石家庄市中等职业学校学生技能大赛
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2017年石家庄市中等职业学校
2017年石家庄市中等职业学校 学生技能竞赛焊接专业技能比赛规程
一、命题标准
本次大赛理论比赛以《焊工国家职业技能标准》对中级工的要求为主要内容命题;操作技能比赛参照高级工的水平命题。比赛内容由理论知识(占总成绩的30%)和操作技能(占总成绩的70%)两部分组成。
二、比赛规则
(一)理论比赛 1、理论比赛计分办法
理论试卷卷面分按百分制,得分乘以30%后记入总成绩。 2、比赛方式
理论比赛采用闭卷笔试方式。 3、比赛时间
比赛时间为60分钟。 4、题目类型
考试题目分为判断题、选择题。 5、理论比赛考场规则
(1)参赛选手提前20分钟进考场。入考场前,由监考人员查验参赛证和身份证,经确认无误后方可进入考场。
(2)正式开考后迟到10分钟者,一律按自动弃权处理;开考30 分钟后方可允许离开考场。
(3)参赛选手应按号入座。
(4)笔试用的笔、纸由监考人员统一发给,选手不得携带任何多余东西(含手机)进入考场,违反者取消考试资格。
(5)在规定位置书写参赛证号、学校、姓名,考卷其它位置不得有任何暗示选手身份的记号或符号,否则试卷作废。
(6)任何人不得在考场周围高声谈论、逗留。
(7)参赛选手应遵守考场纪律,服从监考人员指挥。选手应保持肃静,不
2012年广东省中等职业学校技能大赛
2012年广东省中等职业学校技能大赛 \斯必克杯\汽车运用与维修项目竞赛
补 充 通 知
各地级以上市及顺德区教育局、省属中等职业学校:
根据2012年全国职业院校技能大赛汽车运用与维修技能竞赛的相关变化,结合我省具体情况,对今年我省汽车运用与维修项目补充通知如下:
一、 汽车维修基本技能项目(个人赛) 1)汽车故障诊断 (1)作业要求:
在30分钟的规定时间内,要求对丰田卡罗拉轿车(10款GL 1.6 AT 纪念版)指定的系统进行故障诊断,步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除、填写记录等。
故障范围包括丰田卡罗拉轿车(10款AT-GL纪念版)发动机控制系统、车身电器系统(照明系统、电动窗系统、门锁及遥控门锁系统)2部分,故障包含有故障码故障和无故障码故障。
二、汽车空调维修项目(个人赛)
1)理论考试(80道题,满分100分,占总成绩的20%) 考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
1
考试题型:40道判断题(每题1分)、30道单项选择题(每题1分)、10道多项选择题(每题3分)。
考试时间:60分钟。
考试方式:计算机考试(选手每人一
中等职业学校学生评语
诚恳憨厚,对自己份内的事总能尽职尽责,有一定的班级荣誉感。团结同学,也乐于帮助别人。但学习态度不端正,上课爱睡觉。希望学习上加大努力。
本学期进步了不少,能较好地遵守学校规章制度,学习上也开始认真起来了,这是很好的事情,希望下学期继续努力,让自己更好!
作为班长,工作积极,责任感强,认真负责,热心维护班级荣誉,具有较强的班级管理经验和较强的管理能力。关心团结同学,乐于助人。上课认真听讲,学习用心努力,成绩优秀。希望处理好班级各方面的关系,做好班级的“首领”。
学习认真努力,成绩优秀,课前课后积极主动帮助老师收拾教学器材。团结同学,与同学关系融洽。但作为副班长工作开展不够积极主动,希望日后多参与班级管理。
思维活跃,上课发言积极,学习成绩良好。关心班集体,集体荣誉感强,团结同学,尊敬师长,能主动帮助老师做一些力所能及的事情。希望自身加强学习和约束力,做个全面发展的学生。
遵守学校规章和班级纪律,关心班级,团结关心同学,注重友谊。学习较努力,成绩良好。作为劳动委员和寝室长,希望工作上都投入精力,让管理到位。
能很好地遵守学校规章和班级公约,关心班集体,作为物管委员,工作严谨认真、一丝不苟。学习认真努力,成绩良好。希望多多和其他同学交流。
稳重、性
江苏省中等职业学校技能大赛种子质量检测
1.在棉花四桃中,一般铃重最高,品质最好的是( )。 A.伏前桃 B.伏桃 C.早秋桃 D.晚秋桃
参考信息:[0001-01062101-48df19b8][单项选择题][易][作物栽培][B]
2.从事种子进出口业务的公司,其种子经营许可证,由( )核发。 A.外经贸部
B.省级农业行政主管部门 C.国家工商局 D.农业部
参考信息:[0002-01062102-5a02e97b][单项选择题][易][种子法][D]
3.寄主植物轻微发病,病原物被限制在小范围内不能扩展,对寄主危害不大,这属于(表现。 A.感病 B.抗病 C.耐病 D.免疫
参考信息:[0003-01062303-2c47a595][单项选择题][难][植物保护][B]
4.引起植物发生侵染性病害的主要原因是( )。 A.害虫危害 B.病原生物 C.螨类危害 D.药害
参考信息:[0004-01062203-0bfe7f47][单项选择题][中][植物保护][B]
5.《中华人民共和国种子法》是由( )颁布实施。 A.全国人民代表大会常务委员会 B.全国人民代表大会 C.国务院 D.农业部
参考信息:[0005-01062102-05ace02f][单项选
2019年池州中等职业学校技能大赛 - 图文
2019年池州市中等职业学校技能大赛
“装配钳工技术”赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:装配钳工技术 赛项归属产业:加工制造 二、赛项目的
通过竞赛,检验和展示池州市中职学校装配钳工相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力,引领和促进中职学校与本赛项相关专业的教育教学改革,推动提升中职学校的人才培养水平。
三、竞赛内容
赛项通过完成零件的机械识图、工量具的规范使用和机械传动部件的拆装、清洗、调整、精度检测与设备运行等典型工作任务,检验参赛选手装配钳工技术方面的综合职业技能。
(一)机械零部件的装调与检测技能考核
1.根据任务书要求、图纸及技术标准,完成自动冲床、滚珠丝杆、直线导轨、铸件轴承座、铸件底板、中滑板等的拆装、清洗、调整与检测,达到部件的预定要求和精度。
2.根据任务书要求、图纸及技术标准,完成分度转盘、传动轴、等的拆装、调整与检测,达到部件的预定要求和精度。
(二)机械传动部件的装配与调整
按照正确的装配工艺要求,规范使用工、量具,完成机械传动部件的装配与调整及精度检测
(三)机械设备的调试、运行及试车
调试运行机械设备,达到规定的工作要求和技术要求,并进行机
械设备的运行。
(四)职业素养
重点考核设备操作规范性;工具
中等职业学校专业技能岗位化分析
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
中等职业学校专业技能岗位化分析
作者:张焕芝
来源:《现代职业教育·职业培训》2017年第10期
[摘 要] 中等职业学校应届毕业生就业不能胜任专业工作,就业对口率不高,工作稳定性差,精准培养可以解决企业用工和技能人才需求问题,有利于学生职业发展。 [关 键 词] 专业;技能;岗位;就业
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)30-0053-01
随着经济的发展,中国制造业产品质量较低,低端产品产能过剩和高端产品有效产能供给侧不足的矛盾突显出来,以致2016中国传统制造业出现了倒闭潮。“中国制造2025”提出改变中国制造大而不强的现状。职业教育必须紧跟时代发展,适应社会和时代发展的需要。以时不我待的姿态培养高素质复合型技能人才,实现我国经济可持续发展,“中国制造2025”对我国职业教育人才的培养提出了全新的挑战。
职业学校肩负着技能人才培养的历史使命。近几年,国家采取了一系列的措施大力发展职业教育,培养技能型人才,但在对职业学校应届毕业生就业情况跟踪调查
中等职业学校专业技能岗位化分析
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
中等职业学校专业技能岗位化分析
作者:张焕芝
来源:《现代职业教育·职业培训》2017年第10期
[摘 要] 中等职业学校应届毕业生就业不能胜任专业工作,就业对口率不高,工作稳定性差,精准培养可以解决企业用工和技能人才需求问题,有利于学生职业发展。 [关 键 词] 专业;技能;岗位;就业
[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)30-0053-01
随着经济的发展,中国制造业产品质量较低,低端产品产能过剩和高端产品有效产能供给侧不足的矛盾突显出来,以致2016中国传统制造业出现了倒闭潮。“中国制造2025”提出改变中国制造大而不强的现状。职业教育必须紧跟时代发展,适应社会和时代发展的需要。以时不我待的姿态培养高素质复合型技能人才,实现我国经济可持续发展,“中国制造2025”对我国职业教育人才的培养提出了全新的挑战。
职业学校肩负着技能人才培养的历史使命。近几年,国家采取了一系列的措施大力发展职业教育,培养技能型人才,但在对职业学校应届毕业生就业情况跟踪调查
2012年阳江市中等职业学校系统中餐烹饪技能大赛方案及规程
2012年阳江市中等职业学校技能大赛
“中餐烹饪”竞赛方案及规程
一、时间与地点
报到时间:2012 年12月26日上午9:00--9:30
竞赛时间:2012 年12月26日(上午10:30—11:30理论考试,下午13:00—16:00技能操作)
竞赛地点:阳江阳春市中等职业技术学校烹饪实训室 二、竞赛项目 1.中餐热菜 2.中餐面点 3.果蔬雕刻
各单项竞赛均由规定品种竞赛和自选品种竞赛二部分组成。 各单项竞赛限报4名参赛选手,每名参赛选手限报两项比赛。参加中餐热菜和中餐面点比赛的选手只能选报其中一项,如果兼项可选择果蔬雕刻。
每名选手最后成绩组成:烹饪基础理论测试成绩(占总成绩20%)+实践操作竞赛成绩(占总成绩80%)。其中,各单项实践操作竞赛成绩组成:规定品种竞赛成绩(占实践操作成绩的40%)+自选品种竞赛成绩(占实践操作成绩的40%)+ 全场过程评分(占实践操作成绩的20%)。
奖项设置:按文执行。
竞赛赛作品展示:根据竞赛项目按代表队设立展台,展示各代表队参赛作品。竞赛期间,评委将对部分参赛作品进行复审,
各参赛队不得自行拆除展台。
三、竞赛时限
1.基础理论测试 60分钟;
2.中餐热菜 规定品种30分钟、自选品种60分钟
中等职业学校学生学籍管理办法
中等职业学校学生学籍管理办法
中等职业学校学生学籍管理办法
第一章 总 则
第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理,保证学校正常的教育教学秩序,维护学生的合法权益,推进中等职业教育持续健康发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律法规,制定本办法。
第二条 本办法适用于中等职业学历教育学生的学籍管理,“3+2”分段五年制高等职业教育学生前三年学籍管理依照本办法执行。
第三条 中等职业学校应当加强学生学籍管理,建立健全学籍管理部门和相关制度,保障基本工作条件,落实管理责任,切实加强学籍管理。国家、省(区、市)、市(州)、县(市、区)教育行政部门对学校学籍管理工作实行分级管理,省级教育行政部门具有统筹管理的责任。
第二章 入学与注册
第四条 按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生,持录取通知书及本人身份证或户籍簿,按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、注册手续后取得学籍。
第五条 学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案,学生学籍档案内容包括:
1.基本信息;
2.思想品德评价材料;
3.公共基础课程和专业技能课程成绩;
4.享受国家助学金和学费减免的信息;
5.在校期间的奖惩材料;
6.毕业生信息登记表。
中等职业学校学生资助档案整理辅导
中等职业学校学生资助档案整理辅导
一、我们做档案工作要遵行按照“真实、完整、安全、效能“的总要求。
真实是指:档案是在一定的历史背景下的原始记录,一般来说,是比其他的文字材料具有更大的可靠性和真实性。但是,事实上有的档案在形成过程中由于种种外界的原因而形成了一些并没有真正反映历史事实的档案,也就是档案的内容有误、掺假等。但是,就算是这样,档案也是真实可靠的,因为档案是在当时的历史背景下形成的,就算是有误,通过这些人为的错误,我们也能简介的看到那个历史年代的真面目。档案的真实可靠其含义为:(1)档案本身内容是真实的,真实、直接的反映历史事实;(2)档案本身的内容有误,但同样从另一面反映了历史事实。
完整是指:是指各种档案材料齐全完整,不能缺失。 安全是指:所谓档案安全保护就是保证档案的安全,对于档案安全作出全面的保护。档案安全保护是针对档案库房的安全保护,一般通过档案库房安全保护智能化综合管理系统来为档案的安全作出全方位的保护。档案保护的重点主要是防止档案:涂改,丢失,被盗。我国档案事业发展指导思想的概括表达指出三大体系,具体是指“覆盖人民群众的档案资源体系,方便人民群众的档案利用体系和确保档案安全
保密的档案安全体系”。今年3月19日,我们市委