古代戏曲小说形考任务4

电大

古代小说戏曲专

张有鹤编辑的“三会本”（即会校会注会评本）是小说集《_____》迄今为止最完备的版本。

选择一项：

A. 子不语

B. 传奇

C. 聊斋志异

D. 古今小说

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正确答案是：聊斋志异

《弹词》是传奇名作《_____》的一出，集中表达了作家的历史兴亡之叹。

选择一项：

A. 《桃花扇》

B. 《秣陵春》

C. 《长生殿》

D. 《梧桐雨》

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正确答案是：《长生殿》

所谓“花雅之争”的“雅部”指的是_____。

选择一项：

A. 秦腔

B. 梆子腔

C. 昆曲

D. 京剧

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电大

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正确答案是：昆曲

唐代作家_____的传奇《柳毅传》描写了柳毅为落难龙女千里传书，并最终与之结为夫妻的故事，将灵怪、侠义、爱情融为一体。

选择一项：

A. 李公佐

B. 李复言

C. 李开先

D. 李朝威

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正确答案是：李朝威

程甲本是小说_____的一个重要版本。

选择一项：

A. 《红楼梦》

B. 《水浒传》

C. 《金瓶梅》

D. 《西游记》

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正确答案是：《红楼梦》

柳敬亭是戏曲《_____》中塑造的一个荆轲般的市井英雄形象。

选择一项：

A. 《桃花扇》

B. 《紫箫记》

C. 《紫钗记》

D. 《秣陵春》

电大

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正确答案是：《桃花扇》

周处除三

古代小说戏曲专题

一、名词解释

1、元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 2、《大雅堂乐府》：《大雅堂乐府》： 是明朝初期剧作家汪道昆所著的杂剧。全剧四折，每折演一个故事，各自独立，均以历史上文人乐道的故事为题材，传达一种文人的雅兴与情调。剧目为《高唐梦》、《洛水悲》、《五湖游》、《远山戏》。 二、简答题

1、元明杂剧创作主体有什么差别？这对杂剧的创作产生了怎样影响？ 提示：

元明杂剧的创作主体的不同：元杂剧作家主要是下层官吏、落拓文人和隐逸之士；明杂剧创作主体的地位明显上升。

创作主体的差异引起元明杂剧的差异：元杂剧常常表达对现实问题的关注，对历史、人生的思考；明杂剧更多表现对文人自身的关注，表现自己的精神世界。 2．西湖笑居士评价吕天成的《齐东绝倒》一剧曰“此剧几于谤毁圣贤”，谈谈你对此的理解。 提示： （1）《齐东绝倒》写帝舜帮助犯了杀人罪的父亲瞽叟逃脱制裁，颇能揭示封建王法的欺骗性质，也讽刺了帝王的徇私。

（2）吕天成用一种玩笑的态度写古之圣贤，表现出晚明文人对社会问题的思考、精神上的无所顾忌和对传统的挑战。 三、论述题

1、为什么说关汉卿是一位当行的剧作家？

（1）在场面安排上紧凑、集中、富有典型性。一切和主题思想无大关

《古代小说戏曲专题》暨《中国古代文学专题》（二）

课程教学大纲（修订稿）

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务

《古代小说戏曲专题》是中央广播电视大学汉语言文学专业（本科）的一门必修课程。该课程是古代文学史的分类细化课程，学生必须在修完《中国古代文学》或《中国文学史》等课程之后，方可修习。

《古代小说戏曲专题》以从上古到五四运动为止的古、近代小说、戏曲为研究对象，主要探讨其起源，及其各个不同时期各流派代表作品的内容、形式特点，从而概括出其间的演进规律。教学内容的安排遵循以下原则：

立足于代表作。比较系统地介绍古代小说、戏曲各时期的代表作品，对其作者、版本、内容、艺术性及其影响作简洁精当的介绍，并论述其在小说、戏曲发展史上的地位。 着眼于发展史。重点探讨小说、戏曲作为一种文学样式，其各自发展演变的内在规律。

本课程课内学时90，共5学分，开设一个学期。

二、与相关课程的衔接

本课程的相关课程主要有：中国古代文学、中国古代文学作品选读、中国古代文论等。

三、教学方法与教学形式建议

本课程是带有一定研究性质的课程，教学中应当注意：

（一）本课程是中国文学史的深化课程，需要学生具有古代文学史的基础知识，因此教师在教学中要注意了

知识点5：会计政策变更与前期差错更正会计制度设计-任务一

问：请归纳总结会计政策变更与前期差错更正的会计制度设计的要点。

答：企业为了确保会计信息的真实性、准确性和完整性，必须对会计政策变更和会计差错更正的程序及信息披露进行规范。实践中，《证券法》、《上市公司信息披露管理办法》、《公开发行证券的公司信息披露编报规则第19 号-财务信息的更正及相关披露》等法律法规都对这方面进行了相应的规范，通常上市企业的公司章程也有相关规范。 会计政策变更与前期差错更正内部控制制度设计的目标是杜绝企业利用会计政策变更与前期差错更正操纵企业业绩以及所有者权益等财务指标。

会计政策变更与前期差错更正内部控制制度设计的基本思路是对于因会计政策变更与前期差错更正而调整项目，企业必须建立相应的决策程序，取得和保留审批文件，以保证调整有据可依。 以上市公司为例，会计政策变更与前期差错更正的基本业务流程是：①由公司总经理组织领导，公司会计部门负责人、董事会秘书、证券事务部等共同组成专项工作小组，负责事项研究、草拟有关方案和文件；②与为公司审计的会计师事务所及上级监管部门和专业机构等进行咨询与沟通；③按有关程序报公司董事会、股东大会审核通过后贯彻执行。

知识点4：期

办公室管理形考任务4

一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1、下面属于文书的是（ ）

A. 书信

B. 电影片段

C. 音乐磁带

D. 话剧表演 正确答案：书信

2、在公文行文中，下级向上级行文时，错误的是（ ）

A. 抄送下级机关 C. 原则上主送一个上级机关 正确答案：抄送下级机关 3、公文写作的规范要求（ ）

A. 采用生活语言，拒绝公文术语 C. 为组织管理服务，提倡个性化写作

B. 具有规范体式，符合公文格式标准 D. 生动地反映事实，鼓励文学手法

B. 属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门 D. 根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关

正确答案：具有规范体式，符合公文格式标准

4、向上级行文就有关问题进行请示时，下面哪个做法不妥（C）

A. 地级市政府经常越过省政府直接向国务院行文请示 C. 严格执行一文一事制度 正确答案：地级市政府经常越过省政府直接向国务院行文请示 5、意向书的特点不包括（ ）

A. 协调性

B. 灵活性

C. 约束性

D. 严谨性 正确答案：约

办公室管理形考任务4

一、单项选择题（每小题5分，共50分） 1、下面属于文书的是（ ）

A. 书信

B. 电影片段

C. 音乐磁带

D. 话剧表演 正确答案：书信

2、在公文行文中，下级向上级行文时，错误的是（ ）

A. 抄送下级机关 C. 原则上主送一个上级机关 正确答案：抄送下级机关 3、公文写作的规范要求（ ）

A. 采用生活语言，拒绝公文术语 C. 为组织管理服务，提倡个性化写作

B. 具有规范体式，符合公文格式标准 D. 生动地反映事实，鼓励文学手法

B. 属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门 D. 根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关

正确答案：具有规范体式，符合公文格式标准

4、向上级行文就有关问题进行请示时，下面哪个做法不妥（C）

A. 地级市政府经常越过省政府直接向国务院行文请示 C. 严格执行一文一事制度 正确答案：地级市政府经常越过省政府直接向国务院行文请示 5、意向书的特点不包括（ ）

A. 协调性

B. 灵活性

C. 约束性

D. 严谨性 正确答案：约

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本 （2）公案题材的拟话本

2、以唐传奇《霍小玉传》和拟话本小说《卖油郎独占花魁》为例，分析话本、拟话本和唐代小说在爱情观念和人物形象上发生了哪些新变化？

答：在爱情观念上：a、话本、拟话本的爱情故事开始由门当户对、郎才女貌，向尊重品德、情感、注重生活实际方面进化；

b、话本、拟话本爱情篇章的主题也发生了变化，主要表现在反对封建的门第观念、贞操观念和等级观念以及父母之命、 媒妁之言，争取自由婚姻等。

在人物形象上：话本、拟话本对人物的描写具有特殊性、细致性和多样性。a、特殊性表现在人物描写上的“奇”，非常注重人物描写的个性化。比如：杜十娘、莘 瑶琴、玉堂春，三人都是色艺双绝的妓女，都向往自由、渴望爱情；但她们却都有 各自不同的风姿。杜十娘深沉老练、莘瑶琴质朴单纯、玉堂春机智泼辣。

B、细致性十分明显，如《刘小官雌雄

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本

（2）

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本

（2）

04任务_0001

试卷总分：100 测试时间：0

单项选择题 简答题 论述题

一、单项选择题（共 8 道试题，共 20 分。） 1.

为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师( ) 制

度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。

A. 轮流 B. 转任 C. 进修 D. 淘汰 2.

在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课( )节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5

课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。在所任课程中，每人几乎都要教( )种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。

A. 25、三四 B. 26、四五 C. 27 、四五 D. 28、 三四

3. 美国小学一般不大重视( )的教育，认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民。 A. 孩子 B. 道德 C. 天才儿童 D. 科学技术

4. 英国的小学教师，因学校性质不同大致可分为地方公务员的教师以及( )。 A. 国立教师

B. 民办教师 C. 私人教师 D. 牧师

5. 在美国还出现了一种融教师职前培养、在职进修和学校改