小学音乐德育工作计划2019

班主任德育工作计划范文

作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。 教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。

一、指导思想：

以新课程教育要求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。

二、具体工作：

1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。

2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名----3名学生进行一次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万一，减少不必要的麻烦。

3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人

______计划

小学德育工作计划。

撰写人：_________ 部 门：_________ _____年___月___日

（此内容仅供参考，可编辑）

小学德育工作计划。

一、指导思想。

本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。贯彻xx大精神，促进德育与课改的融合。以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。 二、班级情况分析。

本班共有学生70人，其中男生42人，女生28人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标。

(一)、工作重点是培养学生自觉学习的意识。

1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中

2018小学德育工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八九大精神及科学发展观重要思想为指针，以学校工作计划为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。让学生在活动中体验，在体验中成长，继续强化行为规范养成教育，增强德育工作的实效性，使我校德育工作再上新台阶。

　　二、工作重点

　　1.结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高辅导员(班主任)队伍综合素养，努力建设良好德育工作团队。

　　2. 不断丰富德育活动，全面提升学生德育素养。继续夯实日常行为规范教育。加强学生良好习惯养成教育，推动学生行为规范的养成规范化，实现德育工作规范化、常态化。

　　3.巩固“文明礼仪”教育活动成果，寓教育于各项活动中，创设和谐的德育氛围。

　　4.强力推进校园文化建

大石小学德育工作计划

（2014——2015学年度第二学期）

一、背景分析

1、师生现状：

我校现有7个教学班，小学在校学生300多人。学生大多来自本村委周边各自然村。这些学生整体素质较高，天真活泼，追求上进，可塑性很强。

教师总数15人。教学学历达标率100%，教师都能顾全大局，爱岗敬业，对教育有追求，而且初步形成了大局意识强，工作作风实，业务要求高的文化氛围。

2、德育现状：

经过近两年的努力，我校德育工作取得了喜人的成绩，校园环境整洁，学生的学习、生活秩序井然，校风正、学风浓，初步形成了具有我校特色的德育课程体系和德育文化。同时也存在一些不足如：

①孩子的文明习惯养成还有待提高

②教师队伍专业化建设，有待不断加强，班主任的德育研究意识不强，教育方法艺术性不强。

二、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家教育中长期发展纲要》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身

大石小学德育工作计划

（2014——2015学年度第二学期）

一、背景分析

1、师生现状：

我校现有7个教学班，小学在校学生300多人。学生大多来自本村委周边各自然村。这些学生整体素质较高，天真活泼，追求上进，可塑性很强。

教师总数15人。教学学历达标率100%，教师都能顾全大局，爱岗敬业，对教育有追求，而且初步形成了大局意识强，工作作风实，业务要求高的文化氛围。

2、德育现状：

经过近两年的努力，我校德育工作取得了喜人的成绩，校园环境整洁，学生的学习、生活秩序井然，校风正、学风浓，初步形成了具有我校特色的德育课程体系和德育文化。同时也存在一些不足如：

①孩子的文明习惯养成还有待提高

②教师队伍专业化建设，有待不断加强，班主任的德育研究意识不强，教育方法艺术性不强。

二、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家教育中长期发展纲要》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身

大石小学德育工作计划

（2014——2015学年度第二学期）

一、背景分析

1、师生现状：

我校现有7个教学班，小学在校学生300多人。学生大多来自本村委周边各自然村。这些学生整体素质较高，天真活泼，追求上进，可塑性很强。

教师总数15人。教学学历达标率100%，教师都能顾全大局，爱岗敬业，对教育有追求，而且初步形成了大局意识强，工作作风实，业务要求高的文化氛围。

2、德育现状：

经过近两年的努力，我校德育工作取得了喜人的成绩，校园环境整洁，学生的学习、生活秩序井然，校风正、学风浓，初步形成了具有我校特色的德育课程体系和德育文化。同时也存在一些不足如：

①孩子的文明习惯养成还有待提高

②教师队伍专业化建设，有待不断加强，班主任的德育研究意识不强，教育方法艺术性不强。

二、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家教育中长期发展纲要》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身

小学德育工作计划20192019年第二学期德育处工作计划

努力把《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》落到实处.针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状,通过生活体验、实践,采用教育、激励引导等方式,通过全体教师的共同努力、家长的配合和学生的参与,力争在原有德育成效的基础上,使教师的育人和学生的成长达到一个新的层次. 二、工作内容

1．常规管理继续执行常规管理每日查评制度,努力使之成为培养学生良好生活习惯和学习习惯的动力.

重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建设.

2．安全问题继续贯彻防与治结合、重在预防的方针,力争不亡羊,坚决杜绝重大事故的发生,确保平安校园建设获得预期成效.

继续落实中学部安全教育二十条；各班每周班会、楼层例会必须对学生进行安全教育并记录在案.每逢大假必与家庭联系,共同构筑家校安全防线. 安全督查小组进一步明确职责,加大督查力度,消除事故隐患.

加大对容易引发安全事故的早恋行为进行整治的力度,出台早恋专项整治方案附下：

中学部早恋专项主题教育活动方案 一、活动目的

1．鼓励同学之间的正常交往,净化优化校园文化环境.

2．培养健康向上的志趣和远大的理想,引导学生确立

2019学校德育工作计划【五篇】

小学学校德育工作计划 一、目标和任务：

1、增强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力协助解决学校实际问题。

2、继续实行学生习惯养成教育。通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提升师生对习惯养成重要意义、理解，使学生形成良好的行为习惯。

3、增强读书学习。增强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，持续提升人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、增强德育和体育工作的评价。按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织展开校园文化建设活动。继续增强校园文化场地和氛围建设，组织展开形式多样的校园文化活动：展开“奋发向上崇德向善”主题教育活动、展开国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推动校园一小时体育活动。

（1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完

2017年哈佛学校德育工作计划

2017年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，在局创建高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质健康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使教师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和善和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，使责任成为学校发展的思想根基、教育内质和文化核心。

一、加强德育队伍建设，树立全员育人观念

我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任教师队伍、学生干部队伍这三支队伍。 1. 班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建设方面主要要做好如下几项工作： （1）通过请进来走出去的方式带领班主任学习先进的、科学的班级管理方法。通过学习，进一步增强班主任的发展意识、责任意识和服务意识。同时通过骨干班主任的二次培训提高全体班主任队伍的整体素质。

（2）充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经验进行分享。班主任工作经验分享活动由年级组承办

德育工作计划

（2012-2013学年度第一学期）

一 、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、主要工作

（一）、加强队伍建设，明确育人责任

1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查，完善