四年级上册数学第六单元测试题

人教版四年级数学上册第六单元测试题 姓名： 一、想一想、填一填（23分）

1、28除一个三位数商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2、一个数除以6，余数可能是（ ），最大是（ ）。 3、□325÷47，要使商是两位数应填（ ）；要使商是三位数应填（ ）。 4、甲数的17倍是850，甲数是（ ）。 5、17乘230的算式是（ ），积是（ ），表示（ ）个（ ）相加。 6、4512÷96的商的最高位是（ ）位，商是（ ）数，商是（ ）。 7、（ ）除以15商是12，余数是13。320是16的（ ）倍。 8、一个数除以21，商是13，余数是7。这个数是（ ）。 9、要使569÷□2的商是一位数，□中最小填（ ）；要使商是两位数，□中最大填（ ）。

10、要使□67÷35的商是两位数，□中最大填（ ），最小填（ ）。 11、一个除法算式中，商是8，余数是16，除数最小是（ ）。 12、（）里最大能填几？

50×（ ）＜310 28×（ ）＜170 （ ）×30＜275 80×（ ）＜565 75×（ ）＜800 （ ）×73＜172 二、判断

号学

题 答 得 名 姓不

内 线 封 级密班 校密

学

四年级下册数学第六单元测试卷

一填空（14分）

1 4个10,3个0.01组成（ ）。

2 6.3的计数单位是（ ），它有（ ）个计数单位。 3 4公顷500平方米=（ ）公顷。

4 比2.4多0.78的数是（ ），3.05比2.5少（ ） 5 6.56-2.4-1.6=6.56-（ ）. 6 甲乙共12.3，甲4.28，乙（ ）。 7 最小的两位小数是（ ）.

8 80.25缩小100倍是（ ），3.6扩大1000倍是（ ）。9 0.5和0.8之间有（ ）个小数。

10 8,5,0和小数点组成的最大小数是（ ）, 最小小数是（ ）。 二判断（10分）

1 小数点后面的0去掉，小数的大小不变。（ ） 2 整数比小数大。（ ）。 3 算式2.5+1.4-2.5+1.4=0 （ ）

4 小数加减法与整数加减法的意义相同。 （ ）

5 从7.2中减去12个0.

四年级数学上册第一单元测试题

学号_________ ______年级 姓名________

一、填空题（每空1分，共20分）

1、从个位起，第七位是（ ）位，它的计数单位是（ ），第九位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。

2、6006006最高位是（ ）位，右边的“6”表示6个（ ），中间的“6”表示6个（ ），左边的“6”表示6个（ ）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（ ），约是（ ）万。

4、比99999多1的数是（ ），比1000少1的数是（ ）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（ ），组成一个最大的六位数是（ ）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 9958200000≈ 742130

新课标人教版四年级上册数学单元测试题全套

四年级上册数学单元测试题全套

第一单元：大数的认识

_________学校______年级姓名________ 知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）

一、请读出下列数字。

134578919 读作： 376008704 读作：

2030607080 读作： 200000004 读作：

90990900008 读作： 57080023040 读作：

二、请写出下列数字。

三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：

三百亿零四万零四写作：

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（）万 927000000＝（）万 40800000000＝（）亿

64780000＝（）万 534728≈（）万 629999≈（）万

690080000≈（）亿 89950000≈（

第六单元测试卷（一）

一、填空题。 1.如图

,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。

2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出( )球的可能性大。

3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有( )种可能,其中摸到Q的可能性( )。(填“最大”或“最小”)

4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。

5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小球,摸到( )色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( )个( )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至少要往袋中放入( )色小球( )个。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)

1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。 ( ) 2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。 ( ) 3.抛一枚硬币,如果抛

第六单元测试卷（一）

一、填空题。 1.如图

,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。

2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出( )球的可能性大。

3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有( )种可能,其中摸到Q的可能性( )。(填“最大”或“最小”)

4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。

5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小球,摸到( )色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( )个( )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至少要往袋中放入( )色小球( )个。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)

1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。 ( ) 2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。 ( ) 3.抛一枚硬币,如果抛

四（上）数学第四单元平行四边形和梯形学习效果检测题

一、填空题。[共25分]

1、梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的（ ）和（ ）。 2、平行四边形的（ ）组对边分别平行。

3、线段有（ ）个端点，射线只有（ ）个端点，直线（ ）端点。 4、把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）。

5、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 6、120°的角比直角大（ ）度，比平角小（ ）度。 7、1周角=（ ）平角=（ ）直角

8、两条平行线间可以画（ ）条垂直的线段，这些线段的长度都（ ）。 9、找出下列各图中的底和高。

A B A E B E

D F C D C

以（ ）为底，（ ）是高。

统编教材四年级上册语文第六单元单元测试题

时间:90分钟　满分:100分　得分:

一、给加点字选择正确的读音。(5分)

1.夏天,奶奶摇着扇(shān　shàn)子为我扇(shān　shàn)风。

2.我把这枚铁钉(dīng　dìng)用力地钉(dīng　dìng)在墙上。

3.经过一夜的浸泡,豆子泡涨(zhǎng　zhàng)了。

二、读拼音,写词语。(8分)

suīrán(　　　)　　wán pí(　　　)　　bózi(　　　)

dàgài(　　　)　　liàn xí(　　　)　　gǎi biàn(　　　)

nián jí(　　　)　　shìfǒu(　　　)

三、辨析同音字,选字组词。(8分)

【顽　玩】(　　)皮　(　　)笑　(　　)劣　游(　　)

【级　极】(　　)别　年(　　)　(　　)少　北(　　)

【桃　逃】(　　)生　(　　)树　仙(　　)　(　　)跑

【豪　毫】自(　　)　(　　)厘　(　　)气　一丝一(　　)

四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分)

(　　)缘(　　)故　(　

第六单元测试卷

时间：90分钟 分值：100分 一、看拼音，写词语。（8分）

péng jià zhuāng shì hé xié xīn kǔ ( ) ( ) ( ) ( ) yún tián bái lù mì shí guī cháo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、慧眼识字组词。（8分）

辛（ ） 密（ ） 塞（ ） 搬（ ）

幸（ ） 蜜（ ） 赛（ ） 般（ ）三、请将作品与作者用线连起来。（8分）

竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙 赵师秀 鹅湖山下稻粱肥 月明荞麦花如雪 白居易 黄梅时节家家雨 春江水暖鸭先知 王 驾 独出前门望野田 豚栅鸡栖半掩扉

人教版四年级数学上册第六单元<<统计>>测试题

一、（共20分）四年级同学喜欢的运动项目如下表

项目 人数 年级 中年级 高年级 美术 40 18 书法 22 40 电脑 50 32 科技 25 45 中高年级学生参加兴趣小组情况统计图

兴趣小组 科技 高年级 中年级

电脑 书法 美术 0 10 20 30 40 50 60 人数

1、完成下面的统计图。（8分） 2、并回答问题：

①哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？（4分）

②中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？（4分）

③你还能提出什么数学问题？并作出解答。（4分）

二、（共10分）甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量如下图：

甲、乙两个村1998-2006年家庭汽车拥有量统计图

汽车拥有量／辆

甲村

乙村

30 25 20 15 10 5 0

2 3 9 5 6 12 26 24 1998年 2001年 2004年 2006年 年份

1、2004年乙村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？（3分）

2、2004年甲村家庭汽车拥有量是1998年的几倍？（3分）