营销创新模式有哪些

关于企业营销创新方式的思考

创新能力是当今经济环境下企业发展的重要力量，其中营销创新是核心要素之一。企业在技术创新过程中，若一味追求纯技术创新而忽视营销创新，便会导致技术创新成果被市场应用的程度减弱，这违背了技术创新的外溢性原则。因此，重视营销创新，将其作为纯技术创新的一大重要支撑是企业发展的必然选择。当前国内企业营销仍然走以跟随为主的道路，营销模式相对单一，不能满足多元化市场的需求，这势必使我们在激烈的市场竞争中处于劣势。因此，对企业营销创新模式进行分析具有重要的现实意义。本文以营销创新能力的新视角，结合成功的营销模式创新案例，分析了企业的自主、合作及模仿营销创新方式，并从宏观与微观两个范畴探讨影响营销创新方式选择的关键因素。 一、国内外研究现状

营销创新是由“创新”的概念发展起来的，由熊彼特在1912年发表的《经济发展理论》中首次提出：创新是一个经济范畴，而非纯粹性的技术范畴。美国著名管理大师德鲁克曾指出，由于企业经营的目的在于创造客户，因此企业具有两种基本功能：营销和创新，这似乎是关于营销创新的最早理论来源。对营销创新问题的研究虽然始于20世纪80年代，但到目前为止国外主要是注重实践方面，而并没有形成系统的理论。

主要讲述在中国宏观调控背景下,房地产企业如何才能立于不败之地。

房企转型创新模式研究

彭蔚锋 孙文建

（南京工业大学土木工程学院，江苏 南京 210009）

[摘要]随着中国城镇化建设的高歌猛进，我国房地产业已经经历了一个高速发展的时期。与此同时，金融危机的不期而至以及国家相关政策不断出台，整个行业都面临着较大的冲击。本文则是基于这样的市场背景下，通过对几个成功房企的发展模式的研究，力图为房地产企业转型指明方向。

[关键词]房地产；创新模式；转型

Innovation Model of the Real Estate Business Transformation Abstract:With the development of China's urban construction, the real estate industry has experienced a period of rapid development. With the unexpected financial crisis as well as national policies are rolled out, there has a great impact on the in

第２６卷第１４期２００９年７月

科技进步与对策

Ｓｃｉｅｎｃｅ＆ＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＰｒｏｇｒｅｓｓａｎｄＰｏｌｉｃｙ

Ｖ０１．２６ＮＯ．１４Ｊｕｌ．２００９

产学研合作科技创新模式的拓展

——科技创新供需网模式

倪

明

（华东交通大学经济管理学院，江西南昌３３００１３）

摘要：产学研合作科技创新模式对促进科技发展起着重要作用，Ｉｎｔｅｍｅｔ猷２诞生与推广，则要求对其传统模式进行拓展，从而诞生了科技创新供需网模式。在阐述传统产学研合作科技创新模式及其特征、科技创新供需网模式及其特征基础上。给出了具体实例。关键词：产学研；供应链；供需网；科技创新中图分类号：Ｆ０９１．３５４

文献标识码：Ａ

文章编号：１００１—７３４８（２００９）１４—０００１－０３

０引言

当今，科技创新备受世界各国政府和企业界的重视。我国企业、科研所和高校等创新机构所普遍接受的一种科

科技供应丰体Ｌ

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科技需求主体Ｊ

核心科技创新丰体

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科技需求主体Ｋ

技创新模式——产学研合作科技创新模式，对提高我国科

技创新能力起着重要作用，成为一种主流创新模式Ｉ“。但是，由于科技创新环境的变化、科技创新主体及其创新意识的变化、技术更新换代速度加快等原因，原来以供应链为科技创新依托的某螳创新理念、

第26卷%第14期

科技进步与对策

2009年7月Science&TechnologyProgressandPolicy

Vol.26No.14%Jul.2009

产学研合作科技创新模式的拓展

———科技创新供需网模式

倪

明

（华东交通大学经济管理学院，江西南昌330013）

摘

要：产学研合作科技创新模式对促进科技发展起着重要作用，而Internet的诞生与推广，则要求对其传

统模式进行拓展，从而诞生了科技创新供需网模式。在阐述传统产学研合作科技创新模式及其特征、科技创新供需网模式及其特征基础上，给出了具体实例。关键词：产学研；供应链；供需网；科技创新中图分类号：F091.354

文献标识码：A

文章编号：1001－7348（2009）14－0001－03

0引言

当今，科技创新备受世界各国政府和企业界的重视。

我国企业、科研所和高校等创新机构所普遍接受的一种科技创新模式———产学研合作科技创新模式，对提高我国科技创新能力起着重要作用，成为一种主流创新模式[1]。但是，由于科技创新环境的变化、科技创新主体及其创新意识的变化、技术更新换代速度加快等原因，原来以供应链为科技创新依托的某些创新理念、合作形式、合作深度等将不同程度地出现不足，这就使得进一步拓展产学研合作

第26卷%第14期

科技进步与对策

2009年7月Science&TechnologyProgressandPolicy

Vol.26No.14%Jul.2009

产学研合作科技创新模式的拓展

———科技创新供需网模式

倪

明

（华东交通大学经济管理学院，江西南昌330013）

摘

要：产学研合作科技创新模式对促进科技发展起着重要作用，而Internet的诞生与推广，则要求对其传

统模式进行拓展，从而诞生了科技创新供需网模式。在阐述传统产学研合作科技创新模式及其特征、科技创新供需网模式及其特征基础上，给出了具体实例。关键词：产学研；供应链；供需网；科技创新中图分类号：F091.354

文献标识码：A

文章编号：1001－7348（2009）14－0001－03

0引言

当今，科技创新备受世界各国政府和企业界的重视。

我国企业、科研所和高校等创新机构所普遍接受的一种科技创新模式———产学研合作科技创新模式，对提高我国科技创新能力起着重要作用，成为一种主流创新模式[1]。但是，由于科技创新环境的变化、科技创新主体及其创新意识的变化、技术更新换代速度加快等原因，原来以供应链为科技创新依托的某些创新理念、合作形式、合作深度等将不同程度地出现不足，这就使得进一步拓展产学研合作

开放式创新模式管理方法

开放式创新模式

一、产生过程及其理论模型 1.技术创新模式的衍变历程

自20世纪50年代以来，国际上先后出现了五代具有代表性的企业技术创新过程模式（见表1）。

表1 Rothwell的五代创新模式代关键特征 第一/二代简单线性模式—技术推动，需求拉动

第三代耦合模式，识别不同因素间的相互作用和反馈环节

第四代并行模式，公司内部一体化，上游为关键供应商，下游为有需求的活跃的顾客，强调联接和联盟

第五代系统的一体化和广泛的网络化，灵活的定制化的响应，持续创新

前两种模式实际上是离散的、线性的模式，把创新的多种来源简化为一种，没有反应出创新产生的复杂性和多样性。第三代耦合互动模式的提出一定程度上认识到线性模式的局限性，增加了反馈环节，但基本上是机械的反应式模式。第四代和第五代创新过程模式的出现，是技术创新管理理论与实践上的飞跃，标志着从线性、离散模式转变为一体化与网络化的复杂模式。Rothwell的“第五代创新”概念把创新视为多因素作用的过程，需要企业内外的高度整合，进行开放式的创新，而现代信息技术和先进管理技

五矿营口产业园创新招商模式

投资90亿元的河北东旭集团玻璃基板生产线、投资34亿元的中和园核石墨深加工项目落户五矿(营口)产业园。同日，已签约入园的中邦镁业、东营胜星化工等8个项目正式开建。至此，五矿(营口)产业园这个占地7.26平方公里、企业主导的工业园区一期工业招商即将圆满收官，园区进入全面运营阶段。

河北东旭集团是国内最大的具有自主知识产权玻璃基板生产企业，全球只有美国、日本能够量产。中和园核石墨深加工项目一期将建成年产10万吨高级石墨生产基地。这两个项目和已经开工建设的8个项目都是投资强度大、质量高的项目，落户五矿(营口)产业园，得益于企业主导的“以商招商”和企业与政府联合招商的新模式。

2006年，中国五矿集团与省政府签署《经济技术合作框架协议》，注册成立五矿(营口)产业园发展有限公司，在辽宁(营口)沿海产业基地建设五矿产业园，全面负责占地30.4平方公里园区的开发建设、招商引资和运营管理。

据介绍，五矿产业园是中国五矿集团公司进行战略转型，进军工业地产的核心项目，由企业主导园区运营，开发建设、招商引资更加贴近行业和市场，在体制机制上优势明显。五矿产业园公司结合公司实际，创造性提出“产业规划先行”、“园区招商企业+政府”等模式，为营口开辟招

　　摘要：针对应用型高校工科专业以“大课题、小模块”的改革与实践为切入点，提出“一组一题、共同完成、综合评判”的毕业设计实施模式。从应用型人才培养、毕业设计标准文档建立、考核方式规范化3个指标出发，总结出一套区别于研究型高校、更加适合应用型高校的毕业设计实施模式。通过在测控技术与仪器专业的改革试点，论证了方案的有效性，提高了学生的积极性与行业竞争性。

　　人才培育是高等学校的根本使命，毕业设计是检验该项使命完结效果的首要手法。毕业设计是高校学生在校期间最重要的专业必修课之一，经过毕业设计环节，可以进步学生认真负责、勇于实践的基本素质，培育学生归纳运用常识、独立完结课题的能力，可以为其工作和进修打下坚实的基础[1]。跟着社会主义商场经济体系的建立，我国实行了学生面向商场的双向择业准则，商场工作体系中信息的不对称导致学生需投入很大的人力、物力与财力，工作成本进步、工作压力加大，对毕业设计环节的办理和质量造成了一定的冲击[2]。近年来，国家提倡本科高校选用应用型人才培育形式，推动技术性人才的培育，作为培育专业人才的高等院校，怎么进步学生理论、实践水平及创新能力，是现在严峻工作局势下亟需考虑的问题。

　　一

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探究智慧社区应急管理的创新模式

作者：王鑫

来源：《环球市场》2018年第09期

摘要：城市化进程的不断加快，加剧了社区矛盾和冲突的发生，政府在城市应急管理中亟需发展社区建设。智慧社区依靠智能化信息技术，通过对公共安全应急管理机制的探索以及在管理、技术、主体等层面的创新，构建了数字化、智能化的管理模式，实现了应急管理人防与技防、群防与群治的协同发展。本文根据传统社区应急管理存在的问题，阐述了智慧社区应急管理模式实现路径，以供参考。

关键词：智慧社区；应急管理；创新模式 一、概述智慧杜区应急管理

智慧社区应急管理指的是运用现代化信息技术手段，通过感知社区的整体状况，加强人物、物物之间的联系，并通过对社区风险源情况及发展态势全面准确的了解，提前预知并合理的控制突发事件，在发生突发事件后可以提供信息互联互通、协调联动、资源调配的应急决策，使社区安全管理达到智慧、安全与高效的目的。智慧社区的实质是通过对社区各方面信息的整合，实现共享、协调，通过对信息的全面掌握和资源的合理分配，做出社区服务和管理的最优决策，对突发事件起到更好的预

市中教科研参考

第 3 期

市中区教育局教科所编 2010年11月26日

卷 首 语

2010年10月29～30日，中国教育学会教育机制研究分会在市中区召开了“2010年全国中小学新课程改革课堂教学观摩研讨会”， 我区41中、13中、红旗小学三校提供了观摩现场。国家督学、教育部原基础教育司郑增仪副司长，中国教育学会施进军秘书长，中央教科所韩立福博士，枣庄市教育局、市中区政府、市中区教育局领导出席会议。来自全国各地的市县区教研室主任、教科所负责人、学科教学研究人员；中小学校长、教务主任及学科骨干教师，共320余人参加了会议。这次会议采用专家讲授、专题研讨、课堂观察、经验交流等多种形式相结合的会议模式，最大限度地让与会人员分享了课堂教学改革成功经验。通过本次交流研讨使参加人员进一步明确了我国基础教育改革与发展方向、思路和任务；交流了各地区、各学校之间的课堂教学改革经验和做法；掌握了中小学构建新课程有效教学的途径和策略；了解和掌握了培养新型名师的新理念和新行动，促进了教师专业化成长。

本期为全国中小学新课程改革课堂教学观摩研讨会专刊，重点推荐介绍大会“先进课改学校经验交流”中九位校长的大会典型发言，希望能从