重要空白凭证管理应遵循什么原则

重要空白凭证管理

一、重要空白凭证的概念

重要空白凭证是银行专业术语，是会计凭证的的种类之一。要讲重要空白凭证首先要了解什么是会计凭证，会计凭证的作用有哪些？会计凭证的种类有哪些？重要空白凭证在会计凭证中处于什么样的地位？

会计凭证：是用来记录经济业务，明确经济责任，并据以登记账簿的书面证明。

《企业会计准则》规定：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映财务状况和经营成果。在法律上，会计凭证对于发生和完成的经济业务具有证明效力。因此，任何企业单位每发生一笔经济业务时，都应该按照程序和要求填制会计凭证。 会计凭证的作用：会计凭证是会计核算和会计监督的基础，认真填制和审核

会计凭证对完成会计工作任务具有重要的作用：一是记录和反映经济业务的完成情况，为登记账簿提供可靠的依据；二是可以作为已发生会计事项的历史记录；三是可以加强经济责任制；四是可以从分发挥会计的监督作用，保护金融机构财产物资的安全和完整。 会计凭证的种类：金融机构的会计凭证，按核算程序和用途可分为原始凭证和记账凭证；记账凭证按格式和用途又可分为通用基本凭证和专业的特定凭证。 会计凭证 原始凭证 记账凭证 自制原始凭证 外来原始凭证 通用基本凭证 专用特定凭证 现金收入凭证

重要空白凭证管理

一、重要空白凭证的概念

重要空白凭证是银行专业术语，是会计凭证的的种类之一。要讲重要空白凭证首先要了解什么是会计凭证，会计凭证的作用有哪些？会计凭证的种类有哪些？重要空白凭证在会计凭证中处于什么样的地位？

会计凭证：是用来记录经济业务，明确经济责任，并据以登记账簿的书面证明。

《企业会计准则》规定：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映财务状况和经营成果。在法律上，会计凭证对于发生和完成的经济业务具有证明效力。因此，任何企业单位每发生一笔经济业务时，都应该按照程序和要求填制会计凭证。 会计凭证的作用：会计凭证是会计核算和会计监督的基础，认真填制和审核

会计凭证对完成会计工作任务具有重要的作用：一是记录和反映经济业务的完成情况，为登记账簿提供可靠的依据；二是可以作为已发生会计事项的历史记录；三是可以加强经济责任制；四是可以从分发挥会计的监督作用，保护金融机构财产物资的安全和完整。 会计凭证的种类：金融机构的会计凭证，按核算程序和用途可分为原始凭证和记账凭证；记账凭证按格式和用途又可分为通用基本凭证和专业的特定凭证。 会计凭证 原始凭证 记账凭证 自制原始凭证 外来原始凭证 通用基本凭证 专用特定凭证 现金收入凭证

会一、实验目的计综 合实训1、根据一个月的基本经济业务资料，建立一套完整的帐簿体系，使学生对 会计核算的起点和终点有一个清晰系统的认识，明确会计确认、计量、 报告的意义和关系。掌握会计核算的基本程序和核算方法。 2、巩固和掌握所学的理论知识，提高学生的基本操作技能，为后续专业课 程的学习奠定基础。 3、加深对会计工作的了解，培养学生会计从业的基本素质和严谨的工作作 风。 二 实验要求 1、熟悉模拟企业的概况，掌握模拟企业会计政策和会计核算规定。 2、按照现行《企业会计准则》进行会计处理。 3、严格执行实验操作程序，保证实验操作的准确。 三、会计实验的程序 1、建账 1）、根据实训内容，开设总分类账以及明细分类账。 2）、根据给出的期初建账资料开设账户，填写期初余额。 2、处理日常经济业务 1）、填制和审核原始凭证 实验中每一笔经济业务都配有相应的原始空白单据， 需要根据业务 描述正确填写原始凭证，达到掌握经济业务的主要内容的目的。 2）、填制和审核记账凭证 根据经济业务的描述，逐笔填写并审核记账凭证，然后将相匹配的 原始单据裁减下来，粘贴在记账凭证的背面。 3）、登记各式帐簿（日记账、明细账和总账） 3、对账和结账 1）对账（全部经济业务登记

教学评价应遵循的原则

教学评价的原则是指教学评价必须遵循的基本要求，主要有科学性原则、发展性原则、指导性原则、主体性原则和民主性原则。

正确评价一节课的标准

我认为正确评价一堂课，必须了解一节好课的基本特征：一节好的课，它应该具备以下几个基本特征，只要具备了这些特征，他就是一节好课：一是是否根据学生的实际情况，充分考虑现实教学条件，确定恰当的内容范围和难度要求。不考虑学生实际，不分析和利用现有的条件进行课堂教学设计，不会有好的教学效果。二是是否注重学生学习过程的情感体验，让学生有体验数学的机会。三是否为学生创设宽松和谐的学习环境。四是否尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。五是否运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求。六是否为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考的余地。

评价一节课作为一门艺术，自然也有一定的规律可循。一节课，可以从以下几个方面进行评价： 一、教学目的（体现目标意识）

1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。 2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确

3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终

二、教学程序（体现主体意识）

1、

各级团组织要遵循的工作原则

第一，坚持面向基层、狠抓基层。团的基层组织和基层工作处在共青团与广大青年的边界上，是共青团联系广大普通青年最重要、最普遍的路径和载体。同时，团的工作和建设的主要问题和薄弱环节也在基层。因此，全团要把加强团的基层组织建设和基层工作作为关系共青团履行根本职责、实现各项职能、保持自身活力的“生命力工程”，从做好党的青年群众工作的战略高度、从巩固人民政权所需要的群众工作的战略高度来重视和加强团的基层组织建设和基层工作，特别是团的各级领导机关要把工作注意力放到基层，尽最大努力加强对基层的工作指导和支持，把工作资源向基层倾斜，把工作力量向基层集中，把工作载体向基层转移，着力解决基层团组织网络对广大青年的覆盖和基层工作的活力问题。

第二，注重工作的普遍性。共青团的组织功能、组织活力的根本标志，集中体现在团组织与广大普通青年的关系上，集中体现在对广大普通青年的吸引力、凝聚力和影响力上。现在团内有两种错误思想倾向：一是把青年在经济社会生活中发挥作用简单地等同于通过共青团组织带领青年发挥作用；二是把同少数青年或部分青年之间的关系等同于同广大普通青年的关系，出现团的工作“高端化、高龄化”的倾向。因此，全团必须始终坚持工作的普遍性原则，把

赢在路上-人员流动遵循的原则

2010年10月高等教育自学考试 人力资源开发与管理试题

课程代码：06093

一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

均无分。

1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( ) A.照顾差异 C.因事择人

B.平等竞争 D.调节岗位

2.( ) A.德才兼备 C.民主监督

B. 3.关键事件法是基于____A.员工特征 C.员工工作结果

B.

4.( ) A.产量 C.行为观察

5.( ) A.权力定位于群体 C.放弃权力

B.权力定位于领导 D.家长式作风 B.工作量 D.销售额

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少

赢在路上-人员流动遵循的原则

1.人力资源的能动性主要表现在( ) A.自我强化 C.积极劳动 E.繁荣经济

2.人事矛盾的三个方面包括( ) A.事总量与人总量的矛盾 C.职务与个人素质的矛盾 E.职位与人的总量的矛盾

3.人力资源开发与管理的基本职能是( ) A.探索人与事对立统一的规律 C

东莞市青湖水库 大坝安全管理应急预案

东莞市青湖水库管理所

2014年10月

目 录

1 前 言 ............................................................................................................................................. 1

1.1 编制目的 .......................................................................................................................... 1 1.2 编制依据 .......................................................................................................................... 1 1.3 适用范围 .......................................................

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

谈数学讲评课应遵循的几个原则

作者：刘金花

来源：《新校园·理论版》2009年第04期

数学讲评课是数学教学的重要环节，其目的是反馈测试评价的结果，让学生了解自己知识，能力水平，弥补缺陷，纠正错误，完善知识系统和思维系统，提高分析和解决问题的能力。下面笔者提出数学讲评课应遵循的五项原则与同行切磋。

一、准确及时原则

准确及时是上好讲评课的基础。“时过然后学，则勤苦而难成。”及时评讲、及时反馈，效率显著。讲评的好坏依赖于反馈信息的准确。讲评之前，教师应统计好试卷的难易比例，对试卷的各知识点归类，分析各知识点的得分率，对有创见的解法及相应的学生，对典型的错误教师应心中有数。总之，试卷分析越翔实准确，讲评效果越好。

二、针对性原则

针对性要求针对试卷和学生实际水平，忌讳面面俱到，由于考查的知识点和数学思想方法分散于各题中，逐题依次讲评，学生思维时此时彼，难以专一，效果不佳。因此，教师应按试卷考查的知识点和数学思想方法，根据学生的“常见病”“多发病”适当归类评价，查缺补漏，对症

急诊科是医院的一个重要功能单位,负责接受和救治急症病人和危重病人。为适应急诊医学的发展,必须重视和加强科学的管理,通过管理手段,发挥医务人员的最大潜能,使其运用自身知识、技能或运用仪器设备,来为病人服务,达到最高的社会效益和经济效益,其核心是对人的管理。

篁里塞壁C HI E C O M M UN}' D oC To S N SE T/

提高医院急诊科管理质量应遵循以人为本原则一

冯金惠 67 0 7 00云南临沧市医院

体的综合科室，全科共 2 4名医务人员，

护士每人上 1个月责任班，对科室工作

其中内科医生 6人，科医生 4人，士外护 1, 3人护理员 1。担负着院前急救、人院

2时负责制， 4小年底由科领导进行考评， 谁的成绩最佳谁当选年度优秀人员，并给予一定的经济奖励。这样，按个人“、德 能、绩”勤、考核，医务人员人尽其才，使 充分发挥个人才智，激发了医务人员爱岗敬业、珍惜岗位、自觉学习的热情，整个使急诊队伍充满活力，勃向上。蓬 减轻压力，医务人员轻装上阵。在让教育急诊医务人员热爱工作的同时，科室领导经常与院领导沟通，设法消除引起急诊工作压力的因素及压力源。尤其是夜

内急诊、危重病人监护的工作，之工作加量大，待遇低，病人及其家属的要求高，奉献不被病

单片机控制板的设计原则需要遵循的原则

（1） 在元器件的布局方面，应该把相互有关的元件尽量放得*近一些，例如，时钟发生器、晶振、CPU的时钟输入端都易产生噪声，在放置的时候应把它们近些。对于 那些易产生噪声的器件、小电流电路、大电流电路开关电路等，应尽量使其远离单片机的逻辑控制电路和存储电路（ROM、RAM），如果可能的话，可以将这些电路另外制成电路板，这样有利于抗干扰，提高电路工作的可靠性。

（2） 尽量在关键元件，如ROM、RAM等芯片旁边安装去耦电容。实际上，印制电路板走线、引脚连线和接线等都可能含有较大的电感效应。大的电感可能会在Vcc 走线上引起严重的开关噪声尖峰。防止Vcc走线上开关噪声尖峰的唯一方法，是在VCC与电源地之间安放一个0.1uF的电子去耦电容。如果电路板上使用的 是表面贴装元件，可以用片状电容直接紧*着元件，在 Vcc引脚上固定。最好是使用瓷片电容，这是因为这种电容具有较低的静电损耗（ESL）和高频阻抗，另外这种电容温度和时间上的介质稳定性也很不错。尽量 不要使用钽电容，因为在高频下它的阻抗较高。在安放去耦电容时需要注意以下几点：

在 印制电路板的电源输入端跨接100uF左右的电解电容，如果体积允许的话，电容量大一些