二年级语文老师年度述职报告
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二年级语文老师述职报告范文
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二年级语文老师述职报告范文
述职人:*****,现任***小学二年级语文教师。兼任五年级科学。一二年级体育。幼儿大班语言。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作做个总结: 认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
本年度,我主要负责二年级的语文课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学区教研活动及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。针对学生作业
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小学二年级语文教师述职报告
目录
第一篇:小学语文教师述职报告第二篇:2014年小学语文教师述职报告第三篇:小学语文教师年度述职报告第四篇:小学语文教师述职报告第五篇:小学语文教师年度述职报告更多相关范文正文
第一篇:小学语文教师述职报告
踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。在学校中,我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、 思想方面: 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面 1、备课 。我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学
我的老师二年级作文
篇一:二年级作文:老师您辛苦了200字 七篇
【篇一:老师您辛苦了】
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干
每个夜晚,当我们已甜甜进入梦乡的时候;当半夜三更万籁俱寂的时候,有谁知道在某个角落还有微弱的光芒在摇曳。
随着不停挥舞的双手,一张张纸页上多了红色的添加物,有交错的,也有平行的。谁又曾真正觉得这些添加物是那么耀眼。
坐在课堂上,看着讲台前那个即熟悉又陌生的身影,你是否发现了什么?
那张嘴巴再不是以晚的滋润,变得就像是两片枯叶;那个额头再不是以晚的整洁,变得就像是数学书上的波浪线;那双手再不是以晚的刚劲有力,变得就像是崩塌的铁杆!
一直任劳任怨默默奉献的老师,他们的青春逝去了,换来了我们的大好年华
在此,我想向全天下的老师说一声老师,您辛苦了!
【篇二:老师您辛苦了】
新学期开学了,我也成为一名二年级的小学生了,一年过得真快,有快乐,有忧愁,有幸福,还有老师对我们的关爱。
回想初入学的时候,我的自理能力比别的同学差,性格内项的我也不爱说话,而且还总是忘记老师交代的事儿,我的老师并没有因此而狠狠批评我,而是耐心询问,给予我帮助和鼓励。她教育我要勇敢,要自信,要坚强。
教师节马上要到了,我衷心的对我的陈老师说一声:老师,谢谢您!您辛苦了!
【篇三:老师您辛苦了作文】
唐老师,
二年级感恩老师的句子
不计辛勤一砚寒,种树容易树人难。黑发秋霜织日月,粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
1、亲爱的老师,您的谆谆教诲让学生受益终生,忙碌了一年,祝您身体健康,天天快乐。
2、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心。谢谢您,老师。
3、感恩的心,感谢有你,让我学会了人生的真谛。感恩的心,感谢师恩,教我学会了做人的道理。
4、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
5、江河把我们推向的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
6、时光荏苒,岁月如歌,转眼就毕业了,想起昨日的校园,老师的背影历历在目,无比怀念那辛勤的背影。
7、您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。
8、好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
9、亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
10、为您送上一份祝福,愿你的生命中有良师相伴,在黑暗中为你闪耀星光,照亮你的前方,收获一片灿烂的
我的老师二年级作文
篇一:我爱我的老师 小学二年级作文
我爱我的老师
绥芬河市北寒学校二年级 周晶文 我们班的林老师今年20多岁,别看她年龄轻,对我们同学却很细心。
有一次我班同学王铭上课时吐了,林老师走下讲台默默的给王铭擦,还亲切的问他怎么了,是不是生病了?林老师的做法让我们很感动。
还记得那天,林老师捂着肚子给我们讲课,看到林老师带病给我们讲课,我们还在下面搞小动作,我感到真对不起老师。看着老师每天给我们讲课,我想对老师说:“您辛苦了!”
老师每天都忙忙碌碌的,我们都爱我们的老师,也要感谢我们的老师,在这我祝福我们的老师:身体健健康康、一生平平安安!
篇二:老师,我爱您二年级作文
老师,我爱您二年级作文
\n老师,您知道吗?我有两个妈妈,一个是我的亲妈妈,一个就是我现在的班主任杨老师——您了。\n您一头乌黑的长发,一双水灵灵的大眼睛,再加上一副(fǜ)漂亮的眼镜,可好看了!上课时,您总是耐心地教我们,课后还为我们批改作业。为了让我们把字写得更好,您经常手把手地教我们。\n有时您很温柔,常常跟我们讲一些好听的故事,和我们一起做有趣的游戏;有时您也很严厉,有同学不认真听讲时,您就会用眼睛狠狠(hěn)地盯着他,直到他专心为止。不过,同学们都说更喜欢您笑,喜欢温柔的您,我也是。
二年级作文我的老师
篇一:我的老师二年级作文
我的老师二年级作文
我的老师是一个和蔼可亲的老师,她象蜡烛一样默默的燃烧着,为学生照亮了前进的道路;她像一个园丁,辛勤培育着我们这些幼苗。\n记得有一次,老师喝茶的时候把杯子摔破了,热水溅到她的脚上,烫起了水泡,而她却坚持给我们上课,我们让老师去擦药,可她却说:“没事,这点儿小伤算不了什么!”顿时,一股暖流涌上我的心头!\n老师是多么伟大啊!我要好好学习,来报答老师!也希望所有的老师永远快乐!
篇二:三年级作文:我的老师
作文一:我的老师
我的老师她姓李,三年级刚教我们。随着朝夕相处,我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材,圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜,看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣,她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑,那是因为老师读书非常像演戏,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下,我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔,她也有严厉的一面。一次下课时,一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流,非常危险。幸亏被李老师及时发现,送他去了医院,才得到医治。事后,李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉,代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师,一
人教版小学二年级(上册)语文:部编人教版二年级语文
小初高学习+试卷+教案+学案
2017秋部编人教版二年级语文上册教学工作计划
________学校二年级___班 教师______
【学情分析】
我班有学生50名,男生25名,女生25名。有6名学习困难生。经过第一学年的学习,已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 【教材分析】
二年级教材包括一个识字单元和七个阅读单元,识字部分安排在教材的第二单元,穿插在阅读单元之间。在第一单元之后,安排了“快乐读书吧”。在全书最后,安排了几个附表:识字表、写字表。每个单元内部的具体安排如下:课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地:识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。 【教学目标】 1.识字写字
(1)认识常用汉字450个,会写汉字250个。 (2)喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。
小初高学习+试卷+教案+学案
小初高学习+试卷+教案+学案
(3)巩固大写字
部编二年级下册语文二年级下册语文复习计划
语文学科部编本二年级下册复习计划
为了迎接本学期的复习工作,根据《新课程标准》的教学理念,立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展,为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能,学会学习,掌握复习方法,养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下: 一、班级学生情况分析: 1 、基本情况:
本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看,参差不齐。但经过近二个学年的培养,学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况:
(1) 大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。
(2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况,汉字书写巩固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。
(3)阅读情况。对待一篇短文,一些孩子由于识字量的原因,有些孩子不能完全理解,要强化阅读习惯的培养。阅读要加强
部编二年级下册语文二年级下册语文复习计划
语文学科部编本二年级下册复习计划
为了迎接本学期的复习工作,根据《新课程标准》的教学理念,立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展,为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能,学会学习,掌握复习方法,养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下: 一、班级学生情况分析: 1 、基本情况:
本班的学生多来自于外来务工家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看,参差不齐。但经过近二个学年的培养,学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题。学生作业较认真。口语表达和习作也有进步。 2 、基础知识掌握情况:
(1) 大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物,但是阅读速度差异比较大。
(2) 由于新教材要求识字写字量大,学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况,汉字书写巩固率较差。因此,加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观。
(3)阅读情况。对待一篇短文,一些孩子由于识字量的原因,有些孩子不能完全理解,要强化阅读习惯的培养。阅读要加强
二年级下册语文乐园二
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课题:有趣的汉字
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尧[yáo]字歌 加水能浇[jiāo]地, 加火可燃烧[shāo] , 加日天破晓[xiǎo], 加足踩高跷[qiāo], 加食多富饶[ráo] , 加丝弯弯绕[rào] , 加手挠一挠[náo] , 加羽尾巴翘[qiào]。
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芬芳:茉莉花的芬芳沁人心脾。 向往:我们都向往美好的未来。 坚定:我们要坚定信念,努力学习。 迎接:为了迎接元旦,我们组织了好多 节目。 非常:我非常喜欢读书。 敬佩:周总理是我最敬佩的一个人。
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树真好
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树真好
《树真好》让我们重温了我们 生活中有关树的一切美好的记 忆和体验。
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我来露一手
人人都有自己的兴趣爱好,有的喜 欢唱歌,有的喜欢学英语,有的喜欢弹 琴,有的喜欢游泳,有的喜欢做家务, 而我最喜欢画画。 有一次,美术老师对我们说:“谁 要想参加美术比赛,就带一张最漂亮的 画来”。我太高兴了!终于有机会让我 露一手了!回到家,我把这件事告诉了 爸爸妈妈,他们都很支持
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我来露一手
我,急忙帮我准备纸和笔。我想了想, 就开始画起来,我非常喜欢这张画,这 是一张草原小姑娘,她有一张粉嘟嘟的 小脸蛋儿,一个高高的鼻梁,大大的眼 睛,小小的嘴巴,笑起来好看极了,