种意

义上可被认为是优点的弱点。

2、经常靠直觉来确定合适的行动时机和行动方针。 卓越的领导人嗅觉十分敏锐，能够从蛛丝马迹中察觉出缺乏洞察力的人所发现不了的事情。例如，一家跨国娱乐公司的人力资源高级主管有一天获悉意大利的销售渠道出了问题，正当他考虑在找到解决方案之前

怎样才能成为有感召力的人

如果你想使一屋子的高级管理人员鸦雀无声，不妨试试下面这个小花招。向他们提一个问题：“别人为什么愿意接受你的领导？”十年来，本文作者在为欧美的几十家公司提供咨询的过程中经常提这个问题。结果是百试百灵，高管们总是不知该如何回答。究竟什么样的人才能成为领导？作者经过25年的研究，发现具有感召力的领导人

都具备四大特质：

1、有选择性地自曝弱点。

当领导人显露其弱点时，他们是在毫无保留地向我们展示最真实的自我。事实上，如果高管想显示自己在所有的事情上都非常完美，那就说明他们凡事都无须别人帮忙，也就不需要追随者。暴露弱点，可以向追随者表明，自己是一个真实的人，一个可接近的人。而且如果不自曝弱点，很可能观察家们会给你搞出一些弱点来，结果更糟。但暴露自身弱点必须非常小心，要有所选择，永远也不要暴露致命的缺点，而是显露一个或少数几个无关紧要的弱点，或者挑选从某种意

义上可被认为是优点的弱点。

2、经常靠直觉来确定合适的行动时机和行动方针。 卓越的领导人嗅觉十分敏锐，能够从蛛丝马迹中察觉出缺乏洞察力的人所发现不了的事情。例如，一家跨国娱乐公司的人力资源高级主管有一天获悉意大利的销售渠道出了问题，正当他考虑在找到解决方案之前

浅谈如何做一名优秀的小学班主任

————王娇

班级是学校教育工作的基本单位。作为班级的组织者、教育者和指导者，班主任应成为学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？我认为班主任应努力做到以下几点：

一、以身作则，努力提高自身修养，树立榜样

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。作为一名班主任，要求学生做到的，首先自己要带头做到，要求学生讲文明礼貌，教师首先做到尊重每一位学生；教育学生搞好团结，教师应和他们成为知心朋友；要求学生作业写工整，教师的板书也应书写规范。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者，一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样，学生才敬重和信任你。因此，教师要提高自身素质，树立职业道德，以高尚

如何成为一名职业经理人

职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人

职业经理人的素质 什么是经理人？ 营造一个良好的工作环境，通过激发同仁的工 作意愿潜力，达成企业交付的任务的人。 什么是职业经理人？ 职业经理是以企业经营管理为职业的社会阶 层。他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。 职业经理具备一定的个人素质和专业技能、 管理才能、较强的敬业精神和事业心，丰富的工 作经验和深厚的理论功底。

职业经理人的成功要素

敏锐的战略眼光

灵活的思维方式 良好的心理素质 卓越的决策能力 无穷的个人魅力

职业经理人的素质----职业精神

传统管理者

----将工作当作谋生的手段

职业经理人

----将自己从事的职业当作事业

----关注个人的眼前利益

----将自己的下属当作通向 仕途的跳板

----关注职业声誉、形象和地位

----强烈的责任感和使命感 ----非常执著、从不轻言放弃

----缺乏韧性，没有原则

----职业态度、敬业精神较差

职业经理人的素质----个人特征

传统管理者

--感性、主观、易冲动 --在工作及管理决策中易受

职业经理人

--冷静、客观、理性 --在经营管理中处事讲原则 --看问题理性，不受情绪和 环境的影响

如何做一名优秀的幼儿园班主任

里五幼儿园-----覃婵

本学期，进修学校举办了的骨干班主任、骨干教师的培训。结合我园日常班级管理工作的经验，通过专家们理论与实际的讲座，下面谈谈如何做好一名优秀的幼儿园骨干班主任。

一、一名优秀的班主任，除了做好本职工作外，还需要具备多种能力。

因为在幼儿园的班级管理工作，既有对不同岗位教师的管理（如配班老师和保育员），又有对不同个性幼儿的管理；既有对生活的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要班主任具有比一般教师都要强的多种能力。一是凝聚力。一个优秀的班主任，能够使本班人员相互间团结一致，和睦相处。与自己一起共同去实现班级目标。二是具有应变能力和解决问题的能力，使班级工作不断完善和不断地改进。三是具有处理各种关系及矛盾的能力，如班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、本班与家长之间的关系、家长与家长之间的关系、与其他班级之间的关系等等。

二、良好班风的形成，与班主任的管理关系密切。可以说，有怎样的班主任，就有怎样的班级，有怎样的班级，就有怎样的学生。为什么有些班的幼儿特别讲卫生，懂礼貌，有些班的幼儿不讲卫生，到处扔垃圾，不