乡镇党校制度

党校工作制度

一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实《中国共产党党校工作暂行条例》和《中小学继续教育规定》，紧紧围绕县委中心工作，充分发挥党校教育主阵地作用。

二、深化教学改革，优化教学结构，完善教学体系，创新教学方法，全面提高教学质量。

三、科研工作要围绕县委、县政府提出的发展目标和思路，运用马克思主义的立场、观点、方法去研究新情况，回答新问题，为党委和政府决策服务，为我县物质文明、政治文明和精神文明服务。

四、行政后勤工作要以教学为中心，增强服务意识，加强制度建设,实行科学管理，提高后勤保障能力。

五、党校教职工必须忠诚于党的教育事业，在政治上和党中央保持一致，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，严格执行“弘扬政气、民主治校、规范管理、开拓创新”的治校方略，勤奋工作、爱岗敬业，用改革精神办好党校。

党校学习制度

一、全体教职工必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策及时事政治，刻苦钻研业务，努力掌握社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他各方面的知识，不断提高自身的综合素质。

二、学习要采取多种形式，以自学为主，集中学习为

一、党务管理类

党委会议制度

校党委会议由书记主持，书记不在时经书记授权由副书记主持。议题由党委书记审定，会议由校党委委员参加，必要时吸收有关部门负责人参加。

议事范围：

一、学习党的路线、方针和政策，传达上级重要会议精神及上级党组织的重要决定，并结合学校实际，制定贯彻实施意见，并检查监督执行情况。

二、讨论研究学校党组织的思想、组织、作风制度建设工作，对学校各党支部的政治核心、战斗保垒、党员的先锋模范作用发挥情况进行分析研究，并做出相应的决定。

三、对行政事务中提出的学校改革和发展方案、年度计划以及教学、科研、人事、学员教育与管理、财务、基建、后勤等方面的重大问题进行研究等；讨论重大突发性事件，并做出相应的决定。

四、定期听取纪委和党委各部门的工作汇报，解决汇报中提出的重要问题；研究讨论学校工会、共青团等群众组织和教职工代表大会提出的重要事项。

五、按照职责权限讨论有关干部的选拔、任用、教育、培养、考核与监督等工作。

六、讨论决定学校机构的设置与撤消，讨论决定学校各项规章制度的建立与废除。

七、研究决定以学校党委名义上报的重要请示或汇报。 八、讨论决定重要奖惩，审批上报各类先进。 九、党委需要讨论决定的其它事宜。

党委中心组学习制度

为使中

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办公室工作职责

一、围绕教学这一中心任务,强化服务意识,当好参谋助手，协调各部、室、处工作。

二、负责文件、印章、档案、车辆及办公用品的管理工作。

三、接上应下，处理与上级和其他部门有关工作事宜。

四、撰写领导交办的各种文件、材料。

五、负责教职工考勤、考核和年报的统计工作。 六、负责组织本校教职工会议、学习、劳动等各项集体活动。

七、完成校领导交办的其他工作。

-可编辑修改-

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文明办公制度

为切实加强我校教职工的思想作风建设，不断提高工作效能、服务水准，树立良好的社会形象，推动和促进党校事业不断上新台阶，结合我校工作实际，特制定本制度。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实

第一篇：基层党校规章制度

校务委员会制度

1、定期召开校务委员会例会。一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。必要时，可临时召开校务会议。

2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。

3、年度教学计划、教学管理、工作目标的制定，聘请教员、组织重大活动、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经校务委员会集体讨论决定。

4、例会前需充分准备，由专职副校长将例会内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应做好相应准备。

5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向局嵩阳办党工委作出汇报。

6、例会需作好会议记录，并归档备查。

年度工作制度

1、党校每年年初要根据嵩阳办党工委的部署，制定年度教学计划，并附课程内容安排表。

2、教育计划要明确教学内容。参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。

3、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。

4、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。

学员考勤考核制度

1、凡党校学员应自觉遵守党校的各项规章制度。

2、学员在学习期间要严格遵守作息时间，不迟到，不早退。

3、学员在学习期间旷

办公室工作职责

一、围绕教学这一中心任务,强化服务意识,当好参谋助手，协调各部、室、处工作。

二、负责文件、印章、档案、车辆及办公用品的管理工作。

三、接上应下，处理与上级和其他部门有关工作事宜。

四、撰写领导交办的各种文件、材料。

五、负责教职工考勤、考核和年报的统计工作。 六、负责组织本校教职工会议、学习、劳动等各项集体活动。

七、完成校领导交办的其他工作。

文明办公制度

为切实加强我校教职工的思想作风建设，不断提高工作效能、服务水准，树立良好的社会形象，推动和促进党校事业不断上新台阶，结合我校工作实际，特制定本制度。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以围绕中心，服务大局为主要目标，增强创新意识、服务意识、公仆意识、廉政意识和群众意识，培养“团结、务实、廉洁、高效”的作风，努力树立党校的良好形象，为构建文明和谐的新沁水做贡献。

二、主要内容

1、提高服务水平方面，重点做好“首问负责”、“挂牌上岗”、“三声服务”、“四个就办”。“首问负责”即：首问负责制，首次接待（含电话接待）的同志，自始至终地帮助解决群众反映的问题，或联系、委托相关科室人员解决。“挂牌上岗”即：门上有科室牌，办公桌上有标示牌

基层党校规章制度

一、校务委员会例会制度

1、定期召开校务委员会例会。一般情况下，一季度召开一次，每年不少于四次。必要时，可临时召开校务会议。 2、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。

3、年度教学计划、教学管理、工作目标、规章制度的制定，聘请教员、组织重大活动、资金投入、实施奖惩等重大事项必须经校务委员会集体讨论决定。

4、例会前需充分准备，由专职副校长将例会内容和议题通知各校务委员，各校务委员与会前应做好相应准备。 5、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决、决而有行，并及时向镇党委作出汇报。 6、例会需作好会议记录，并归档备查。

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二、教育计划制度

1、党校每年年初要根据镇党委的部署，制定年度教育计划，并附课程内容安排表。

2、教育计划要明确教学内容。参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。

3、党校教育计划由校务会制定，报镇党委讨论通过，由镇党委发文，同时报镇组织办备案。

4、校委会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实年度教育计划。

5、党校工作要做到年度有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。

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三、考

社区党校管理制度

中共农林街社区党校是党工委的教学机构，是学习、研究马克思主义基本理论的重要阵地，是培训党员、干部和入党积极分子的重要场所，是共产党员加强党性锻炼的熔炉。为了保证党校的教学与管理能够严谨、有序的进行, 圆满完成农林街党工委交给的教学任务，确保培训的质量和效果，特制定党校管理制度。

一、教学内容

党校开设课程有：党的基本知识（党的性质、党的指导思想、党的宗旨、党的最高理想等）、党史、录像（优秀共产党员的事迹）、入党材料的写法和入党程序等常识、专家对有关热点问题的研究。

党校要有针对性地开办各种不同类型的学习班。如处级干部读书班、专题研讨班、入党积极分子学习班、中青年干部培训班、科级干部培训班、党支部书记学习班等。学习班针对学员的工作性质开展不同专题的研讨，尤其是要研讨平安和谐社区党建改革与发展的大政方针，为党工委的决策提供理论与实践依据。

二、学习方法

（一）党校学员以自学为主，听讲课为辅。并以小组讨论，观看录像、社会实践活动等形式配合教学，提高学员认识问题和分析问题的能力。每期要进行一次党的基本知识竞赛活动。

（二）理论联系实际，学员在党校一边学习，一边实践，在学习、工作和生活中，自觉履行职责，严格要求，起好入党积极分子的表率作用和带头作用

市委2022年推进乡镇党校建设专题报告范文

　　一、整合资源，解决四大难题

　　（一）解决镇级党校培训场地和设施欠缺的问题。统一设置镇级党校标识，整合乡镇党员活动室、干部职工会议室等现有场所，与党员远程教育站点、人力资源培训中心、乡镇文化站共享资源，确保xx家乡镇党校都备有办学所需的投影仪、音响和桌椅等设施，为镇级党校开展培训提供硬件方面的保障。

　　（二）解决培训师资不足的问题。从各级党政领导、党员代表、站所专业技术人员、乡贤人才、产业带头人等领域先进典型中物色授课人，遴选xx人进入乡镇党校专、兼职师资后备库。

　　（三）解决培训经费紧缺的问题。除了用好省、市拨付的财政经费外，我市另外拨付乡镇党校专项经费xx万元，各乡镇党委结合本地财政实际制定经费配套方案，使乡镇党校在添置教学设备、开展培训等有了财力支撑。

　　（四）解决培训无计划、欠规范的问题。坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，强化主业主责主角意识，严格教学培训规划，对培训对象、班次设置、培训内容、课程设置、师资安排等做出详细计划，定期举办培训班，促进乡镇党校工作顺利进展。

　　二、明确职责，三级主体联动 （ wWw.YuAn0.cN 转载请注明 ）

　　（一）明确市委党校业务指导和师

创建省先进基层 示范党校汇报材料

打造成一所乡镇的“大学校”

绍兴县孙端镇是鲁迅先生外婆家，全镇3.9万人口，16个行政村，1 个街道，有47个支部，1623名党员。2008年GDP66314万元，财政总收入7173.6万元，农民人均收入10750元。近几年来，孙端镇党委按照科学发展观要求，在上级有关部门的领导下，花大力气搞党校基础建设，花深功夫抓党校内涵发展，积极探索农村基层党校办学规律，努力创新基层党校办学模式，通过念好“长”、“宽”、“高” 三字经（ “长”即注重教育培训的长效性；“宽”即注重教育培训的广泛性；“高”即提高教育培训的实效性），探索出一条党员干部教育和人才培养的新路子。用一个长远的办学目标和长效的教育培训机制，达到党员干部教育培训的“全员、全程、全覆盖”，实现党校能力建设和服务新农村建设的高水平，致力于把孙端镇委党校打造成一所真正的乡镇“大学校”。

一、办学体会

（一）抓好一支队伍，确保培训质量。

队伍建设是开展党校工作的支柱。要真正提高党校的教学质量和教学水平，离不开一个稳定的领导班子和一支精良的教师队伍。党校有坚强的领导班子和工作班子，有一支精通业务的专兼职教师队伍。

1、管理队伍体系化。为实现基层党校教育

　　一、整合资源，解决四大难题

　　（一）解决镇级党校培训场地和设施欠缺的问题。统一设置镇级党校标识，整合乡镇党员活动室、干部职工会议室等现有场所，与党员远程教育站点、人力资源培训中心、乡镇文化站共享资源，确保xx家乡镇党校都备有办学所需的投影仪、音响和桌椅等设施，为镇级党校开展培训提供硬件方面的保障。

　　（二）解决培训师资不足的问题。从各级党政领导、党员代表、站所专业技术人员、乡贤人才、产业带头人等领域先进典型中物色授课人，遴选xx人进入乡镇党校专、兼职师资后备库。

　　（三）解决培训经费紧缺的问题。除了用好省、市拨付的财政经费外，我市另外拨付乡镇党校专项经费xx万元，各乡镇党委结合本地财政实际制定经费配套方案，使乡镇党校在添置教学设备、开展培训等有了财力支撑。

　　（四）解决培训无计划、欠规范的问题。坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，强化主业主责主角意识，严格教学培训规划，对培训对象、班次设置、培训内容、课程设置、师资安排等做出详细计划，定期举办培训班，促进乡镇党校工作顺利进展。

　　二、明确职责，三级主体联动

　　（一）明确市委党校业务指导和师资保障职责。统筹安排乡镇党校的培训任务，对乡镇党校的基础设施建设和培训工作进行指导；根据乡镇培训需