魏书生的班规班纪(四)心得体会

三年级班主任工作计划

任芬

时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这两年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：

一 .指导思想：

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教

魏书生的班规班纪

第一部分 岗位责任制（按空间范畴制订） 一．常务班长职责

１．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

３．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任老师的责权。

４．负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

５．负责指挥值周长、值日长积极主动地开展工作。

６．通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。 二．团支部

１．团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

２．支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

３．支部组织委员，具体负责组织，主持会议，负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员;

４．支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学

心得体会

听魏书生老师的讲座，我对其中的四句话最有感慨。 第一句：人若想通了，就不会埋怨、指责麻烦。

我算得上是个愤青，虽然已经过了青年时期。对生活中大小不满意的事情都喜欢牢骚两句，否则，难解心头之恨，有时候这样的埋怨甚至持续很久，这虽然有助于发泄不满的情绪，对身心健康有益，甚至也利于长寿，但是充满抱怨的生活总不是平静的，舒适的。生活总是不断的创造麻烦，从读书找工作到结婚生子，甚至照顾孩子、与公婆相处等等，没有一件事让人省心，有时候我也思考“人活着为了什么”，“工作为了赚钱，赚钱为了吃穿，吃穿为了活着，可要是不活着了不就什么也不用干了吗？”想了也是自添烦恼，想到头大又能想明白什么呢，我一个凡夫俗子，要是人人都能明白不都成圣人了吗？可话又说回来，想不明白不得又要烦恼了吗，又得从头再想。一圈又一圈的来回折腾，每次都回到起点，一无所获。想不明白就索性不想呗，照旧工作吃饭、穿衣睡觉，懒得伤脑经，这似乎境界更高了，可是遇到麻烦时候又抱怨了、指责了、牢骚满腹，生活再次回到起点。这魏老师说的“想通了”得是怎样的一种境界呢？我还是想不通，但是在我千百次的反复折腾后，我总觉得他说的有道理，这也许更接近他所说的“想通了”吧。

第二句：所有懒人都瞧不起自己。

我是

学习魏书生教育思想心得体会

学习魏书生的教育思想，使我感触很深，启发很大，现将自己的点滴体会总结如下：

一、学习魏书生的精神

魏书生不是一般的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我精神，他想着全体学生，要把所有的学生教好才甘心有一个学生没有教好心里也不安。他把学生看得比自己重要，自己可以忍受生活上的种种不便，种种困难，目的是把这些学生一个一个地教育成才。这是一个真正的共产主义者的精神，也可以说是宗教家的精神：就是牺牲自己，拯救别人。这种精神值得我们学习。

二、了解魏书生的思想

魏书生的思想是真真切切地从引导学生怎样做人开始。他主张人们之间的基本关系应该是互助的关系，而不是互斗的关系，因而处理人际关系的基本原则应该是与人为善的，互相谅解的。在遇到矛盾、解决具体问题时，贝y应坚持“正面引导，搞心理穿透”，而不搞“互相碰撞”。每个人对自己应本着“宁让别人负我，不可我负别人”的精神，坚持进行“自我心理调节”。这样，人就可以以活得轻松一些，人际关系也就会更协调。

他还主张发展学生个性，让学生“为发展长处而学” 在教学实践中，他主张“强化过程，淡化结果”，不是简单

的搞分数控制。

魏书生的这些教育思想都体现他的那些既具有规律性又是很规范化的具体措施中。在他所教的班级中，

优秀班主任发言稿

西南俎小学 苏瑞红

学期初，我结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计

划。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。 一、营造书香班级 ：

（1）建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书近百册。

（2）开展“换一本书，交一个朋友 ”活动，鼓励孩子们好书要相互交换看，好书共同分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。

（3）记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。

二、指导学生掌握读书读报的方法。

第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要

学习魏书生心得集

目 录

写在县小学教育集团校调整之际（代序）???赵学明（2） 民主是管理之魂 科学是管理之径???????赵学明（4） 办学生需要事 做教育有心人 ????????李建华（15） 爱的教育 伟大的人格????????????戴兴华（18） 学习魏书生教育思想 做合格的教育工作者???吕登学（22） 为政以德 为师以识?????????????刘从标（28） 树立服务意识 科学管理学校?????????徐冬山（30） 学习魏书生教育思想整体推进新课程改革 ???曹安福（36） 学习魏书生有感 ??????????????王 峰（40） 努力像魏书生那样当校长 ??????????李宝军（47） 魏书生的教育思想是指导学校工作的重要法宝 ?盛苏宁（52） 在首届中国教育家大会上的发言??????? 魏书生（56）

写在县小学教育集团校调整之际

（代序）

射阳县实验小学 赵学明

中华教育圣坛，人才济济，千帆竞发，百舸争流，又如美丽的夜空，星汉灿烂，异彩纷呈，交相辉映，各领风骚。著名教育家魏书生正是其中一颗璀璨的明星。

魏书生的教育思想和教育经验是博大精深的，既有理论高度，又具有很强的实践性，同时，他对教育改革所倾注的

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魏书生报告心得

听魏书生报告心得 ?? ---潮水中学薛若岩

?? 听了魏书生老师的报告，我感受颇深，魏老师并不是用一些我们闻所未闻的先进教育理论，也不是一些理论性较强的官方语言，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默有趣，很有一番见地，让我深受感动和启发。感觉他就像在跟你面对面谈心，朴实而含有东北味的普通话，一下子拉近了和魏老师间的距离，让我们感觉这是一名扎根于教育第一线的人，他的很多观点都能与我们产生共鸣。

?? 一、让学生成为学习的主人。 ?? 通过聆听魏老师的报告，我认为魏

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魏书生报告心得

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魏书生报告心得

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爱的教育 伟大的人格

读教师最喜欢的教育名言体会

东来乡海联学校 许洪芹

寒假期间我认真研读了朱永新教授的《教师最喜欢的教育名言》这本书，深受启发，受益匪浅。下面简单谈一下我的体会。

一、要做好教学工作首先要改变自我

埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己太狭隘；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们方法少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。大的环境人是没有办法选择的，只能在既成的环境中用自己的主观努力，来适应环境。魏书生在一次演讲中说：人不要埋怨境遇。命运把你放在皇家花园，你应该长成参天大树；命运把你甩到千山的石头缝中，你应该紧紧地抓住大地，依然生机勃勃，郁郁葱葱。

二、科学管理班级工作

他们的教育思想和实践概括起来就两个字“商量！”他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，

然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡是还都来问我：“老师，这件事该怎么做？那件事该怎么做？”当他们问我的时候，还搞