思想政治理论课实践教学社会调查报告

福建江夏学院2012年社会实践报告

福建江夏学院思想政治理论课社会实践调查报告

题目:非物质文化和物质文化遗产保护、建设及作用发挥等问题

指导老师：陆娱 系别：经贸系 组别： 组长: 李玉婕

组员:李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚班级：国贸一班 联系电话：13015729127 电子邮箱：115373824@qq.com

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福建江夏学院2012年社会实践报告

调查时间：2016年7月7日 至 2016年7月21日 调查地点: 福建福州林则徐纪念馆 福建永泰联奎公园； 湖南怀化芷江受降纪念坊； 福建漳州明清古街； 广东佛山祖庙； 贵州开阳烈士陵园

调查对象: 非物质文化和物质文化遗产

调查方法: 文献资料查阅法，问卷调查法，观察法

调查人: 李玉婕，李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚 调查分工: 李玉婕（组长）：负责福建漳州明清古街的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并总结所有问卷调查结果，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结，并整理所有地点的资料与照片制作成

篇一：思想政治理论课社会实践调查报告

福建江夏学院思想政治理论课社会实践调查报告

题目:非物质文化和物质文化遗产保护、建设及作用发挥等问题

指导老师：陆娱

系别：经贸系

组别：

组长: 李玉婕

组员:李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚

班级：国贸一班

联系电话：13015729127

电子邮箱：115373824@qq.com

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调查时间：2016年7月7日 至 2016年7月21日

调查地点: 福建福州林则徐纪念馆

福建永泰联奎公园；

湖南怀化芷江受降纪念坊；

福建漳州明清古街；

广东佛山祖庙；

贵州开阳烈士陵园

调查对象: 非物质文化和物质文化遗产

调查方法: 文献资料查阅法，问卷调查法，观察法

调查人: 李玉婕，李惟惠，陈艾嘉，彭秋颖，郑冰倩，唐芳亚 调查分工: 李玉婕（组长）：负责福建漳州明清古街的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并总结所有问卷调查结果，做好自己负责地点的调查日志，实践后以自身实践经验整理出个人小结，并整理所有地点的资料与照片制作成ppt，填写实践报告手册。

李惟惠（组员）：负责广东佛山祖庙的实地走访调查研究，并拍摄照片，收集相关资料，分发问卷调查并整理结果。并把自己负责地点的所有资料与照片整理后给组长，做好自己负责地点的调查日志，

华东交通大学大学暑期社会实践调研报告

关于冠峰村生态环境与可持续发展的调查报告

付强*李敏志*

摘要：随着农村经济发展竞争的日趋激烈，越来越多的人意识到经济与农村环境建设之

间的制衡关系。近年来，金溪县把农村发展、农民增收作为“三农”工作的中心任务，坚持立足本地实际，坚持造血与输血并举，创新农村集体经济发展机制，增强农村经济发展活力，农村经济保持较快发展势头。然而在农村经济快速发展的同时，生态环境问题已成为影响我县农村经济发展的重要因素。我们将结合本地生态环境，讨论生态环境对农村经济可持续发展的影响，综合分析可持续发展的的前景及需要注意的生态环境问题。

关键词：生态环境 可持续发展

*付强，男，1990年生，江西抚州市金溪县人，华东交通大学土木建筑学院建筑工程10—02班，电话：15270801776、电子邮件：990610879@qq.com。

*李敏志，男，1992年生，江西九江市湖口县人，东交通大学土木建筑学院桥梁工程10—02 班，电话：13517915457、邮件：1510052995@qq.com。

一：调研背景

金溪建县于宋淳化五年（ 994年），因有山出产金银，有溪水色如金，得名金溪。全县国土总面积1358平方公里，现辖7镇6乡

学生“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表

（由社会调查、社会实践单位填写并盖章） 接受社会调查单位 社会调查学生姓名 学校指导教师 学生实际 社会调查时间 社会调查题目 河南理工大学万方科技学院 霍陆昱 孙自俭 自 2015年 8月 20日 至 2015年 9月 8日 社会调查 （实践）天数 19 关于大学生消费状况的调查 社会调查（实践）单位对学生的全面鉴定：进过了半个多月的社会调查，该学生得出了客观的调查结果。该项调查结果对帮助大学生树立正确的消费价值观具有积极的引导作用，对帮助遏止当今普遍存在的大学生消费攀比，盲从的思想也会起到一定的作用。 该学生组织能力强，领导能力突出，具有很强的实干精神，并能和同学积极团结在一起。在调查期间本同学乐观工作认真，在很短的时间内就能把调查流程落实到位，并能保质保量的完成调查任务。相信不假时日，该同学必能成为国家的栋梁之才。 社会调查（实践）单位对今后进一步搞好社会调查（实践）工作的建议：希望在今后的调查当中中，要继续深入调查目的与

学生“思想政治理论课实践教学”社会调查评价表

（由社会调查、社会实践单位填写并盖章） 接受社会调查单位 社会调查学生姓名 学校指导教师 学生实际 社会调查时间 社会调查题目 河南理工大学万方科技学院 霍陆昱 孙自俭 自 2015年 8月 20日 至 2015年 9月 8日 社会调查 （实践）天数 19 关于大学生消费状况的调查 社会调查（实践）单位对学生的全面鉴定：进过了半个多月的社会调查，该学生得出了客观的调查结果。该项调查结果对帮助大学生树立正确的消费价值观具有积极的引导作用，对帮助遏止当今普遍存在的大学生消费攀比，盲从的思想也会起到一定的作用。 该学生组织能力强，领导能力突出，具有很强的实干精神，并能和同学积极团结在一起。在调查期间本同学乐观工作认真，在很短的时间内就能把调查流程落实到位，并能保质保量的完成调查任务。相信不假时日，该同学必能成为国家的栋梁之才。 社会调查（实践）单位对今后进一步搞好社会调查（实践）工作的建议：希望在今后的调查当中中，要继续深入调查目的与

云南财经大学本科思想政治理论课实践

报告

题目：在校大学生的道德修养与法律现状

课程：思想道德修养与法律基础 班级：市场营销16-1 学生姓名：冯静 任课教师：陈泫伊 日期：2016年11月17日

题目：在校大学生的道德修养与法律现状

摘要：大学四年是人生最青春的时光，同时也是一个人的世界观，人生观，价值

观发展成熟的重要阶段，大学生是未来祖国的顶梁柱，国家需要有着正

确的三观和良好思想道德修养的大学生。随着我国法律制度的不断完善，作为法治国家的我们，作为当代大学生的我们确实需要对法律有着一定的认识和了解。

我国是一个有着优良传统的文化大国，从古至今，对于一个人的思想道德修养的培养一直都是非常重视的，对一个人的评价也是从思想道德修养方面作为首要因素考虑的，在一些公众场合我们的行为修养代表了一个家庭，而当我们在国外我们的行为修养就代表了国家，由此可见思想道德修养的重要性。

所以通过调查研究，了解大学生的道德修养现状和对法律的认知情况，了解道德修养与法律的关系。其中，希望通过道德修养积极的一面，促进大学生的身心健康。

关键词： 大学生 道德 法律 现状 建议

一、调研背景和意义

作为大学生的我们可以说有着较高较好的文化水平和文化教育，同

第1篇：思想政治理论课社会实践报告

X X大学思想政治理论课 社会实践报告

学 生 姓 名

所 在 院 系

专业

学号

指 导 教 师

X X大学X X学院

20xx年 X月 X日

一、社会实践选题与方案设计

科学发展观视野下构建社会主义和谐社会

“科学发展观”、“社会主义和谐社会”是十六大后为人所知的两个新概念，它们既有不同的内涵，又有共同的特点。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现；而社会主义和谐社会则是关于社会主义社会建设的总目标和总任务。显然，科学发展观就是构建社会主义和谐社会的发展观，它们要解决的问题和根本要求，都是为了统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，也就是要在以人为本、统筹兼顾中协调好改革进程中的各种利益关系，尤其是协调好经济与社会发展之间的复杂关系，全面推进中国特色社会主义事业的发展。

通过这次的实践考察，我进一步认识到，科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针和根本保证。科学发展观指出了为了完成全面建设小康社会的历史任务，在坚持“发展是硬道理”的前提下，进一步强调发展要坚持以人为本，全面协调可持续发展，把科学发展观作为全面建设小康社会的根本指针的重要性。

落实科学发展观，不仅要做到

思想政治理论课社会实践报告

学院：经济管理 专业：会计学 学生姓名：王海瑜 学号：14241250 联系方式：18801167993

北京交通大学

2016年10月

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目录

前言 ......................................................................................................... 3 “初生牛犊不怕虎”——在达盟的日子 .............................................. 4 挥汗如雨，不气馁 .............................................................................. 4 勤学好问，有进步 .............................................................................. 4 谦逊和气，能成事 .......................................................................

思想政治理论课社会实践报告（一） 今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。 一、实践目的 实践让我走向科技应用，走出课堂。当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常

非常有益处的。 二、实践方式 采用“小分队式”社会实践，组员有15人 三、实践内容 （一）采取了以黑板报、广播、短信、络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传 我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。另外我们利用上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。 （二

思想政治理论课大学生社会实践

实践报告

负责人

所在学院 专 业 班 级

内容摘要：大学生人生理想的现状如何？对于人生理想的态度如何？又决定

项目名称 关于当代大学生理想与信念的调查

以何种方式实现其人生理想？有关这些问题，当代大学生会有什么答案呢？理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念、有什么样的理想信念，决定了人生是高尚充实、还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念，是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。此次通过对一些大学生有关理想信念的调查，总结出当代大学生人生理想现状以及人生理想的态度等，同时把握同学们的理想信念的总体趋势和方向。

关键字：大学生 理想信念 树立崇高理想信念

一、调研背景和意义

从小学时的思想品德课开始，老师就一直在教育我们要树立坚定地