二年级下册数学期中自主检测

二年级下册数学期中检测题 一、填空。（24分）

1、由3个千，7个百，9个一组成数是（ ）。读作（ ） 2、一个数从右边数起第三位是（ ）位，第（ ）位是千位。 3、（ ）个千是一万，一千里面有（ ）个百。 4、858左边的8表示（ ），右边的8表示（ ）。 5、与6000相邻的两个数是（ ）和（ ）。

6、一个四位数，最高位上是8，十位上是5，其余各位数都是0，这个数是（ ）读作（ ）。

7、最大的三位数是（ ），比它大1的数是（ ）。 8、在里填＞、＜或＝。

628○648 571○471 796○805 980○1001 3894○3849 9999○10000

9、3000克＝（ ）千克 1吨＝（ ）千克 7000千克＝（ ）吨 （ ）千克＝9吨 10、按规律填一填，画一画。 （1）278，279，（ ）（

篇一：2015年人教版小学二年级数学下册期中试卷

人教版2014-2015年小学数学二年级下册

期中试卷

一、 填一填：（26分）

1、28里面有（ ）7。64除以8等于（）。 2、4个4是（ ）。30是5的（）倍。 3、把36平均分成4份，每份是（ ）。 4、8除以2，商是（）。

5、正方形有（ ）个直角。 3个正方形共有（ ）个直角。 6认真观察下图中的各个角。

7、看图写两道乘法算式和两道除法算式 。

8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”

。

8○72÷9

6×8○4020÷

5○5 9、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。

42○6＝73○6＝1820○5＝15 35○5＝40

10、帮小猴子分桃子。

有（ ）个桃子，平均分给（ ）只猴， 每只猴得到（）个。

二、 我当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。 （ ） 2、钝角比直角和锐角都大。 （ ） 3、5个5边加是多少，算式是5＋5＝10。 （ ） 4、18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。 （ ） 5、每份分得同样多，叫平均分。 （ ） 三、 我会选。（将正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1、12÷4读作：（ ）

①12除

…… … … … ：…号…学…… … … … … 线 … … … … … ：…名…姓…… … … … … … 订 … … … … ：…级…班… … … … … … … 装 … … ：…校…学…………………

北师大版二年级（下）数学期中质量检测题

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、看谁最聪明。 (共36分) 1、

括号里最大能填几：(4分)

4 ×（ ）< 30 ( ) × 9 < 62 3 ×( ) < 17 ( ) × 7 < 61 2、找规律后填数。（5分）

408、409、 、 、 ； 、 450、500、550。 3、在○里填上“＞ ＜或＝” (6分)

498○500 四千八百零六○4806 2080○2008 100mm○9cm 900m ○ 1km 50dm ○ 400cm 4、10个（ ）是一万；2438是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成；一个数是由5个千和3个十组成，这个数是（ ）。(6分)

5、从76里面连续减8，减了（ ）次还剩4。

在算式63-7÷7中，应先算(

数学二年级上册期中试题

一、直接写得数。(12分)

42-7= 6×6= 3×6= 5×6+5= 45+30= 4×3= 5×5= 4×3-4= 3×2= 25+7= 15-8= 60+9-16=

二、用竖式计算。(18分)

98-77+26= 46-18= 70-34=

24+（48-39）= 53-37+25= 81-28-37=

三、填一填。(19分)

1．测量课本的长一般用（ ）单位。估计一下，课本的长大约是（ ）。测量教室的长和宽一般用( )作单位。估计一下，教室的长大约是（ ），宽大约是（ ）。 2．在（ ）里填上适当的长度单位或数。 课桌高约75（ ）；一座楼房大约高15（ ）； 一块黑板长约2（ ）；粉笔大约长（ ）厘米。 3．看图列出两道加法算式和两道乘法算式。

☆☆☆☆☆☆ 加法算式： 或 ☆☆☆☆☆☆ 乘法算式： 或

小学二年级数学试卷

苏教版小学数学第四册期中质量调研卷

班级 姓名 成绩

（每空1分，共35分）

1、每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。

704

470

247

2、用7、4、2组成四个三位数，并按从小到大的顺序写出来。

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）

3、选准了再填。

503○489 305<600

1 0毫米○10厘米 1米○100590－90

4、（ ）个百和（ ）个一合起来是607；

486里面有（ ）个百（ ）个十（ ）个一。

5、在□里填上合适的数。

□÷4＝5 1 31÷□＝4 3

6、根据每组数排列的规律接着往下写。

（1）320、330、340、 、 、 、

（2）902、901、900、 、 、 、

（3）597、598、599、 、 、 、

1

二年级下册数学教材分析

这册教材一共有十个单元，包括以下内容：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。

第一单元 数据收集整理 1、主要内容

学习用调查法收集数据，初步了解统计表，学习用写“正”字的方法记录数据，根据根据统计表提出简单的数学问题并解答。 2、重难点

重点：会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表。 难点：用画“正”字的方法记录数据。 3、前后知识衔接

在本单元内容之前，学生只在一年级下册的“分类与统计”单元中接触过非正式的统计表（无表头），这里是学生第一次接触正式的统计表，收集整理数据的方法是今后学习更复杂的统计的基础。 4、目标

A、使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。

B、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

C、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

D、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 5、实体化、课程观

实体化：提出贴近学生生活的实际问题，让学生在解决问题的过

二年级第二学期数学期中测试卷(1)

一、填空。(每空1分，共39分) 1．看图列式计算。 ○○ ○○

○○ ○○

○○ ○○

○○ ○○

○○ ○○

○○

( )÷( )＝( )(份)……( )(个) ( )÷( )＝( )(个)……( )(个) 2．503是由( )个百，( )个十，

( )个一组成的。

3．与最大的三位数相邻的是( )和( )。

4．○□□△○□□△○□□△……第32个图形是( )。 5．在4分米908

里填上“>”“<”或“＝”。 4厘米 809

1米10个百

100厘米 100个十

9分米2千克

85厘米 3000克

6．一个数除以6有余数，余数最大是( )，最小是( )。 7．有一些糖，比30块多

，比40块少，平均分给9个小朋友还多2块。想一想每人分

)块糖。

得( )块，一共有(

8．长方形和正方形的共同特征是都有( )条边，( )个直角。 9．在括号里填上合适的单位名称。 邓老师高170( ) 一袋面粉的质量是15( ) 一扇门高约20( )

10．分一分，比一比。

一颗糖果重3( ) 小朋友伸开两臂的长约是1(

)

1个鸡蛋大约重55( )

384 495 87

青岛版二年级上册数学期中测试题

一、算一算（15分）一定要细心啊！

9×3= 7×8= 0×9= 4×7= 8+6= 7×2= 48+16= 8×3= 1×1= 66-40= 70+13= 6×6= 7×5= 2×8= 3×1= 二、填一填（33分）

1、3+3+3+3=（ ）×（ ） 7+7+7=（ ）×（ ） 2、先把乘法口诀补充完整,再写出两道乘法算式

四（ ）二十八 、 （ ）七十二 、 （ ）四十二 、 六（ ）二十四

装 订 线 二年级数学期中阶段调研检测 2013.11 一、直接写出得数（20分） 30÷6= 9÷3= 20÷5= 16÷4= 5×6= 15－3= 36÷6= 18－3= 25÷5= 5+18= 2×4= 12÷3= 24÷6= 5÷1= 18÷6= 2×3+4= 3×3+3= 5×2-5= 3×6－9= 4+4+4+4= 二、填空（27分） 1．根据口诀“五六三十”写出两道乘法算式和两道除法算式。 2．写出得数是6的算式 （ ）＋（ ）=6 （ ）－（ ）=6 （ ）

总 备

一、 全册教材分析：

本册教学内容：除法；方向与位置；生活中的大数；测量；整理与复习；加与减；认识图形；时、分、秒；数学好玩；调查与记录共八单元。

（一）除法：包括“分苹果”“搭一搭（一）”“搭一搭（二）”“分草莓”“租船”5个课题。

（二）方向与位置：包括“东南西北”、“辨认方向”2个课题。 （三）生活中的大数：包括“数一数（一）”、“数一数（二）”“拨一拨”“比一比”“有多少个字” 5个课题。

（四）测量：包括“铅笔有多长”、“1千米有多长”2个课题。 （五）加与减：包括“买电器”、“回收废电池”“十年的变化” “小小图书馆”“小蝌蚪的成长” “算得对吗”6个课题。

（六）认识图形：包括“认识角”、“认识直角”“长方形与正方形”“平行四边形”“欣赏与设计”5个课题。

（七）时、秒、分：包括“奥运开幕”、“1分有多长”、“淘气的作息时间”3个课题。

数学好玩：包括“上学时间”、“重复的奥妙”、“统计与概率”3个课题。

（八）调查与记录：包括“评选吉祥物”、“最喜欢的水果”、“统计与概率”3个课题。 二、教学目标：

（一）数与代数

1.第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法（商是一位数）。结合分物活动，