24秒倒计时器设计报告程序

赣南师院物理与电子信息学院 数字电路课程设计报告书

设计题目 篮球比赛24秒倒计时器的设计 设计制作一个篮球竞赛计时系统，具有进攻方24秒倒计时功能，具体设计要求如下： 1、具有显示 24s 倒计时功能：用两个共阴数码管显示，其计时间隔为1s。 2、分别设置启动键和暂停/继续键，控制两个计时器的直接启动计数，暂停/继续计数功能。 3、设置复位键：按复位键可随时返回初始状态，即进攻方计时器返回到24s。 课程论文 要 求 4、计时器递减计数到“00”时，计时器跳回“24”停止工作，并给出声音和发光提示，即直流振荡器发出声响和发光二极管发光。 - 2 -

目 录 前言 1、总体设计思路、基本原理和框图 1.1设计思路 1.2基本原理 1.3、总体设计框图 2、 单元电路设计（各单元电路图） 2、1各芯片的用法和功能 2.1.1 74LS48 2.1.2 555定时器 2.1.3 74LS192 2.2 单元模块 2.2.1 信号发生部分 2.2.2 倒计时部分 2.2.3 停止控制电路 2.2.4 警报提示装置 3.总设计（总电路图） 4、安装、调试步骤 5、故障分析与电路改进 5.1

24秒倒计时器的设计(课程设计)

目录

一、计时器概述 ................................................................................................... 1

1、计时器的特点及应用.............................................................................. 1 2、设计任务及要求...................................................................................... 1 二、电路设计原理及单元模块............................................................................ 1

1、设计原理.................................................................................................. 1 2、设计方案........

电子课程设计

目录

摘要................................................................................................................................ 2 关键词............................................................................................................................ 2 1 设计任务与要求[1] [2] [3] [4] ..................................................................................... 3

1.1 设计任务 ...................................................................................................... 3 1.2 设计要求 ....................

电子技术课程设计报告 题 目 24秒倒计时器的设计和制作 专 业 通信工程 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 浙江科技学院信息学院 年 月 日

24秒倒计时器的设计和制作

一、计时器概述

1、计时器的特点及应用

24秒倒计时。24秒计数芯片的置数端清零端共用一个开关，比赛开始后，24秒的置数端无效，24秒的倒数计时器的倒数计时器开始进行倒计时，逐秒倒计到零。选取“00”这个状态，通过组合逻辑电路给出截断信号，让该信号与时钟脉冲在与门中将时钟截断，使计时器在计数到零时停住。

2、设计任务及要求

1、用小规模集成电路设计24秒倒计时电路； 2、用555定时器产生1Hz的标准脉冲信号； 3、当计时器显示00，同时报警；

4、计时器应具有清零、启动、暂停/继续计时等控制功能。

二、电路设计

电子技术课程设计报告 题 目 24秒倒计时器的设计和制作 专 业 通信工程 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 浙江科技学院信息学院 年 月 日

24秒倒计时器的设计和制作

一、计时器概述

1、计时器的特点及应用

24秒倒计时。24秒计数芯片的置数端清零端共用一个开关，比赛开始后，24秒的置数端无效，24秒的倒数计时器的倒数计时器开始进行倒计时，逐秒倒计到零。选取“00”这个状态，通过组合逻辑电路给出截断信号，让该信号与时钟脉冲在与门中将时钟截断，使计时器在计数到零时停住。

2、设计任务及要求

1、用小规模集成电路设计24秒倒计时电路； 2、用555定时器产生1Hz的标准脉冲信号； 3、当计时器显示00，同时报警；

4、计时器应具有清零、启动、暂停/继续计时等控制功能。

二、电路设计

基于AT89C51的99秒倒计时器设计

摘要

今年来随着计算机在社会领域的渗透，单片机的应用正在不断地走向深入，同时带动传统控制检测日新月益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中，单片机往往是作为一个核心部件来使用，仅单片机方面知识是不够的，还应根据具体硬件结构，以及针对具体应用对象特点的软件结合，以作完善。

模拟多通道压力系统是利用压力传感器采集当前压力并放映在显示器上，它可以分析压力过量程，并发出报警。并采用电子秤原理可根据输入单价准确的计算出物体的金额。本篇论文讨论了简单的倒计时器的设计与制作，对于倒计时器中的LED数码显示器来说，我为了简化线路、降低成本，采用以软件为主的接口方法，即不使用专门的硬件译码器，而采用软件程序进行译码。

【关键词】AT89C51；LED数码管显示器；keil C；晶体振荡器

基于AT89C51的99秒倒计时器设计

Abstract

Permeate in the social realm along with the calculator in recent years,single slice the application of the machine just at constantly ali

定时电路的设计

——数字逻辑课程设计

学院：计算机学院 专业班级：计科13 时间：2015年1月4日

滁州学院计算机学院

目 录

设计要求………………………………………………………………………………………3 正文

一、倒计时器组成及原理 ………………………………………………………………3 1.1倒计时计数器组成 ……………………………………………………………3 1.2工作原理 ………………………………………………………………………3 二、拟定设计方案 ………………………………………………………………………4 2.1用Multisim进行仿真设计 ……………………………………………………4 2.2设计实现数码管显示 …………………………………………………………4 2.3设计555定时振荡实现秒振荡发生功能 ……………………………………4 2.4设计实现减法计数功能 ………………………………………………………5 2.5设计实现二位数减法计数功能 ………………………………………………5

定时电路的设计

——数字逻辑课程设计

学院：计算机学院 专业班级：计科13 时间：2015年1月4日

滁州学院计算机学院

目 录

设计要求………………………………………………………………………………………3 正文

一、倒计时器组成及原理 ………………………………………………………………3 1.1倒计时计数器组成 ……………………………………………………………3 1.2工作原理 ………………………………………………………………………3 二、拟定设计方案 ………………………………………………………………………4 2.1用Multisim进行仿真设计 ……………………………………………………4 2.2设计实现数码管显示 …………………………………………………………4 2.3设计555定时振荡实现秒振荡发生功能 ……………………………………4 2.4设计实现减法计数功能 ………………………………………………………5 2.5设计实现二位数减法计数功能 ………………………………………………5

河南科技学院新科学院

电子课程设计

设计题目：篮球比赛24秒倒计时器 学生姓名： 裴春浩 学 号： 2013190315 班 级： 电气133 指导老师： 王详勇 时 间： 2015.5.18-5.31

前言

电子课程设计是我们学习电子课程系列中的一门设计课程，其目的是锻炼我们综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高我们使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的应用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。本次我们的课程设计题目是“篮球比赛24秒计时器”，其作用是用于对球员的持球事件进行限制，当一方持球超时，警报器会报警提示持球方犯规。

通过对这个课程设计的完成，我们不仅加强了对数电及模电技术的理解，也学会了查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本的技能，增强了分析、解决实际问题的能力，真正的做到了将所学的知识实践化。

1

目 录

前言 .......................................................................................

单片机课程设计

目录

1 倒计时器设计要求 ................................................... 1 1.1设计要求 .......................................................... 1 1.2开发作用和意义 .................................................... 1 2.单片机 ............................................................. 2 2.1单片机概述 ........................................................ 2 2.1.1 单片机基础 ..................................................... 2 2.1.2 单片机与单片机系统 ..........................