周老师消灾积福之道

消灾积福之道 ——周老师讲

(一)、刚才讲长寿，只有这么四种人长寿。第一个没心没肺的人长寿；第二个稀里糊涂的人长寿；第三个平静的人长寿；第四种人觉悟者长寿，原来只有这四种人长寿，没有其它种。

那么到底咱们讲病是怎么来的?有些人整天担心、着急、牵挂、盼望，各种心情都很多，那么这样的人那就符合什么一个字呀?患者的“患”字，心老往上串，今天担心孩子，明天跟这个人着急、跟这个人生气，跟那个人担心、跟那个人害怕，这就得了，你就准备做患者吧，患者的“患”字就这么写的，心老是往上串。

心平静才能长寿。两个“火”加起来一摞摞，就是炎症的“炎”。而这个“火”字又是由“心”变的，一个“人”加上右边跳动的两点就是心脏的“心”，这边一点拿过去跳大了，跳到左面去了，这就麻烦了，变成“火”字，两个“火”一摞摞，就是发炎的“炎”字，那就是上火了、发炎了。

后来咱们发现：啊!不是有知识的人就能当官，不是这个样子的。不是有才干就能当老板。现在很多人不服气，“这个人啥也不是，他怎么能当老板呢?”你看看人多平静，人家拿钱很平静，有的人当官的时候很平静，人家当个局长像上趟厕所一样轻松，你行吗?当个班组长给你激动的够呛，你的容量就那么大。记住，你的心胸有多大，你的世

【教孩子的学问】孩子要有好老师 第二集上 师生之道

班主任：老师好。

陈老师：大家好。我们这个特别节目第二集【师生之道】。头一集非常重

要，叫【教什么】，这是大家都关心的。现在我们知道了教什么，最关键的问题出来了，就是老师该是什么样子，学生该是什么样子，师生的关系叫师生之道，这里面有规律。你们都是在传统文化的幼儿园、学校有很多年的教学经验。

班主任：在五伦的关系里面，有一个关系它是没有提到的，就是师生的关

系。那么师生的关系究竟是怎么样的呢？师生的关系实际上是比同父子的关系，也就是父母和子女的关系。那么父母和子女是什么关系呢？父亲严厉、母亲慈爱；那么孩子呢，孝敬、孝顺，这个就是父子之间的关系。那么在老师身上，老师就相当于父母，他既要有父亲的严厉，同时还要有母亲的慈爱，这样子对这个学生，他就能够教得好。它就好像天地之间的阴阳二气一样的，那么这个老师同时要具备慈爱和严厉。

陈老师：换句话说，这两种能力他都要有，尤其是在传统文化学校，很多

的孩子长时间不能回家，怕家里污染重，它跟古代它确实不一样，所以他要在学校里把老师当做父母。现在问题就出来了，传统文化学校，你们这些班主任能不能严父慈母你都做到？严厉、严格、慈爱、呵护。你们都是二十多岁，没当过爸爸妈妈，

佛教消灾治病驱邪咒语集

生活咒语

一、回遮口舌是非咒

嗡 扎嘛拔咧 扎咧爹耶 梭哈 弥喀汤借 企切吉

…取剩饭持咒百遍，给流浪狗吃，观想把口舌是非随流浪狗而去。

二、助工作吉祥如意咒 嗡 嘛哈嘎利 摩大耶 梭哈 …于出门前三顶礼持咒百遍。

三、防偷窃、乱发脾气咒 嗡 嘎悉日 志匝志 吽呸

…白豆七颗以白布包起来持咒千遍，加持后，挂于客厅或房间墙上，可防小偷；若携带于身上不易发脾气。

四、防窃盗咒

嗡 嘛 嘛 梭哈 嗡哇 哇 梭哈

…以干净的土捏成小土丸，持咒加持千遍，放于皮包内，可防小偷。

五、防外遇咒

嗡阿吽 贝 贝 忠忠 那嘛 梭哈

…以小盘子装粗盐，观想本尊持咒千遍加持盐巴，后泡甘露水于空腹时服用，并用纸写上咒语佩带于身上。

六、消除贪欲咒

嗡 尼尼 班杂 悉悉 尼尼 梭哈

…持咒千遍加持红花水，空腹时服用。

七、超度堕胎法

嗡 萨哇 巴邦 打哈那 阿 匿

周老师：居士修行治病讲座

居士修行治病讲座1

有人问我，你是气功师吗，我说我不练气功，我也不鼓励练气功，那么，你是修什么的呢，我说我什么都修，我真的一言难尽，很多人问我你是用什么给人治病的时候，竟然如此快速地点到为止，立竿见影，我真的是一言难尽，因为一，本人修为太差，二，一两句话讲不清楚，这是一整套的人生感悟哲学，所以因为一言难尽只能通过在这里讲课，给大家讲一些人生粗浅道理，在今天上午我们到了一个居士家里，讲一些道理，人们突然间明白，原来这个老师，周老师所讲的道理竟然和我们以前修行的想法完全相反，几乎是背道而驰。所以在这里要从头开始讲，这里有一半是听我讲过的，有一半是没有听我讲过的，今天这帮有缘之人，目的是让你及您的家人，朋友身体健康，家庭幸福，因为道有场叫道场，很多人发现自己病好了，孩子病同步好转，可他没有经过治疗啊，只有道，真正的道是讲理的道叫真理之道才能以点带面，才能有路叫道理，道有路叫道理，而这个理就是真理，不是珍宝。从哪时说呢，从正信的佛教开始说起。什么叫佛教的佛，人要把弯弯曲曲的人生给看穿了，这叫佛的第一层含义。第二层，人面对一些都不畏，什么都没有感觉，什么都不是，这是第二层含义。第三层，沸腾，人通过火一样的浇炼，才能达到看穿和平

周耀华老师笔记

一、交易理念：

1、

看准大趋势，不要贪婪，做反了严格止损(逆势加仓，

本金赔光)。

2、

周期共振，看大做小（大趋势省心，小趋势盈利更

多，收益会更高。看大趋势的方向，找小趋势进）。

3、 4、

核心的交易理念：明势，顺势，应势（重势不重价）。 所谓一招鲜，吃遍天。把一种方法用到极致，一定

能出道。

二、亏钱的原因：

1、逆势操作：抄底摸顶（逆势加仓，本金赔光）。 2、凭盘感：盲目下单

3、贪婪：变盈利单为亏损单。要有目标和预期，达成目标即可。

4、重仓不止损：严格纪律，止损坚决。

三、赚钱的秘诀;

1、 顺势。2、不贪。3、止损。

四、执行纪律：

买入不急 卖出不贪 横盘不做 逆势不参

高位不做多 、低位不做空（横盘不做，逆势不做，不

1

在状态不做，看不清不做）

五、 系统：

周氏超赢模式，是把国内外市场相关书籍用自己的方式形成理论体系做成图形镶嵌到软件里，趋势理论包括：道氏理论，箱体理论，波浪理论，这三大理论用自己的方式表现在图形上，软件告诉你高低点和买卖点，直接按照软件操作，然后严格的执行纪律（最关键是对这套系统是否认可）。

具体操作如下：

1、做多：趋势线与操盘线均为红色。趋势线红色时，出空不做空，出多必做多。附

学习是一种信仰，分享是一种胸怀！

管理之道一：平衡之道 －企业家的常胜管理法则

餐饮，无论是宾馆、酒店综合型餐饮，还是餐馆、酒楼单纯型餐饮，若想长期火爆经营，效益理想稳定，三个方面的产品须同步给力，这就是食品、服务、环境，缺一不可。既要通过创新设计，有效管理，达到如下境界：

招牌菜叫响 餐 食品：菜肴留任 面子菜张扬 可口菜咸烫 饮 重点突出 服务：服务感人 精细别出 产 细语轻为 营造主题 品 环境：环境抬人 专设特供 突显唯一

在餐饮产品中，菜肴以其直观、实在的特质，给顾客消费的理由，光顾的旗号。而菜肴品质的优良稳定、吐故纳新，则需要企业务实管理，扎实跟进。唯有全面、细化、协同的厨房平衡

学习是一种信仰，分享是一种胸怀！

管理之道一：平衡之道 －企业家的常胜管理法则

餐饮，无论是宾馆、酒店综合型餐饮，还是餐馆、酒楼单纯型餐饮，若想长期火爆经营，效益理想稳定，三个方面的产品须同步给力，这就是食品、服务、环境，缺一不可。既要通过创新设计，有效管理，达到如下境界：

招牌菜叫响 餐 食品：菜肴留任 面子菜张扬 可口菜咸烫 饮 重点突出 服务：服务感人 精细别出 产 细语轻为 营造主题 品 环境：环境抬人 专设特供 突显唯一

在餐饮产品中，菜肴以其直观、实在的特质，给顾客消费的理由，光顾的旗号。而菜肴品质的优良稳定、吐故纳新，则需要企业务实管理，扎实跟进。唯有全面、细化、协同的厨房平衡

宣化上人治病消灾大悲水（大悲咒加持水）最完整做法及请服方法

【大悲水的用途】

大悲水的用途十分广泛，举凡举行一切佛教仪式，或有人生病，都可以用大悲水清洁坛场或用于饮用。而效果往往不可思议。印光大师在闭关中，也常常诵念大悲咒加持大米和净水，施舍给有病的人们，甚至患了绝症无法治愈的人们，其效果很是神奇。

【宣化上人开示：大悲水】

为什么众生欢喜，佛就欢喜呢？

因为诸佛如来以大悲心为本体。因为众生而生出大悲心。因为大悲心而生出觉道心。因为觉道心，才成正等正觉的佛。

譬如，在旷野沙碛中，有一棵大树王，如果树根得到水，则枝叶花果也繁茂。现在众生处在生死旷野沙碛中。菩提树王就是释迦牟尼佛，在菩提树下得道，也像在旷野沙碛的树王一样。

一切众生好像树根，诸佛菩萨好像花果。佛以大悲智慧水，令众生得到好处，才能成就诸佛菩萨无量无边的智慧花。

什么缘故？诸佛菩萨以大悲水，来利益众生。大悲水是慈悲的心性，对一切众生都慈悲怜悯，故叫大悲水。观世音菩萨及一切菩萨，诵大悲咒，加持大悲水，饶益众生。

观音菩萨的杨枝手和净瓶手是合用的，以杨枝蘸到净瓶中。观音菩萨常念大悲咒，加持净瓶里的大悲水，用此大悲水饶益众生。所以，要用大悲水利益众生，来增

　　时间一晃而过，转眼间来到平罗县职业教育中心工作已经十几天了。在这十几天的时间里，学到了很多，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，在领导和同事的悉心关怀下，通过自身不懈的努力，我已渐渐的适应了工作环境，对工作也逐渐进入了状态。

　　依旧记得《劝学》中的“师者，传道、授业、解惑也”。我知道老师的责任，必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担当起我的责任，对学生负责，不愧对老师这个光荣的称号。

　　一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

　　二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的

学习之道

东北大学工商管理学院

窦胜功

一.学习的有关知识

㈠学习的内涵

所谓学习是指掌握和运用知识与技能的过程。

读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

㈡学习的现代理念

1.知识决定人生，勤奋改变命运，智慧获得财富 ，学习创造未来； 2.人力资本积累优先：

3.未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。现代人才的概念是和学习能力联在一起的。学习能力是现代人才的第一特质；

4.智力投资，无须论证。

㈢学习的必要性

事物永恒的变化必须学习

学习速度L≧C变化速度

⑴当今世界唯一不变的---变化; ⑵内部变革速度< 外部变革速度;

⑶团队的成长速度快于员工的成长速度; ⑷当今世界的竞争---学习速度之争;

⑸知识经济时代的到来，知识由耐用品—消耗品; ⑹之所以要学习，就是因为竞争对手在学习; ⑺杜拉克说：“未来的企业，经验将被学习的能力所取代。” ㈣学习的目的

通过学习提升能力

1950年代以前：争夺资源（通过战争） 1950—1990：争夺市场（通过竞争） 1990—现在：争夺时间（通过能力） ㈤学习的内容

1.学习内容的五个层次

⑴知识培训—“知”--知识更新、知识水平 ⑵技能培训—“会”--培训技术、能力本领 ⑶思维培训—“创”--思维方式