课程作业反思

精彩的“陷阱”是成功的一半

《网页设计之div盒子的定位》教学反思

Div盒子模型是CSS控制页面时一个十分重要的知识点，其定位方法则是重中之重。学生在掌握了盒子模型的概念、组成、作用等基本知识之后，就面临着如何在页面中为各盒子进行合理的排版，以实现丰富的页面效果的实际需求。本节课围绕该问题而展开，以任务驱动的形式带领学生在不断地发现问题，分析问题，解决问题的过程中，体验两种不同的定位法为div盒子排版所带来的神奇变化。

课程开始时，我便和学生一起，结合上次课某学生的课堂作品文件，对div盒子的基础知识做简要的回顾，同时引导大家在该“问题作品”文件中寻找不足，即所有盒子都是按照标准流的方式，在浏览器窗口中由上而下依次排列。而实际上这种排列方式有其局限性，会导致网页页面效果“刻板”，且浪费页面空间。此时，我再打开一份已经过合理定位后的同作品文件，让学生注意观察，该文件中各盒子的排列已经发生了巨大变化，整个页面已变得十分美观。通过这种导入方法，让学生在发现自己的作品中存在问题的同时，又欣赏到了定位之后的文件效果，由此产生“改变现状”的强烈愿望。至此，成功引入div盒子定位的概念。

在接下来的教学活动中，我结合ppt与板书简单介绍了何为

《软件体系结构》课程大作业

利用“4+1”视图建模方法进行“网上选课系统”软件体系结构设计

所学专业： 软件工程 年级班级： 2010级 1 班 所属小组： 第？组 组负责人： ？？？ 组内成员： ？？？、？？？、？？？

河南农业大学信息与管理科学学院

2012年12月12日

一、 引言

(一) 运用4+1视图方法：针对不同需求进行架构设计

要开发出用户满意的软件并不是件容易的事，软件架构师必须全面把握各种各样的需求、权衡需求之间有可能的矛盾之处，分门别类地将不同需求一一满足。

Philippe Kruchten提出的4+1视图方法为软件架构师\一一征服需求\提供了良好基础，如图1所示：

图1运用4+1视图方法针对不同需求进行架构设计

场景视图：场景视图关注案例描述，即对案软件需求的功能描述和非功能描述；对应于UML建模中的用例建模。

逻辑视图：逻辑视图关注功能，不仅包括用户可见的功能，还包括为实现用户功能

英译中（说明：93点不译，供有兴趣者练习，下节课有空时再讲，没空不讲，只给分析和参考译文）： Powers of Directors

93. The business and affairs of the Company shall be managed by the directors who may pay all expenses incurred preliminary to and in connection with the formation and registration of the Company and may exercise all such powers of the Company as are not by the Act or by the Memorandum or these Articles required to be exercised by the members of the Company, subject to any delegation of such powers as may be authorized by these Articles and to such requireme

小学语文有效作业设计反思

李东

新的形势下，新课改要求我们教师尽量去改变学生的学习方式，引导学生进行探究性的学习。而家庭作业作为课堂教学的延续和补充，是巩固知识,提高能力的重要手段，是培养学生良好习惯，有利于促进学生个性发展。中高年级的孩子富有好奇心，喜欢探险，我们的作业一定要结合学生实际，布置有创新形式的作业，通过这种形式开发潜能，提高孩子们的闪光点。

语文教学离不开生活，它是实践性很强的课程。在学完一篇文章之后，通过安排学生写相应的片段，或者按课文的写作方法去观察事物，仿写文章，或者让学生与人物进行对话，实现心灵的沟通。例如在学完《山中访友》这篇课文后，我布置同学们课下观察身边的景物，利用文章的写作方法，写一写自己喜欢的景物。当同学们把作业交上来后，带给我的是惊喜，他们写的很成功，他们的心情融入文字中，实现了和事物的对话。在学完季羡林的<<怀念母亲>>这篇充满爱的文章后，布置学生回家通过自己的方式，表达对父母的爱，可以是心里话，可以是一些实际行动，可以是通过文章的形式实现。这样的作业，对于孩子们来说具有挑战性，他们愿意尝试，在活动的过程中，同时实现了与家长的积极沟通。

知识源于生活,我们说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

四年级第二学期第七单元作业设计分析与反思

【本单元主要目标】

1、能读准字音（前后鼻音、平翘舌音、轻声、多音字），正确抄默词语。能运用查字典、近义词替换、联系上下文等多种方法理解词义。

2、体会比喻句、排比句在文中的表达效果，并学习运用这种修辞手法把句子写具体、写生动。

3、能运用不同的方法来概括课文主要内容。

能结合活动，加强语言交际，及时表达自己的想法和感受，从而能逐步走进课文主人公的情感世界

【目标落实情况】

一．关于字词：

结合四年级学生的特点，在教学中无需再面面俱到地教学生字词，而是从音形义的角度，有选择、有侧重地展开。可结合预习及课后练习，掌握字词的读音，联系上下文理解词语的意思，体会文章的用词贴切。 例：

L31.一幅名画的诞生——

多音字：肖像（xiao） 易读错字：纤夫（qian ）、褴褛( lan lu ) 重点词：蠕动（像蚯蚓爬行那样动）

L33.苏武牧羊——

多音字：刷白（shua ）易读错字：侮辱（ wu ）、召见（ zhao ）

重点词：恭恭敬敬（对尊长或宾客严肃有礼貌）、置之度外（不把生死、厉害

等放在心上）、气节（坚持正义，在敌人或压力前不屈服的品质） L34.笛声——

多音字：作坊（ zuo ）、刨

新课程教学反思

对新课程的了解越多，研究越深，实践越丰富，越会感到新课程

确实带给我们一个明媚的春天，它有着巨大的魅力，有着生机勃勃的旺盛的生命力。

走进新课程，我们不由地对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思：那些个大家已经习以为常的甚至被津津乐道为“改革”的种种看法和做法，以新课程的理念加以审视，我们如坐针毡，恍然而有所悟。反思使我们“与时俱进”，在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变；反思使我们对新课程更充满感情，充满信任，抱有极大的希望。

在新一轮基础教育课程改革的背景下，笔者围绕着教学的有关问题进行了一番回顾和反思，现做一梳理，是为“教学反思录”。 “培养自学能力”的局限性

“培养学生自学能力”曾经成为教学领域一个非常热门的话题。直到现在，“培养自学能力”的种种做法仍然可以在我们的课堂教学中见到踪迹：学生自读教材；学生依据教材回答教师的提问；教师对提问中暴露出的学生理解不透彻、不深刻的地方或所谓重点、难点加以讲解；学生完成老师布置的任务

课堂上学生的自学能力主要体现在：学生能够从一定的情境出发，通过多向交流与合作，一同讨论、探究、发现，以此得出某种结论，获取某种知识。所以，课堂教学中培养学生的自学能力，应该把自主探究、主动参与、相

- 1 -

《建筑工程施工组织》

课 程 作 业

班级

学号

姓名

2013.7

- 2 -

第一章 绪论

一、单选题:

1．具有独立的施工条件,并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物称为 ( ) 。 A.单项工程 B.单位工程 C.分部工程 D.分项工程 2.建筑装饰装修工程属于( ) 。

A.单位工程 B.分部工程 C.分项工程 D.检验批 3.建设准备阶段的工作中心是( ) 。 A.勘察设计 B.施工准备 C.工程实施阶段

4.施工准备工作基本完成后,具备了开工条件,应由( )向有关部门交出开工报告。 A.施工单位 B.设计单位 C.建设单位 D.监理单位

5.以一个施工项目为编制对象,用以指导整个施工项目全过程的各项施工活动的技术、经济和组织的综合性文件叫( )。

A.

《会计速成》课程作业

专业： 学号： 姓名： 一、作业要求：

1、写出以下各项业务的会计分录，填制记账凭证，并根据记账凭证登记相关账簿，根据账簿编制简易会计报表。

2、请用A4纸打印装订成册后，要求手工处理相关业务，所有会计分录、凭证、账簿、报表均须手工填写。要求手工完成内容，凡是打印者，成绩一律为不合格。

3、业务会计期间为当前年度、当前月份。 二、经济业务

（1）8日，总经理张力报销差旅费4500.00元，出差前借款3000元。

（2）9日，销售部销售给振华车行独轮杂技车500辆，收入400000.00元，销项税68000.00元，收银行转账支票金额468000.00元，送存工商银行。

（3）10日，销售部销售给宏远商厦儿童车500辆，收入350000.00元，销项税59500.00元，贷款未收。

（4）12日，取得银行委托收款入账凭证，入账金额20000.00元，系收宏远商厦购货款。 （5）12日，采购部从青岛轮胎厂购入轮胎2000个，每个15.00元，增值税发票列示价款共计30000.00元，增值税5100.00元，

中

我与大艺展(征文)

梦

题 目 名 称 我与大艺展-我的中国梦 课 程 名 称 美术鉴赏课程作业 学 生 姓 名 周超 学 号 1141302064 系 、专 业 信息工程系、计算机科学与技术 指 导 教 师 张冰钰

我与大艺展征文-我的中国梦

中国的崛起道路还很长，还面临很多的困难和险阻，但是没有谁能挡不住东方雄狮的苏醒！

——题记

在历史长河中，如果有忘记历史的民族，那么也会被历史所抛弃，四大文明古国，只留中国，因为我们民族流淌着龙的血。坚强不屈，吃苦耐劳，就让我们回到近代的屈辱历史，铭记那段雄狮昏睡的历史，铭记那段我们华夏儿女最黑暗的时光吧！

1842/8/29，《南京条约》签订

1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府 1926/9/6，英国制造“万县惨案” 1901/9/7，《辛丑条约》签订 1894/9/15，平壤战役，左宝贵牺牲

1894/9/17，黄海

Greenmarketing

绿色营销作业

1、结合你的亲身经历请你谈谈你对绿色营销观念的认识。

日立集团就是那些决心通过其产品和服务实现环保的企业之一。日立集团立志通过提高环保产品的销售份额而实现为保护环境所做的努力。集团在2006所设立的目标是70%。2004年集团开发了19种环保产品，这也使得环保产品在其集团总销售额中占到了72%的比例。日立提前两年实现了目标！2010年的新目标是80%。

通用电气的“绿色创想”计划要求追加7亿美元的研发投入，用以开发太阳能混合动力机车、低排放飞机引擎、更有效的照明设备以及更为成熟的水处理系统。通用电气环保产品的销售额从2004年的60亿美元提高到了2006年的120亿美元。

所谓绿色营销观念，就是指企业必须把消费者的需求、企业的利益和环保利益三者有机地结合起来，必须充分估计资源环保问题，从产品设计及、生产、销售到使用的整个营销过程都要考虑到资源的节约利用和环保利益，做到安全、卫生、无公害的一种营销观念。

英国威尔斯大学肯·毕提教授在其所著的《绿色营销——化危机为商机的经营趋势》一书中指出：“绿色营销是一种能辨识、预期及符合消费的社会需求，并且可带来利润及永续经营的管理过程。”绿色营销观念认为，企业在