第15课交通和通讯工具的进步教案

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第15课_交通和通讯工具的进步

标签:文库时间:2025-03-17
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在中国古代,官员上任和 百姓迁徙多以年或月计算 行程。原因是什么?

原因:交通工具落后,速 度缓慢,耗时较长。

戴宗,外号神 行太保。作“神行 法”, 日行八百里。 以日行十小时计,则 每小时可走80里即4 万米,每秒可走 11.11米。而08年奥 运会百米世界纪录 的创造者博尔特速 度为100M/9.69S,约 合每秒10.32M。

大家知道古人的出行方式还有哪些吗? 坐轿子 乘马车

我国古代交通地域特点: 骑马 南方舟楫, 北方马车; 百姓步行!乘舟

大家知道古代的通讯手段有哪些吗? 鸿雁,曾寄托着无数家庭的思念飞鸽传书

中国古代驿站

烽火台

烽火连三月,家书抵万金。

邮驿古代邮驿只供政府专用,民间通信最初是依靠 便人捎带或专人递送,后来才出现私营邮递组织。 唐诗人岑参在诗中写道:

一驿过一驿,驿骑如星流;

平明发咸阳,暮及陇山头。

江南水乡 黄土高原

铁路交通 公路交通

水运航空

通讯工具

一、交通工具的更新(一)传统的交通工具木船、马车和轿子

(二)近代以来的交通工具

1、铁路 阅读教材思考: 近代以来我国铁路建设发展线索?

(1)近代以来我国铁路建设发展线索

我国最早的铁路——沪淞铁路。光绪二 年(1876)沪淞铁路通车,全长14公里(外 国商人擅自修建)中国人就是在这儿

第15课 交通和通讯工具的进步

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高中历史必修2

第五单元 第15课

交通 和 通讯工具的进步

高中历史必修2

课标要求

了解中国近代以来交通、通讯工具 的进步,认识其对人们社会生活的影响

高中历史必修2

一、中国古代交通的地域特点

请同学们阅读教材P68第一段 和“历史纵横”,然后归纳我国古代 交通的地域特点

高中历史必修2

坐地日行八万里, 巡天遥看一千河。

高中历史必修2

我国古代交通的地域特点是

南方舟楫,

北方马车; 百姓步行!

高中历史必修2

相传早在5000多年前,黄帝时代就已经 发明了指南车,当时黄帝曾凭着它在大 雾弥漫的战场上指示方向,战胜了蚩尤。 西周初期,当时南方的越棠氏人因回国 迷路,周公就用指南车护送越棠氏使臣 回国。三国马钧所造的指南车除用齿轮 传动外,还有自动离合装置 ,是利用 齿轮传动系统和离合装置来指示方向。 在特定条件下,车子转向时木人手臂仍 指南。在技术上又胜记里鼓车一筹。指 南车是古代一种指示方向的车辆,也是 古代帝王出门时,作为仪仗的车辆之一, 以显示皇权的威武与豪华。

高中历史必修2

随着时间的脚步的加速前进,人们的智力水平 有了显著提高后,有了马车等畜力交通工具, 也算是交通工具史的一个“巨大”的飞跃了, 这也相对的促进了部落间、朝野间的交流,形 成小范围内的良性循

高一必修二第13课教案交通与通讯的变化

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高一必修二第13课教案交通与通讯

的变化

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第13课交通与通讯的变化

枣庄八中北校王永平

【课标要求】了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。

【教学目标】

(1)知识与能力:①识记中国近代铁路、水运、航空及邮政、电报发展变化的史实。

②理解其变化的原因、特点。

③分析交通与通讯的变化的影响。

(2)过程与方法:①提供图片和资料,培养和提高学生提取信息、试论结合的能力。

②设计表格,引导学生自主学习,设计问题,引导学生合作探究,使学生学会自主学习和合作学习。

③身临其境,进行辩论,提高学生感悟历史、分析问题的能力。

(3)情感、态度与价值观:

①先进的中国人(如詹天佑、冯如等)为救国救民,积极发展近代的交通与通讯培养学生的爱国情怀。

②通过对本课的学习,使学生认识历史发展的趋势不可逆转,培养其与时俱进的社会责任感。

【重点难点】

重点:交通通讯变化的脉络及特点

难点:交通通讯变化的影响和原因

【教学思路】

本课主要介绍了近代以来我国交通和通讯的发展进步。贯穿本课的线索就是一个“变”字,只有说清楚“变”,才能分析“变”的原因和影响。交通和通讯变化

2

的史实主要由学生自主完成,原因和影响

三年级下册美术教案-第1课 古老的交通工具|岭南版

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课题:古老的交通工具

课题类型:欣赏课

课时:1课时

教学目标:

1、能用语言和绘画形式描述古代交通工具的造型、色彩与功能特点。

2、通过欣赏评述,感受古代交通工具的造型和功能特点。

3、感受古代交通工具的发展过程,体会我国劳动人民高超的制作工艺和聪明才智,增强民族自豪感。

教学重点:

能用语言和绘画形式描述古代交通工具的造型、色彩与功能特点。

教学难点:

通过欣赏评述,感受古代交通工具的造型和功能特点,并能适当的表现。

教具准备:作画工具。

教学过程:

一、课堂导入。

1、从前,人们不管到哪都得步行。现在老师有个东西,想与大家一起探讨:“如果我们现在在宋朝,现在我们村有一位举人要去京城,大家说他应该怎么办?”

2、通过《清明上河图》讲解当时的北宋末叶,徽宗时代首都汴京(今开封)郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。该图描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。

板书:古老的交通工具

二、观察发现。

1、你看到了什么?发现了什么?

2、画面给你什么感觉?(热闹、紧张、喧哗等)画中哪些地方给你这样的感受?

三、小组交流。

1、欣赏课本中的作品:铜车马、陶牛车、陶船、小组学习《步辇图》。

2、画了什么内容?你发现了怎样的交通工具?

师总结:古老的交通工具多以人力、畜力、风力、水

第2课 古代手工业的进步 教案(人教版必修2) 2

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人教版高中历史必修二教案 贵州省思南县第八中学 彭守坤 编著

第一单元第2课 古代手工业的进步

【教学目标】

目 标 内 容 素称发达的官营手工业 知识与能力 识记 理解 运用 官营手工业历史悠久 ,世界领先;高超的冶金技术;官营手工业享誉世界的制瓷业;异彩产品精美,品纷呈的丝织业。 种繁多,享誉世界;民营手小农经济,纺织业为代表;工业艰难发展,后来居民间手工业的发展历程;上;家庭手工资本主义萌芽。 业是古代社会稳定的重要因素。 丝绸之路与丝国;瓷器大国。 过程 与方法 情感态度价值观 艰难经营的民间手工业 中国古代手工业享誉世界 中国古代手工业为何在海外广受欢迎和赞誉;技术的进步有力地推动了社会的发展。 1、古代手工业的成就 是劳动人民 勤劳、智慧论从史出 的结晶; 2、爱护文问题教学 物是每个公 民应尽的职 责; 情景再现 3、培养民族自豪感和自信心; 【重点】

古代手工业的重要成就;官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民营手工业艰难发展,后来居上;家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。 【难点】

中国古代手工业发展的特征。

大班英语教案:交通工具

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大班英语教案:交通工具Large class English lesson plan: Transportation

编订:JinTai College

第 1 页共 4 页

大班英语教案:交通工具

前言:英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言,几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标:

1、引导幼儿在游戏中复习单词:bus car train plane boat。

2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

3、能较好地遵守游戏的各项规则。

教学准备:

1、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具,图片,挂图,小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

教学过程:

第 2 页共 4 页

一、WARM UP

1、律动:《By bus》

师:Let’s go

15课猫教案

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人教版四年级上册第15课(第二课时教学设计)

学习目标:

1、继续了解猫的特点和性格。 2、体会作者对猫的情感。

3、感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法,体会学习明贬实褒的表达方式,体会拟人的写作方法。

教学重点:

继续了解猫的特点,体会对猫的情感,感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法和拟人的写法。 教学难点:

感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法。 教学过程: 一、复习导入 ,引出课题

1、今天我们继续学习第15课——猫(生齐读课题)。

(1)先让我们回忆一下上节课认识的生字。老师把这一课的生字藏到了一首诗里,相信你一定能正确地读准它们。(开火车每组读一句) 猫的性格实在怪,贪玩尽职又很乖; 蹭腿伸脖要抓痒,任凭呼唤不回来; 稿纸踩印小梅花,胆小勇猛与生来; 跌倒撞疼它不哭,花草遭殃人不怪; 宽容怜爱如小孩,生气勃勃真可爱。

希望同学们在以后的学习中也能将课文中的生字编成一段话或是一首小诗一首儿歌说给大家听。

(2)看看课文中的词语你们能读准没有?,开火车领读。)

1、齐读生字词。 无忧无虑 任凭 抓痒

苏少版五下美术第15课《广告和招贴画》教案

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第15课 广告和招贴画 教学目标

认知目标:了解广告和招贴画在生活中的运用和作用,掌握广告、招贴画设计的几大要素。 操作目标:了解制作广告和招贴画的手法,选择一种设计制作一幅招贴画。 情感态度与价值观目标:激发学生创作灵感,施展他们的个性,提升审美情趣。 教学重难点

教学重点:了解广告和招贴画在生活中的运用和作用及其设计的要素。 教学难点:掌握广告招贴画设计的几大要素,能创作出富有个性的作品。 教学设计

一、激发兴趣 导入课题

师:老师请大家听一段声音,能听出是做什么的吗? 听吆喝声(课件播放走街串巷磨剪刀人的吆喝声)

师:同学们,听过这种吆喝声吗?是做什么的?有谁还可以学一学听过的其他吆喝?(如:卖大米喽——炮糙米——)

师:为什么要这样吆喝?起到了什么作用?

生:让大家知道,把信息通过自己的叫喊告诉大家,如同做了一次广告。

师:说得好,这就是广告。揭题(板书:广告)广告就是通过一定形式的媒体,广泛地向公众传递信息的宣传手段。刚才听到的就是我们人类最原始最常用的“叫卖广告”。 师:通过声音传递的广告有它的局限性,你有没有什么办法利用其他手段让更多的人知道信息呢? 生:学生回答(老师引导他们说出:传单、图画、写个海报

未来的交通工具

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篇一:未来的交通工具100字

未来的交通工具100字

未来的交通工具100字 雨花实小二(5)班

长大了,想制造一种汽车,这种汽车和现在的汽车不一样。它能够在地上行驶,给它安装一个潜水器能在海里行驶。装一个隐形的折叠翅膀,能在空中飞行,如果遇到交通堵塞它就能飞起来,这样可以节约很多时间。驾驶室中装有三个小型的显示屏,显示屏分别装的是陆地上行驶的状况,水里行驶的航标,空中行驶的航线,可以根据不同的状况点击相应的显示屏。这样的交通工具不错吧!希望在不久的将来能够实现。

篇二:十大未来交通工具

十大未来交通工具

未来交通运输工具将在数十年内带来革命性变化,这些新颖独特的未来派交通工具包括:太空电梯;超空穴船艇;真空管列车等。(悠悠/编译)

超回路运输系统:2012年,SpaceX公司创始人埃伦-穆斯克(Elon Musk)首次提出了超回路运输概念,它被认为是协和飞机、轨道炮和空中冰球平台的综合体。连续气流可使超回路列车在轨道中运行,这是一种节约能源的运输方式。横跨美国大陆仅需45分钟。

太空电梯:太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道,在过去几年里,科学家们提出了

多个太空电梯概念。近期,日本大林组建筑公司计划2050年从太空飞船上放置太空电缆,这个“太

未来的交通工具

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篇一:十大未来交通工具

十大未来交通工具

未来交通运输工具将在数十年内带来革命性变化,这些新颖独特的未来派交通工具包括:太空电梯;超空穴船艇;真空管列车等。(悠悠/编译)

超回路运输系统:2012年,SpaceX公司创始人埃伦-穆斯克(Elon Musk)首次提出了超回路运输概念,它被认为是协和飞机、轨道炮和空中冰球平台的综合体。连续气流可使超回路列车在轨道中运行,这是一种节约能源的运输方式。横跨美国大陆仅需45分钟。

太空电梯:太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道,在过去几年里,科学家们提出了

多个太空电梯概念。近期,日本大林组建筑公司计划2050年从太空飞船上放置太空电缆,这个“太空电梯港”计划将发送智能攀爬机器人至一个高空测试平台,最终实现将人类直接送至太空。

太空电梯:太空电梯支持者梦想着太空电梯将成为未来太空的新通道,在过去几年里,科学家们提出了多个太空电梯概念。近期,日本大林组建筑公司计划2050

年从太空飞船上放置太空电缆,这个“太空电梯港”计划将发送智能攀爬机器人至一个高空测试平台,最终实现将人类直接送至太空。

真空管列车:1909年,美国工程师罗伯特-戈达德(Robert Goddard)就曾设想列车穿行在真空管状隧道中,可用