中考英语语法知识归纳

冠词

(

)1Annie was going to take her mother to American restaurant, but her mother just wanted

to get home to rest. (2008年广州中考) A. a

B. an

C. the

D. /

( ) 2. — What would you like for ______ afternoon tea?

—Two pieces of bread and ______ cup of coffee, please. (2009年广州中考) A. an； a

B. /; a

C. a; the

D. /； the

( ) 3. I looked down and saw _____ policeman and an old lady, one of David’s neighbors. (2010年广州中考)

A. a

B. the

C. an

D. /

( ) 4. That’s _______ time I start work. (2011 年广州中考)

A. a

B. an

C. the

D. /

( ) 5. —

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高考英语语法重点归纳 一、名词

【知识精讲】

名词是表示人，事物，地点或抽象概念的名称的词。 专有名词 普通名词 表示某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等 可数 名词 不可数名词 个体名词 表示某类人或东西中的个体，如：gun 集体名词 表示若干个个体组成的集合体，如：family 物质名词 表示无法分为个体的实物，如：air 抽象名词 表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work

一、 名词的数

在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 以s结尾，仍为单数的名词(多为学科名词)， 如：

physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States

2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如： (1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger,

中考语法总结

第一部分：词法 中考考点 一、名词

一、名词的复数：

1.名词变复数的规则形式

1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups 2).以辅音字母+y结尾的，先变y为i再加es . city-------cities family-----families 3).以s、x、sh、ch结尾的加es .

bus-----buses wish------wishes watch------wathes 4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .

tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes 5).以f、fe 结尾的，先把f、fe变v 再加es .

leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child

第一章名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一． 主语从句

主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。

1. It 作形式主语和it引导强调句的比较

It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如：

a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。

b) It doesn’t interest me whether you succeed or not. 我对你成功与否不感兴趣。 c) It is in the morning that the murder took plac

中考英语语法记忆口诀

英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。

英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。博明学校总结如下： 口诀1 英语的词类

句子要由词组成， 英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。

口诀2 名词的所有格【速记口诀】 名词所有格，表物是―谁的‖， 若为生命词，加―’s‖即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加―’‖；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加―’s‖，如果是共有，则只在最后名词加―’s‖；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 口诀3 名词变复数

单数变为复数式， 加上―s‖统言之。下列结尾名词后，要加―s‖先加―e‖：发

中考英语语法记忆口诀

英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。

英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。博明学校总结如下： 口诀1 英语的词类

句子要由词组成， 英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。

口诀2 名词的所有格【速记口诀】 名词所有格，表物是―谁的‖， 若为生命词，加―’s‖即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加―’‖；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加―’s‖，如果是共有，则只在最后名词加―’s‖；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。 口诀3 名词变复数

单数变为复数式， 加上―s‖统言之。下列结尾名词后，要加―s‖先加―e‖：发

田店初中2011年中考英语专题训练

专题一名词

A 真题回放

1.（2010湖南省娄底市6. 1）—It’s said that you have moved into a new house.

—Yeah，and we need to buy some in the mall nearby.

A. food

B.furniture

C. hamburger

2. (10.四川省内江市26. 1)—Well,you look so happy! --Because I got a good ________.

A.work

B.news

C.job

3. (10江苏省宿迁市15. 1)Sandy didn’t tell her parents that she was going home because she wanted to give

them a _______.

A. gift

B. call

C. surprise

D. note

4. (10年上海市33. 1)You can get much_____about the World Expo on the Internet.

A.map

B.picture

C.ticket

3b6690e59e31433239

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则，也就是说，是大家造句或理解句子所遵循的规则。

语法不是语言学家规定的，我们也不是为学语法而学语法。语法是对现成语言中规则的归纳和总结，以便学习者更快模仿掌握一门外语。所以语法知识很重要，你不能用汉语的语法规则来造英语的句子，那样懂英语的人读不懂，同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。所幸的是，英语的规则既严格又简单明确，随意性不大。因此被列为世界上最好学的语言之一，它实际上已经取代了世界语的地位。

第一讲 简单句的构成

简单句的构成是英语句子结构知识的基础，不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的，所以简单句

的相关知识是非常重要和基本的。 一．词性 (词类) part of speech

学习英语，有两个概念一定要搞清楚，一是词性，一是句子成分。

为什么要学习词性呢？词性是一个单词在句子中使用的标签。一个词性对应一个或几个句子成分；一个句

子成分对应一个或几个词性。张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说：要学好英语，第一件事就是分清词类。 每学一个词都要知道它属于哪个词类。可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性: 名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词，我们需着重学习其

关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 美联英语提供：大学英语语法大全

大学英语语法 学习提纲

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

小升初英语语法时态讲解与归纳汇总一般现在时

一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态

二. 构成及变化

1.be动词的变化。

肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。

否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2. 行为动词的变化。

当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do

肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school.

否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.

一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?

如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.

特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?

如：Wha