河南省农村中小学教师

河南省教育厅关于公布河南省第八届农村中小学青年教师技

能竞赛结果的通知

【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】教师[2014]844号 【发布部门】河南省教育厅 【发布日期】2014.09.30 【实施日期】2014.09.30 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10

河南省教育厅关于公布河南省第八届农村中小学青年教师技能竞赛结果的通知

（教师〔2014〕844号）

各省辖市、省直管县（市）教育局：

根据《河南省教育厅关于举办河南省第八届农村中小学青年教师技能竞赛的通知 》（教师〔2014〕273号）精神和初赛、复赛、决赛结果，经过公示，现确定韩金波等获得河南省第八届农村中小学青年教师技能竞赛体、音、美学科优质课奖。同时，根据竞赛结果及竞赛过程的组织情况，确定洛阳市教育局等19个单位为本届技能竞赛优胜组织单位。现将获奖单位和人员名单予以公布（见附件）。

希望获奖人员和单位戒骄戒躁，再接再厉，在推进基础教育改革与发展的历史进程中取得更大成绩。希望全省各级教育行政部门以党的十八大、十八届三中全会精神和习近 1 / 3

平总书记系列讲话精神为指导，认真总结本届青年教师技能竞赛的经验，进一步明确本

地教师

2015年娄底娄星区招聘农村中小学教师面试公告

为做好娄星区2015年公开招聘农村中小学教师面试工作，根据《娄星区2015年公开招聘农村中小学教师公告》的要求，现将面试有关事项公告如下：

一、面试(试讲)时间与科目 1、时间：8月11日

2、试讲科目(总计试讲考生145人)：

第一组：初中数学6人、物理6人、生物6人、地理4人、化学7人(合计试讲29人) 第二组：英语12人

第三组：初中语文6人、小学语文32人(合计38人) 第四组：小学数学32人

第五组：体育10人、音乐6人、美术8人、幼师10人(合计试讲34人) 面试人员名单见附件1。 二、地点

娄底三中(第一组至第四组考生在博远教学楼，第五组考生在体艺馆)。 三、备课时间及要求

1、试讲考生8月11日早上6:30分以前赶到娄底三中博远教学楼和体艺馆分组候考室抽签确定试讲顺序，6:40分准时抽签,凡7:00以前没有赶到候考室的考生做弃权处理。每组第一号试讲考生7:00开始备课，后面每位考生每相隔相应试讲时量进入备课室，备课时间一小时，8:00开始上课(从壹号开始按组、按专业依次下推)。考场全封闭，启动屏蔽系统，全程视频监控。

2、考生凭准考证、身份证进入考场，进入候考室后上交所有通讯工具

河南省中小学教师职称工作

政策解读

2015年10月

1

说 明

为了帮助大家更加全面地了解我省中小学教师职称工作有关情况，我们对我省中小学教师职称工作的有关政策进行了梳理，就广大教师所关心的一些情况进行了介绍。同时，结合2014年河南省中小学教师职称评审中各评委会对有关政策和评价标准的把握情况，就教师们咨询较多的一些有代表性问题进行了简要解答，供大家参考。由于各地情况不一，职称评审工作坚持相信专家、依靠专家和业内公认的原则，对有关政策和评价标准的具体认定以各评委会评审时集体讨论后形成的决议为准。

由于本文内容较多，全面阅读可能需要较长时间，您可以就自己关心的有关问题先阅读本文第三、四部分，待方便时再阅读第一、二部分。如果能够全面阅读，可能有助于您更加全面地了解、掌握我省中小学教师职称政策和有关情况。

有关职称政策以及各地高级教师申报职数、申报人员基本情况、评审结果等可以登录“河南职称网”(www.hnzcw.gov.cn、www.hnzc.gov.cn)进行查阅。工作中的有关问题请及时向我们反映，电子信箱：hnszgb@163.com。

河南省职称改革领导小组办公室

2015年10月

2

目

河南省中小学教师中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件（试行）

总 则

一、为客观、公正、科学地评价中、小学教师的工作能力和教育教学水平，充分调动其教书育人的积极性，促进中、小学教师队伍整体素质的提高，推动我省基础教育事业的发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和我省有关职称政策，结合我省中、小学教师队伍实际，制定本条件。

二、本条件为中小学教师申报和评审委员会评审时掌握的基本条件，评审委员会可依据本条件制定相应的实施办法。

三、本条件适用于全省各类中学、小学、幼儿园和其他教育机构中专门从事中小学教学、幼儿教育和教研工作的在职在岗教师。

分 则

一、申报条件

（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，贯彻执行党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德。

（二）取得相应教师资格。

（三）身体健康，能全面履行岗位职责，完成规定的教学或教研

工作任务。任现职以来年度考核均为合格以上。

（四）担任中学、小学、幼儿园校、园级行政职务1年以上的，须取得相应层次的校、园长培训合格证书。

（五）小学教师（不含厂、矿所属小学）申报小学高级教师及中学高级

关于城市与农村中小学教师流动问题的思考 在近日的一场教师专场招聘会中，北京市为缓解今年的大学生就业压力，拿出3000名教师岗位面向全市的大学生公开招聘。但却吸引来了一万三千多的毕业生，其中绝大多数都是应届的毕业生，学历以本科生为主（占到了70%），还有将近20%的持有硕士甚至博士文凭的应聘者。

“教师需要狐狸的智慧，大象的坚韧和乌龟的忍耐。”这时一名负责招聘的老师对教师的总结。这就需要有更高水平的毕业生加入到教师行列来，这对提高中小学教师队伍整体素质水平，实现城乡教育公平无疑是有利的。

从本次招聘会的情况来看，反映出一个老生常谈的问题，就是绝大多数的应聘者志愿到城八区的中小学中从教，致使城区学校展位前门庭若市，城八区学校招人可谓百里挑一，而郊区学校前门可罗雀。

到底造成这种问题的原因究竟有哪些呢？下面是一些简要概括：

1. 城乡教师收入差距的拉大

2. 教育资源分配不公

3. 城乡二元社会结构的差异

4. 教师编制问题

5. 户籍制度的瓶颈

具体来说，以北京市平谷区为例，根据2005年平谷区教育大会的精神，为了稳定教师队伍，自2005年9月起，该区教育系统启动了山区和边远地区补贴以及骨干教师奖励机制。按照地域划分，深山区教师每月补助为300元，山区和边远地区教

附件1

河南省第六届农村中小学青年教师

技能竞赛获奖人员名单

（高中物理优质课）

一等奖（36名）

姓 名 荣军涛 荣 林 梁振华 张 琳 贺艳伟 郑余良 黄朝霞 常国强 李质良 张 楠 崔 萌 韦金华 刘俊侠 徐 伟 李 涛 唐雪颖 谢亮亮 直淑静 朱 磊 赵军利 马万双 温亚男 盛自强 赵先菊 郭晓新 李西霞 王松杰

性 别 男 女 女 女 男 男 女 男 男 女 女 女 女 男 男 女 男 女 男 女 女 女 男 女 女 女 男 单 位 三门峡陕县二高 信阳固始慈济高中 新乡辉县一高 新乡县第一中学 周口扶沟县高中 商丘市二高 平顶山叶县高中 济源一中 南阳市二十九中 信阳市三高 洛阳汝阳一高 周口扶沟县高中 洛阳伊川实验高中 信阳息县二高 荥阳市实验高中 周口淮阳一中 驻马店正阳一高 新乡延津县高级中学 商丘永城实验高中 濮阳华龙区高中 许昌襄城实验高中 商丘市二高 信阳市二高 商丘市二高 周口鹿邑一高 驻马店汝南一高 焦作武陟一中 — 1 —

李红霞 魏国彦 付 磊 肖 煜 杨海霞 王丰华 张 洁 苏会超 邓先亮 女 男 男 男 女 女 男 男 男 新郑市第三中学 新乡长垣一中 中牟一高 南阳邓州一

浅谈农村中小学教师的现代教育技术能力的提高

吉林省临江市桦树中学 王洪军 【关键词】 教育技术 农村 教师 提高

【摘要】随着教育改革的不断深入，国家教育发展规划的出台，这就要求教育需要在多方面进行改革，如教育观念、教学手段、教学内容、教学管理、教学模式等方面，由于当前国家教育发展的不均衡性，必然导致各地区的教育教学、教育观念、教学模式等方面的差异，尤其是农村中小学离城区远，现代教学信息匮乏、教学手段落后，就间接影响了农村中小学的教学质量，学生生源涌向城市，把学校逼近“只有楼房在，不见师生影”的农村学校现状。要改变这种现状不继续蔓延下去，农村中小学教师的现代教育技术能力必须得到提高。 农村中小学教师必须改变观念，提高自身的专业素质，提高驾驭现代信息技术的能力，提高使用多媒体及信息技术的水平，为农村学校的教育教学，为农村学生得到更好的教育资源而努力。

随着教育改革的不断深入，国家教育发展规划的出台，这就要求教育需要在多方面进行改革，如教育观念、教学手段、教学内容、教学管理、教学模式等方面，由于当前国家教育发展的不均衡性，必然导致各地区的教育教学、教育观念、教学模式等方面的

附件1

河南省第六届农村中小学青年教师

技能竞赛获奖人员名单

（高中物理优质课）

一等奖（36名）

姓 名 荣军涛 荣 林 梁振华 张 琳 贺艳伟 郑余良 黄朝霞 常国强 李质良 张 楠 崔 萌 韦金华 刘俊侠 徐 伟 李 涛 唐雪颖 谢亮亮 直淑静 朱 磊 赵军利 马万双 温亚男 盛自强 赵先菊 郭晓新 李西霞 王松杰

性 别 男 女 女 女 男 男 女 男 男 女 女 女 女 男 男 女 男 女 男 女 女 女 男 女 女 女 男 单 位 三门峡陕县二高 信阳固始慈济高中 新乡辉县一高 新乡县第一中学 周口扶沟县高中 商丘市二高 平顶山叶县高中 济源一中 南阳市二十九中 信阳市三高 洛阳汝阳一高 周口扶沟县高中 洛阳伊川实验高中 信阳息县二高 荥阳市实验高中 周口淮阳一中 驻马店正阳一高 新乡延津县高级中学 商丘永城实验高中 濮阳华龙区高中 许昌襄城实验高中 商丘市二高 信阳市二高 商丘市二高 周口鹿邑一高 驻马店汝南一高 焦作武陟一中 — 1 —

李红霞 魏国彦 付 磊 肖 煜 杨海霞 王丰华 张 洁 苏会超 邓先亮 女 男 男 男 女 女 男 男 男 新郑市第三中学 新乡长垣一中 中牟一高 南阳邓州一

重庆农村中小学音体美教师专项培训

心得体会（尹三线）

2009年11月28至12月25，我校音体美教师集中观看重庆电视台科教频道（CQTV—科教）播出《2009重庆市农村中小学校音体美教师专项培训》的空中课堂。

本次电视培训课程特别注重理论与教学实际的结合，邀请了多位一线教师和学校领导担任主讲，采取访谈式的授课方法，让他们把自己成功的教学经验贡献出来，与大家分享。同时，本次电视培训课程还大量采用了实拍的方式，再现那些可以借鉴的课堂教学案例。本次培训侧重通过重点难点讲解、教学案例展示、互动答疑点评方式，为农村艺体教师提供多侧面解读课标、分析教材、学习教学设计、更新教学策略的学习平台。培训内容共讲。分别是第一讲《树智力之理想、感情之理想、意志之理想》——新时期音体美学科的育人功能；第二讲《春风化雨，润物无声》——将审美贯穿于音乐教学中；第三讲《在缤纷的音乐殿堂放飞心灵》——分析音乐作品，设计教学环节；第四讲《音乐是比哲学更高的启示》——音乐教学中三维目标的表述；第五讲《用强健的体魄创造明天的幸福》——体育课堂的教学设计与评价；第六讲《生命因运动而飞扬和美丽》——精选运动项目，细作体育教学；第七讲《体育是奔跑着的优美音符》——教学多元化，示范规范化；第八

重庆农村中小学音体美教师专项培训

心得体会（尹三线）

2009年11月28至12月25，我校音体美教师集中观看重庆电视台科教频道（CQTV—科教）播出《2009重庆市农村中小学校音体美教师专项培训》的空中课堂。

本次电视培训课程特别注重理论与教学实际的结合，邀请了多位一线教师和学校领导担任主讲，采取访谈式的授课方法，让他们把自己成功的教学经验贡献出来，与大家分享。同时，本次电视培训课程还大量采用了实拍的方式，再现那些可以借鉴的课堂教学案例。本次培训侧重通过重点难点讲解、教学案例展示、互动答疑点评方式，为农村艺体教师提供多侧面解读课标、分析教材、学习教学设计、更新教学策略的学习平台。培训内容共讲。分别是第一讲《树智力之理想、感情之理想、意志之理想》——新时期音体美学科的育人功能；第二讲《春风化雨，润物无声》——将审美贯穿于音乐教学中；第三讲《在缤纷的音乐殿堂放飞心灵》——分析音乐作品，设计教学环节；第四讲《音乐是比哲学更高的启示》——音乐教学中三维目标的表述；第五讲《用强健的体魄创造明天的幸福》——体育课堂的教学设计与评价；第六讲《生命因运动而飞扬和美丽》——精选运动项目，细作体育教学；第七讲《体育是奔跑着的优美音符》——教学多元化，示范规范化；第八